1、高品質文檔2022年報社實習總結 今年暑假，懷著期盼的心情到我們市里的報社實習，在這珍貴的一個月的時間里，通過老師的關心，我不僅對專業學問有了更為深刻地了解，同時也學到課本外的實踐閱歷。這些收獲對我今后的學習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。 第一天到日報要聞部報到時，心里有點忐忑擔心，看到編輯記者來來去去的勞碌身影，不知該從哪里入手。順手在桌上拿了份報紙看起來。可是報紙總有看完的時候，無聊加透頂。指導我的老師可能因為有點親戚的關系對我還是比較熱忱的，對我的鼓舞和關心。可能是因為自己性格的緣由，沒有跟其他老師進行很好的溝通，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過

2、深刻的反省，但總似乎走不出這個關卡。 從自身方面，首先，實習不是被動的學習，在實習崗位熬煉自己的實踐力量，同時也要留意制造性的發揮，和實習單位多多溝通，勝利轉換角色的方法。二是要給自己定好位，在態度上要把自己當成學生，虛心求教；在新聞采訪時要把自己當成一個工作人員，愛崗敬業，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發新聞，維護新聞的客觀、公正。三是要多動手寫，做記者必需腿勤，筆勤，一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要仔細扎實，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。 從新聞專業學問方面，我有幾點感受： 一、對于新聞的敏感性 對于地方媒體記者而言，

3、生活，在絕大多數狀況下是風平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，好像是許多記者不得不面對的現實。在這種狀況下，記者的新聞敏感性、新聞發覺力、推斷力顯得特殊重要。 新聞源于“發覺”，“發覺”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢？一要提高理論水平和政策水平，把握各方面的豐富學問；二要廣泛接觸實際，了解實際工作中的狀況；三要學會比較，有鑒別才有發覺；四要隨時隨地處于采訪狀態之中。 二、關于新聞題目 簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，如果下一番功夫斟酌，推敲出一個精彩的題目，新聞將會更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標題。總是

4、想寫出一個出彩的標題，以至于許多時候一般的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會把問題丟給老師。盡管已學過新聞標題的寫法。 為此，我查了一下網上的資料，標題的要求第一個是精確，第二個是簡約，如何做到新聞標題的精確與簡約呢？現在一般性的標題，消息標題主要是以主題和輔題。為了便利現在繁忙的人群，消息的主題一般以實題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假如主題為虛題，也會加上個輔題，以提高消息標題的精確性。對于通訊一般也以實題為主，有時也會以虛題為主題。 三、關于通訊與消息的區分 在寫人物通訊周漢高時，經老師教導在通訊的開頭部分犯了一個嚴峻的錯誤，誤將消息的導語強加到通訊上，寫成既不像通訊也

5、不像消息的樣式，使得通訊的特點完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子，要抓住重點來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點歸納起來，抓住重點，將不重要的點結合到其他點上，事例要有針對性，且將事例簡要歸納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。 四、 關于會議新聞 會議新聞把握重點，首先將會議內容重點講一下，接著是主要領導的講話，再其次人員的講話。主要領導的講話要比其次人員的講話具體，突出重點。其次再會議內容方面，講清晰會議要求、會議目的。另外，關于會議的參加人員，假如是市領導，要講清晰召開會議的人員，假如不是市領導，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清晰。

6、對于地方報紙報道省級電視電話會議，首先記錄的時候要抓住重點，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關鍵詞。在寫作的時候，要把地方的內容突出出來，省級不必重點寫。 記者跑會議是不行避開的，但“泡會議”只能的來呆板的書面材料，“趕場子”也只能是蜻蜓點水，浮光掠影。拿來材料，鼠標一點，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會議記者”、“材料記者”，會議報道再多，也出不了精品杰作來。 會議新聞的報道既“易”又“難”，簡單的是，對會議新聞的報道只要根據“模式”行事：會議程序+出席會議的重要人員名單+領導講話+會議主題的相關內容會議新聞。這類模式會議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報。然而這樣的會議新聞“往往千人一面，枯燥無味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會議新聞的報道“出彩”，則是老大難問題。 在這次實習期間，我跟老師共同合作了 篇文章，這對我來說既是鼓舞也是鞭策。這次實習讓我增長了業務學問，體會到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養，而且增長了見聞，熬煉了自我，為我接觸社會搭建了平臺。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進步，自己的新聞敏感性和社會責任感