1、高品質文檔2022年小學校長述職報告 敬重的各位領導： 2021年，我們逸夫學校在教委的正確領導下，扎實工作，開拓創新，較好地完成了各項工作任務，現將我校一年來的工作狀況匯報如下： 一、老師素養呈現了新面貌 10年，我們緊緊抓住老師素養提高年這一契機，把老師隊伍建設作為學校的頭等大事來抓，制定了切實可行的方案和要達成的目標。主要體現四個嚴。一是制度嚴，宏觀與微觀相結合；二是培訓嚴，理論與實踐相結合；三是管理嚴，彈性與剛性相結合；四是考評嚴，量化與細化相結合。本著四嚴的指導思想，通過透亮化管理，陽光操作方法，使老師們工作起來能小處著手，大處著眼，有章可循，有據可依，塑造了一批遵守校規、愛崗敬業的

2、良好老師隊伍形象。 二、教學質量邁上了新臺階 10年，我們仍舊把提高教學質量作為學校進展的中心工作，深化實施課程改革，以課堂教學為重點，以轉變學生學習方式為主線，逐步實現“減輕負擔、提高質量”的教學目標，詳細做法是實現五高。一是教學制度高標準；二是教學活動高質量；三是教學常規高要求；四是教學方法高品位；五是教學手段高檔次。在“五高”思想的指引下，我們對老師的教學、常規管理，都制定了嚴格的高標準考核方法，以文化涵養魅力，以品位提升質量。老師的核心工作要體現一個愛字，要讓課堂上有愛在流淌，課下有愛在涌動，生活中有愛在暖和。 為全面提高教學質量，我們先后在老師中開展了各種類型的優秀課展現評比活動。主

3、要有教學領導的示范課、教研組長的先行課、典型老師的觀摩課、同學年組的對比課、短淺學科的力量創新課、青年老師說課大賽等。同時抓好學生的寫字教學、作文提高教學、英語口語教學、朗讀教學，并通過切實可行的競賽活動，使學生的綜合力量得到更好的熬煉和提高，使我校的教學質量又邁上了新的臺階。 三、管理工作實現了新突破 管理工作中，我們重點體現人本位思想，以實現自我管理、無因管理為目標。在六育人精神統領下，主要做到三常。一是常規管理常抓不懈；二是校內活動經常更新；三是平安工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核方法，但在操作中主要以活動來豐富管理。通過階段性的訓練活動，以廣播宣揚、電視播放、召開班隊會、升旗

4、儀式等方式，來訓練、感染、熏陶、影響師生的身心成長。在5.12四川地震后，組織師生準時捐款捐物，累計金額2.6萬余元。奧運會、殘奧會、亞麻節后對學生進行喜愛祖國，喜愛家鄉訓練，并以捐資助學、手拉手等活動推動控輟工作開展。同時我們把學校資金全都花在實處、當處、透亮處。10年，投入21.6萬余元用于校內環境建設及辦公設施改造；投入近8萬元用于訓練教學活動管理；投入近6萬元用于老師外出學習及校本培訓提高。把有限的資金發揮出了實際的作用，使有形的資金催生出了無窮的力氣。 為完善管理工作，我們連續推動師生對話日記的開展，通過這一活動，使學生的語言力量、作文水平均得到了提高，對班主任工作的順當開展也起到了

5、良好的推動作用。我本人也樂觀進行這一課題的實踐探究。在今年5月份撰寫的論文對話日記架起師生心靈的橋梁在省級督導期刊上發表，并獲得好評。 本年度，在構建平安和諧校內這一主題的引領下，我們先推出給你歡樂我就歡樂的人文思想。學校的全體師生以關心別人、關懷別人而暖和自我，以歡樂別人來歡樂自己。提出的口號是歡樂可以生產，歡樂可以傳染，歡樂可以制造。把自己的歡樂傳遞給別人，達到歡樂共享。在此基礎上，又提出給你歡樂我才更歡樂的人文理念，把讓別人歡樂比自己歡樂看得更重要，把關愛別人，愛護別人作為自己的歡樂準則，這樣生活在集體中的每個人都是歡樂的幸福的。 四、幼兒工作取得了新成果 10年，我校幼兒園連續鞏固完善

6、四大育兒特色。一是早期閱讀；二是雙語教學；三是手指速算；四是家園共育。我們重視對幼兒的語言開發和口語表達，為使幼兒從小寵愛閱讀，我們抓住36歲兒童語言進展和書面語言的關鍵期，開展各種閱讀識字活動，促使幼兒在學校前就具備初步的閱讀力量，為入學校系統學習奠定基礎。我們不但利用在園時間培育幼兒閱讀力量，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培育親子閱讀習慣。使幼兒不但能明白短文的意思，還能在短文中熟悉漢字，使幼兒樹立閱讀觀，從學校會思索，思維得到更好的拓展和延長。同時雙語教學、手指速算均取得了良好的效果。 各位領導，以上是我校本年度主要工作內容，這些成果的取得得益于教委領導的傾力支持；得益于兄弟學校的親切關懷；得益于逸夫全部教職員工的辛勤努力，在取得成果