1、精選文檔愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間9.9指導老師寧鳳仙內容生物對環境的影響活動過程1. 假設在相同的條件下2. 對草地，裸地，灌木叢進行濕度測量3. 測量并記錄4. 計算結果并求平均值活動效果同學記錄具體狀況的出結論并開展小組爭辯努力提高參與活動的力量。備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間9.16指導老師寧鳳仙內容光對鼠婦生活的影響活動過程1. 以小組為單位進行試驗。2. 在兩側中心各放5只鼠婦，靜置2分鐘。3. 每分鐘統計一次光明處和暗處的鼠婦數目，統計10次。活動效果1.同學記錄具體狀況得出結論并開展小組爭辯。2.得出結論：鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的分布。

2、備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間9.23指導老師寧鳳仙內容飼養和觀看蚯蚓的運動活動過程1.依據生活閱歷制造一個蚯蚓的生存環境，并觀看蚯蚓的生活習性和食性。2.觀看蚯蚓的外部形態。取一條活蚯蚓放在玻璃板上，觀看它的體形，觀看它的身體是否分節。3用手觸摸蚯蚓體節近腹面處，有感覺，并用放大鏡觀看，腹面很多小突起就是剛毛。4.觀看蚯蚓的運動。將蚯蚓放在粗糙的紙上和玻璃板上，觀看它的運動及身體變化，并進行比較。活動效果1. 蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。2. 蚯蚓的身體呈長圓形，便于在土中鉆行；身體分節，使運動機敏自如，轉向便利。3.粗糙的物體可以掛念蚯蚓固定身體下面的剛毛，不至于

3、運動時身體使不上勁。 備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間9.30指導老師寧鳳仙內容顯微鏡的使用活動過程1. 顯微鏡的結構名稱2. 使用步驟3. 取鏡和安放4. 對光5. 觀看6. 整理活動效果分小組競賽練習小組總結鼓舞同學利用課余時間到試驗室練習。備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間10.8指導老師寧鳳仙內容觀看植物細胞活動過程1. 制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片。（一擦二滴三撕四放五展六蓋七染八吸）2. 觀看臨時裝片。3. 練習畫細胞結構簡圖。活動效果通過制作裝片和觀看，生疏植物細胞的基本結構備注愛好小組活動記錄科目生物地點多媒體時間10.14指導老師寧鳳仙內容觀看動物細胞活

4、動過程1. 制作口腔上皮細胞2. 制作臨時裝片3. 顯微鏡的使用活動效果通過學習同學自覺參與活動中來自覺完成學習任務達到良好的學習的氣氛備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間10.14指導老師寧鳳仙內容顯微鏡的使用鞏固活動過程1. 老師引導同學進行試驗操作 2. 同學獨立操作兩個試驗及過程使用方法。活動效果同學學習態度明確認真完成學習任務動手力量有所提高。備注愛好小組活動記錄科目器樂地點試驗室時間10.23指導老師寧鳳仙內容觀看人體組織細胞活動過程1.顯微鏡的使用2.觀看細胞結構3.繪圖活動效果同學學習態度明確認真完成學習任務備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間10.28指導老師寧鳳

5、仙內容觀看草履蟲結構活動過程1、 老師出示裝片2、 同學記錄3、 同學繪圖4、 小組爭辯活動效果通過學習同學自覺參與活動中來自覺完成學習任務達到良好的學習的氣氛備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間11.2指導老師寧鳳仙內容觀看種子的結構活動過程1、生疏種子2、器材預備3、觀看裝片活動效果同學在學習的過程中很好的理解和繪圖提高學習愛好。備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間11.11指導老師寧鳳仙內容傳染病及其預防活動過程1、 了解傳染病的傳播途徑及其預防措施2、 把握艾滋病的傳播途徑及其預防措施3、 簡潔敘述對艾滋病患者的態度活動效果同學學習態度明確認真完成學習任務，并提出提倡要疼惜

6、、關懷艾滋病患者，自愿當志愿者宣揚一些關于艾滋病的預防學問。備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間11.20指導老師寧鳳仙內容免疫與方案免疫活動過程1、觀看錄像生疏自身的免疫系統及免疫功能2、敘述過敏反應3、方案免疫活動效果通過學習方案免疫，讓同學們知道它對愛護兒童健康和生命，提高人口素養，造福子孫后代具有格外重要的意義。備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間12.9指導老師寧鳳仙內容評價自己的健康狀況活動過程1、 給自己的健康打分2、 保持開心的心情活動效果通過學習，同學可以對家人或親友的健康狀況作出評價，并提出合理的改進建議。備注愛好小組活動記錄科目生物地點試驗室時間12.15指導老師寧鳳仙內