1、有用的教學工作幼兒園總結范文匯編五篇教學工作幼兒園總結 篇1 一年來，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學校業務部門的關懷支持下，以晉升省示范幼兒園為總抓手，以加強教學討論、提高保教質量為重點，進一步加強老師理論培訓，全面提高老師的整體素養，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體老師愛崗敬業，團結拼搏，無私奉獻，取得了較好的成果。 一、加強教學討論，大膽嘗試課程改革，提高保教質量 1、從轉變觀念入手，以教研為手段，主動探究素養訓練的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動。活動內容有新的訓練理念的學習；課堂教學方法的改革，老師角色總轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由學問的傳授向

2、力量的培育轉變。努力建構主動、有效的師幼互動式的活動形式。 2、加強教學常規管理。對老師的備課、訓練活動，室內外嬉戲活動等加強管理，依據幼兒的年齡，依據綱要中各領域的教學目標，扎實落實保教常規，并在此基礎上主動豐實保教內涵。各班依據幼兒的保教常規創設了具有豐實內涵的各自特色的活動區角。特殊是每班所設置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區角活動中發揮各自的聰慧才智，較好地培育幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創新力量。在今年市局、街道幼教中心進行的“雛鷹杯”幼兒繪畫評比活動中，我園共推出作品38件，（其中滕州市3件）。 3、加強幼兒一日活動的討論，對幼兒的一日活動及行為規范進行訓練和指導，從而使幼兒養成良

3、好的行為習慣，培育了幼兒的生活自理力量。特殊是今年防“非典”活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛生習慣的培育，且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培育，如正確讀書和寫字姿態。 4、大膽進行幼兒園訓練課程改革。由原來統一的標準化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒進展需要的主題，且圍繞主題設立了訓練目標，進行各種活動，如：區角活動 5、通過豐實多彩的詳細活動來陶冶幼兒情操，進展幼兒的藝術特點。如“慶元旦文藝演出”，慶“六一”家園同樂趣味活動和慶“六一”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培育了幼兒的藝術特點，又加強了幼兒園與家庭的聯系，增加了幼兒園工作

4、的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。 二、加強師資培訓，提高老師素養 保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒老師。老師整體素養、理念的更新挺直關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內討論（培訓）批判地汲取外地先進幼兒園的教學閱歷，結合本園的實際，加強討論，從轉變觀念入手，提高老師的整體水平。 教學工作幼兒園總結 篇2 本次小組教學美術組的每一位老師都能夠在重視雙基的基礎上，仔細貫徹新課標的新理念。即，在培育同學扎實繪畫基本功的同時，還能夠充分引導同學進行自主學習，使同學在老師的引導下把握對象的畫法和表現方法。 為了滿意同學的學習需要，蔡琳華老師在講向日葵一課時，并不是把向日葵

5、的顏色生硬地告知給同學，而是啟發和引導同學通過自己的回憶綻開聯想，說一說向日葵的主要顏色特點，從而使同學對其顏色有了一個較為感性的熟悉。 為了使同學能夠更好地學習類似色和同類色，在教學中，蔡老師引導同學們仔細觀看色塊的顏色，并引導同學們進行歸類和對比，從而使同學很簡單地熟悉到同類色是指同一色系種顏色的不同改變，類似色是指色相環中相近的全部顏色。為了增加教學的時效性，蔡老師還在課堂上為同學進行了精彩的演示，使同學們直觀感受到作畫的方法步驟以及調色、用筆等。 王穎老師作為一名剛剛走上美術訓練崗位的老師，她的虛心與好學精神，時刻感染著美術組的每一位成員。在本次小組教學中王老師講課的內容是我的夢，在講

6、課中，為了培育同學的想象力和制造力，王老師首先請同學們觀賞了俄國聞名畫家夏加爾的作品我和我的村莊，在觀賞過程中，王老師不僅請同學們觀看和分析作品夸張和離奇的表現方法，而且還引導同學專心理解畫家的創作意圖，了解畫家要表達的情感，以此激發同學的創作欲望與.。 為了使同學了解更多的表現形式，王老師還請同學們觀賞了凡高和米羅的作品，從而充分拓寬了同學的思路，使同學在表現我的夢時，能夠充分利用回憶，并綻開聯想與創新的羽翼，盡情地進行表現，達到了較好的教學效果。 本次小組教學我講課的內容是動態之美，本課書是一節技法課，主要是通過表現人物的運動，使同學把握人物的基本畫法，并在這個過程中進一步體驗人物動態的美

7、感，雖說這是一節技法課，我也并沒有用法以往灌輸式來教給同學畫人的方法，而是在課堂上先請同學觀賞了很多人物的動態圖片請大家進行分析。、 說一說每種人物動作的美感體現在何處，然后再請他們親自動手給活動小人擺各種不同的動作，從而使同學在了解人物關節運動特點的狀況下，觀看老師的演示，最終把握人物的畫法。 總之，通過本次小組教學使大家進一步熟悉到，只有充分利用新課程的先進理念，才會使同學更加生動和主動的學習，也才會避開走回頭路。 教學工作幼兒園總結 篇3 幼兒園首屆藝術節活動總結 20xx年6月18日上午，我園成功召開了首屆藝術節，在文教局領導的殷切關懷下，在全體師生的共同努力和協作下圓滿地落下了帷幕。

8、本屆藝術節以“美好陽完，歡樂童年”為主題，亮出了新時代幼兒老師的形象，展現了新時期幼兒的藝術特色，詳細表現在以下幾個方面： 一、以幼兒為主體，全員參加展風采 藝術節活動主要是為幼兒搭建平臺，為他們制造展現自我、進展特長的機會。因此，我園在節目內容的選材和編排形式上本著讓全體幼兒都參加表演的目的，以班級為單位盡量多支配一些適合全體幼兒的節目。如：古詩吟唱游子吟歌曲連唱我的好媽媽、愛我你就抱抱我、蟲兒飛弟子規新誦等，孩子們小小年紀，雖然在排練時并不顯得非常用心，但在舞臺上卻透著一股仔細勁兒，他們精彩的表演不僅博得觀眾們熱鬧的掌聲，還讓家長們切實感受到孩子在我園得到的熬煉和進展。 二、節目形式多樣，

9、突顯幼兒個性特長 本屆藝術節節目形式敬重幼兒年齡及進展特點，選材上要求以健康、歡樂、向上為主，結合班級具有特長進展的幼兒確定主題進行編排，在節目驗收時嚴格把關，篩掉不相宜的成人化節目，選中的節目也要經過反復修改、調整方可上臺表演，最終確定為布滿快樂氣氛的群舞好運來哈利，哈利，具有童真童趣的舞蹈春天在哪里，贊美宏大母愛的古詩吟唱和歌曲連唱，還有三句半、器樂獨奏、手指謠、弟子規、獨舞、故事、課本劇、親子同臺等，涉及舞蹈類、器樂 類、語言類、綜合類共計18個節目，孩子們的表演緊緊抓住每個人的眼球，使得觀眾們坐無虛席，秩序井然。 三、舞臺生活相結合，音樂美工一起抓 藝術訓練不僅僅局限在舞臺上，日?；顒?/p>

10、中我們依據學期初制定的藝術節活動方案，有方案地開展了實物寫生、手工制作，玩具拼擺、勞動實踐、觀看自然等活動，讓孩子們在活動中制造美、感受美進而學會觀賞美，使幼兒從小受到藝術的熏陶與感染。 在演出副場，我們通過展板和展臺一直賓展現了孩子們的各種作品以及活動照片300余件，還向家長伴侶們宣揚了學前訓練及育兒方法等學問，極大地豐富了藝術節的活動內容。 四、本次活動的優點與不足 （一）優點 .本次活動領導重視、老師主動、家長協作、幼兒參加，在不到一個月的時間內，順當完成了本次表演活動，且舞臺效果突出，與領導的正確分工和師幼的主動努力、共同協作是分不開的。 .本次活動雖然以班級為單位分散預備和展現，但在

11、排練過程中，老師們既表現出了各盡其職、各展所能，又體現了團結互助、和諧進展的團隊精神，體現了老師們的職業素養和高度責任感。 .活動過程分工明確，各環節緊密協作，使藝術節活動圓滿地順當完成，得到了與會領導的高度評價。 （二）不足 .本次藝術節展演時間由于和參與的全市幼兒團體操時間比較接近，在前期排練時受到團體操訓練的影響較大，至使藝術節展現活動 之前的很多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。 .由于園內老師少，每位老師的精力有限，且缺乏音、美等具有專業特長的老師，導致某些藝術作品和節目的質量上還存在肯定的缺限，園內老師的專業進展還有待提高。 五、今后的努力方向 1.今后的

12、藝術活動還要多增加一些節目形式，如：幼兒器樂演奏、獨唱等。節目質量上還要有所提高。 2.盡管老師年齡偏大，專業性不強，但我們也要力爭在師生同臺方面下功夫，使師幼能夠在唱歌、舞蹈、器樂、手工、繪畫等方面在舞臺上有所表現。 隆重喜慶的首屆藝術節雖然結束了，但她的影響并未結束，孩子們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們將在藝術的天空飛得更高；我們的思索并未結束，我們思索本屆藝術節的勝利閱歷和不足之處，信任我園的藝術訓練活動必將迎來新的盼望與輝煌。 教學工作幼兒園總結 篇4 我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業進展的支撐點，是

13、他們賜予了我許多關于訓練的火花。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與宏大。是工作，是實踐，給我供應了進行班主任工作討論的生命土壤，我誠心地感謝這一切！現對本學期教學工作進行總結。 一、班級狀況分析 開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進行訓練、培育、訓練；再訓練、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同力量的幼兒提出不同的要求，我的.感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，訓練他們懂得做個好孩子，應當要團結友愛，并且訓練他

14、們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活力量等。 二、嚴格班級管理，抓緊“養成訓練” 首先，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想訓練工作中努力做到仔細負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，主動向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜愛這些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。 其次，要樹立愛心、細心、耐煩的原則，在學習上，生活上關懷愛惜幼兒，把他們的閃完點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點

15、或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小改變，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戲活動時，仔細觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友。 三、仔細寫好家園聯系冊 我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的看法和要求，發覺問題準時訂正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與關心。這樣班級工作開展起來也會比較順當，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，可怕大班老師厲害，但來到大班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大班”。幾個家

16、長聽后全都同意說：“孩子們愛上大班，說明這個集體對他們有肯定的吸引力，是一個暖和的集體?！?我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有協作幼兒園工作的家長和一群聰慧、主動向上的孩子，我們大班這個大家庭下一學期會有更大的進步。 教學工作幼兒園總結 篇5 訓練教學工作總結時間過得真快，轉瞬之間在孩子們的歡聲笑語中這一學期就要結束了?；叵脒@學期的點點滴滴，酸甜苦辣盡在其中。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有很大的進步，孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我工作的支持和協作，當我看著孩子們歡樂成長的笑臉，讓我倍感欣慰。同時也讓我深深地感到，作為老師責任的重大，為了更好的

17、完成以后的工作，現將本學期的工作總結如下： 一、班級工作方面 作為一名幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養，樹立正確的人生觀。在這一學期中我仔細參與每次的業務學習。今年我擔當了小班的訓練教學工作，我們班有32名幼兒，由于是小班的幼兒，所以在各方面都要從新的東西開頭學，一學期下來，孩子們的進步都很大，看到他們的進步，作為老師的我們心里也很快樂。依據學期初的班務方案，我們開展了許多的活動，有“小班組自理力量競賽”、“冬季運動會”等活動，活動的開展熬煉了孩子們各方面的力量進展，同時也增進了孩子和家長之間的情感。在平常的各項教學活動中，我們對進步的幼兒賜予準時的表揚，對力

18、量較弱的幼兒賜予鼓舞；針對性地對個別幼兒進行鼓舞訓練，一學期下來我們班的孩子在各方面的表現都有很大的進步。還記得剛入園的那會兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而現在跟我們老師親熱無間，信任通過本學期的培育，孩子們在下學期中肯定會有更大的進步！ 二、訓練教學工作 1、在日常工作中，我能仔細的完成各項工作任務，課前仔細備好課，預備好豐富好玩的訓練活動，上課時公平對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展現自己的機會，留意給膽小的孩子多一些愛惜，給留意力易分散的孩子多一些鼓舞，給體質弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰。課后不斷反思，不斷總結，每月撰寫訓練隨筆，以此提高自身力量與寫作力量。 2、在訓練教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，供應充分的操作材料。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。 3、仔細填寫周方案、區域觀看記錄表、班級狀況表及各種