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文檔簡介

1、梅花魂優秀試講稿梅花魂優秀試講稿 尊敬的各位考官，大家好。我是xxxx，我今天試講題目是梅花魂。下面，開始我的試講！ 上課，同學們好，請坐。上課之前呀，老師要先給大家出示幾幅圖片，請大家認真看大屏幕。這一幅是什么呢?沒錯，牡丹，它風流瀟灑，富麗堂皇，素有"花中之王'的美稱。好，我們再看一幅，這一幅又是什么呢?嗯，大家都異口同聲的說是"梅花'，說起梅花不禁想到："墻角數枝梅，凌寒獨自開'在文壇中也有許多詠嘆梅花的名作，那今天就讓我們走進課文梅花魂。 梅花是一種植物，大家都知道，那梅花魂又是什么意思呢?請大家帶著這個疑問，快速的朗誦課文，同時用

2、圈點勾畫的方法，畫出文中的重點生字詞并且思索，課文圍繞梅花都寫了哪幾件事?好，開始你們的自主朗誦吧。大家讀書的聲音慢慢小了，看來大家已經解決的差不多了。現在，請同學們合上課本，老師已經將本節課的生字詞，整理到了PPT上，哪位同學來挑戰一下自己。你的手舉得最高，就你吧。大家說，他讀的怎么樣?我聽到有同學說他有一個字讀錯了，那這個字應該讀?沒錯，"秉性'，那你能說說它是什么意思嗎?嗯，本性。能和大家說說你是怎么知道的嗎?查字典，很好的學習習慣。希望大家在以后的學習中，也能讓字典發揮龐大的作用。 攻克了字詞關，大家再課文圍繞梅花寫了幾件事?嗯，珍愛墨梅圖，不能回國落淚，贈送墨梅圖。

3、還有嗎?嗯，贈送梅花手絹。大家再看看第二自然段，是不是也是一件事情啊?對了，讀詩落淚。看來，大家課文讀的都很認真。沒錯，本文就是圍繞梅花寫了：讀詩落淚、珍愛墨梅圖、不能回國落淚、贈送墨梅圖、贈送梅花手絹這五件事。那最后，誰能說說"梅花魂'是什么意思呢?大家異口同聲的喊道："梅花的精神'，沒錯，就是梅花的精神，那這是怎樣的一種精神呢?你已經迫不及待了，快站起來吧。哦，你說是凌寒怒放的精神，那如果用原文中的話來說的話，就是?嗯，旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣，她是最有品行、最有靈魂、最有骨氣的。這句話呀，正是年邁的外祖父關于梅花的評價。在這句話中，大家會發現有兩個反復出現的字，對，就是"愈'和"最'。那. .老師能否刪掉這兩個字呢?你來說說你的理由吧。嗯，你覺得刪掉這兩個字對梅花的贊美之情就沒有那么激烈了， 是啊，這兩個字就是體現了梅花關于嚴寒環境的忍受能力，不光如此它還會綻放出屬于自己的光彩，所以啊，在朗誦的時候，這兩個字，我們要重讀，來，我們一起讀一讀：旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣，她是最有品行、最有靈魂、最有骨氣的。嗯，讀的可真有感情

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