1、校園足球工作總結一年來，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核心”為指導，積極組織學生參加校園班級的 足球聯賽、足球課、業余足球訓練以及課外自發的足球活動等校園足 球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最 受師生喜愛的活動！通過校園足球活動的開展，我們讓學生們了解到了更多的足球知 識、掌握了足球運動的基本技能、培養了良好的意志品質。在活動的 開展中，我們也積極探索校園足球在學校的教育教學和活動模式，不斷完善教育教學和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校 師生中的廣泛開展。一、學校概況22中學隸屬于瓦房店市復州城鎮，是一所普通的農村初

2、級中學。學校一直高度重視體育工作，具有一定的體育基礎，學生多數是本地 區農村子女，身體素質較好，這為校園足球活動的開展提供了良好的 基礎。近年來，在國家大力倡導校園足球的活動號召下，學校每年拿 出近萬元的專項資金，安排專職教師外出學習提高對足球運動的理解 和足球技術培訓，大力開展校園足球運動，并以此作為學校的辦學特 色。如今，學校已經開始形造濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊”這 個校園足球建設發展的初步目標我們已經完成。二、創建足球特色學校是新形勢下全面實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是豐富學校內涵，提升學校品位的重要 舉措。一年來我校緊緊圍繞“學會做人、學會學習、學會創新、學

3、會健體” 的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學校足球文 化特色，提升了辦學品味，學校通過校園足球運動增強了學生體質， 樹立了師生的團隊意識，促進了健康、和諧的校園文化。學校班子成 員都很重視這一特色項目，意識到校園足球對于豐富學生課余生活、 陶冶情操、鍛煉意志品質等方面的優勢，逐步確立了 “讓足球教學影 響孩子一生”的目標，將足球教學作為全面實施素質教育的有力抓手。 學校有步驟地開展足球教學活動，營造了良好的校園足球文化氛圍。 我們通過發放告家長書、邀請家長參觀學生訓練、召開座談會等形式 大張旗鼓地向家長宣傳足球訓練給孩子帶來的好處， 取得了家長的理 解和支持。我們還在校園展示

4、足球知識和足球成績， 營造了濃郁的足 球氛圍。為進一步普及校園足球知識，激發師生的興趣，學校正在爭 取上級支持，建立標準的足球場館，進一步發揮環境的浸潤作用。三、夯實過程，強化校園足球素養提升（一）落實校內足球活動，參與校園足球聯賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校 內體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動 征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場， 體念快樂足球。另一方面，七八九級各班組隊參加校園足球聯賽，聯賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現出了良好的精神風 貌。大大的激發了學生們參與足球活動的興趣， 鍛煉了學生的身體和

5、 團隊配合、協作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活， 學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。 學校將逐步完善校 園足球機構，為校園足球活動的開展加以規范化、制度化，以保障校 園足球活動的開展。（二）“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。讓學生了解足 球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養參與體育運動的興趣， 鍛煉意志品質和良好的心態，樹立積極、健康的社會形象是我校開展 校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行 課堂教學改革和創新，開展“足球進課堂”活動。學校將足球教學納入 課程進行課堂教學，每班每周開設一節足球課，根據學生的年齡和生 理特點，分年級組織

6、學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門 等基本技能，將足球基本技術融入體育游戲教學之中，提高學生參與 足球活動的興趣。在足球課中，學校要求教師不僅要培養學生的足球運動技能，還 要對學生進行禮儀和足球相關知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運 動技術訓練之中，從而培養學生的團隊精神、協作能力、與人交往的 能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向 及豁達陽光的生活態度。體育組還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高 在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握 足球基本要領，教練員自編自創，將顛球、踩球、控球、傳接球、運 球射門等基本動作包蘊在節奏鮮明

7、、 簡潔易學的足球操中，真正做到 寓教于樂。（三）抓好足球隊伍建設，提高足球訓練水平。我校在普及足球基本技能和知識的基礎上，著力抓好學校足球隊 訓練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、 身體素質較好的學生 參加足球訓練。在訓練中，我校從抓學生興趣與提高學生基本功有機 結合，在有趣的訓練活動中提高學足球基本功， 讓學生在體驗樂趣的 同時，學到基本的足球知識和技能。目前學校已成立學校男、女兩支 隊伍，并正常開展訓練和競賽，在 2016年參加“縣長杯”比賽取得了 優異的成績。（四）積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動學校 在師生中倡導 “校園足球文化”，通過玩足球、講足球、足球操等形 式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。學校利用校園廣播、 校園網、櫥窗廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參 與、觀看學校“校長杯”足球賽，讓更多的家長給予支持。通過兩年的 嘗試，學生的運動熱情及技能有了很大提高， 幾乎所有的孩子都參加 了足球活動。總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節沒有做到位， 下學期我們將爭取足球實驗課題，把這個工作做