任期經濟責任述職報告_第1頁
任期經濟責任述職報告_第2頁
任期經濟責任述職報告_第3頁
任期經濟責任述職報告_第4頁
任期經濟責任述職報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、任期經濟責任述職報告本人于20年月任區教育局局長。任職以來,面對特別的形勢和繁重的工作任務,在區委、區政府的正確領導下,本人帶著教育一班人,堅固樹立科學的進展觀和正確的政績觀,主動克服種種不利因素的影響,推動了教育事業的持續快速健康進展。先后榮獲全國根底教育、特別教育、素養教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。20年以來,共有人考上清華北大,各項高考指標連續年名列全市前茅。教育工作成為我區的一大亮點。下面,根據審計局要求,我將20年至20年任局長以來的工作情況述職如下。一、抓投入,全面改善辦學條件一是主動爭取財政投入按時足額到位。20年以來,我們以迎接省、市兩項督導評估為契機,主動

2、向區委、政府領導反映教育的困難,使得我區在財力非常有限的情況下,區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。20年20年,財政對教育的投入累計到達元,年均增長%,確保了教育經費的“兩個比例”、“三個增長”。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力,我局主動激勵社會力量投資辦學,致力進展民辦教育。近年來,由民營企業投資萬元辦起了一批上檔次、上規模的中小學校和幼兒園。目前,全區民辦學校(幼兒園)總數到達所,在校同學(幼兒)到達人,民辦教育成為我區教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學校做大做強,我局實行多元投入的形式全面改善公辦學校的硬件設備。20年以來,吸

3、納社會資金萬元,完成了所學校的危房改造任務,徹底消退了D級危房。通過銀校合作、社會贊助和老師集資共籌措資金萬元,建好了同學公寓、食堂、科教樓和體育館,城區教育布局調整取得本質性進展,大班額的緊急局面可望得到肯定程度的緩解。二、抓改革,主動推動體制機制創新改革創新是教育進展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育,改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區作為全省第一批新課改試驗區,局里就優先布置了萬元專項資金,對名老師進行了課改培訓,組織近名青年骨干老師外出學習溝通課改經驗,先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校內文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來,出名老師在全國、全省各類教學比武中獲一

4、等獎,名同學在全國、全省各類競賽中獲一等獎,我局連續年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向,致力培育技能型農夫,目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從20年起,全面施行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制,徹底打破了“鐵交椅”、“大鍋飯”和“終身制”,切實增加了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前,全區共待崗培訓老師人,轉崗分流老師人,并全部清退代課老師和臨時工;全區名局管干部全部通過公開競聘產生,名優秀老師走上行政崗位,名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。20年,我局在全市領先建立了教育資金管理中心,這不僅大

5、大縮短了教育資金的運轉周期,而且大幅節約了公務費支出本錢,切實提高了教育資金的運用效益。20年全區中小學校的公務費支出只有萬元,比20年節減萬元。三、抓調整,努力構建和諧教育均衡進展是人們對教育的迫切要求。我區以小財政辦出大教育,均衡進展是穩教之策。一是城鄉教育一體化。我局堅持城鄉教育一體化,促進城鄉教育的均衡進展。20年,通過資源整合,我局將原有的所區屬中小學校調整優化為所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題,通過擴容提質和新建學校,新增學位個。近幾年,累計投入萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心小學以上學校的現代化教學設備裝備工作。目前,全區有所學校成為省級現代教育技術示范學校

6、。二是惠師政策人性化。20年以來,全區每年布置名專項編制用于聘請優秀專任老師,新聘請的老師全部布置到師資薄弱的農村學校任教,并規定年之內不許調動。同時,優先保證師資培訓經費,努力提升專任老師的學歷層次。目前,全區小學、初中、高中專任老師學歷合格率分別到達%、%、%,遠遠高于全省平均水平。通過施行工資統發、足額繳納“三金”、參照公務員津補貼標準發放老師恰當補貼以及建立偏遠農村學校老師專項津貼等,給全體老師以真情關懷。三是辦學行為標準化。我局從年起即取消了小學畢業升學考試,并嚴格學籍管理,義務教育階段全部施行免試就近入學。從20年起,全區停辦了“校中校”招生,取消了全部學校開辦的重點班、試驗班,全

7、部新生一律施行電腦隨機編班、任課老師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。仔細落實義務教育階段學雜費減免政策,全面推行學校收費公示制度,堅決杜絕亂收費行為。20年以來,共免除城鄉義務教育學雜費萬元,為貧困生提供生活補助和書籍費萬元。對農夫工子女到城區學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養,對公辦老師以給同學補習為名亂收費的行為進行了嚴格查處。四、抓管理,完善財務內掌握度一是財務收支情況。在財務工作過程中,我局嚴格執行財經法紀,根據會計法的規定,依法設置會計賬簿,并保證其真實完好,依據我局實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規,所發生的各項業

8、務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算,依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算,確保數據真實、有效。在大型投資決策及效益、根本建設、大額購置、發放錢物等工作中,嚴格施行民主集中制,分輕重緩急,保證常規和重點支出需要,既表達實際工作需要,又考慮財力可能,依據各項工作任務,在財力可能的情況下,有保有壓,確保重點,統籌布置,合理支出。在財政和審計等部門的屢次檢查中,未顯現違規違紀問題。二是內部掌握制度建立和執行情況。依據我局工作實際,在建立并實施內部監督和掌握制度過程中,制定了財產管理制度。在建立和完善各項制度的同時,相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度,有效地實施了內部監督和掌握,保證

9、了會計工作的真實性、完好性以及單位財產的安全,強化了對本單位財產物資的監督和管理,杜絕了各種漏洞的發生,到達了三點要求,即明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限,使其互相別離、互相制約,以明確責任,防止舞弊,各項業務事項得以有序進行;明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任,標準了各項資金的運用,提高了資金運用效益;明確經費支出的范圍和開支標準,實行各種有效措施掌握經費開支,杜絕了鋪張現象的發生。三是固定資產管理和運用情況。為了強化固定資產管理和運用,在固定資產購置時,嚴格根據政府選購程序進行選購,并依據有關規定,建立了賬簿、款項和實物核查制度。通過建立健全制度,會計人員對各項財物、款

10、項的增減變動和結存情況按時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數全都;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證,原始憑證的核對,保證賬賬相符。無固定資產不入賬,公物私用及其他違規問題。五、抓廉政,嚴格約束自己本人仔細履行班長職責,帶頭貫徹執行中央和省、市關于強化廉政建設的各項規定,仔細開展學習實踐科學進展觀活動,切實做到立黨為公,執政為民。一是充足發揮班子成員的整體合力。一直緊緊地團結在區委、區政府四周,在教育局班子中講團結,講風格,互敬互諒,互幫互讓,嚴于律己,寬以待人,留意依靠集體的力量,調動方方面面的主動性,真正形成了既有民主、又有集中,既有自由、又有

11、紀律,既有統一意志、又有個人心情舒服,活潑活潑的政治局面。二是主動接受各界監督。勇于開展批判和自我批判,自覺接受黨組織和人民群眾的監督,主動向人大報告工作,征求人大代表和政協委員的看法和建議,主動和班子成員、學校和基層干部談心交心,讓他們指出自己的缺點與缺乏。三是大力強化黨風廉政建設。堅持標本兼治、綜合管理的方針,致力于建設成一個潔凈干事的班子。根據創立“四好”班子的標準,提出抓詳細、狠落實的工作思路,著力打造和諧班子。平常嚴要求,高標準,教育引導領導干部,把住政治關口,講原則、守紀律;把住經濟關口,不伸手、不貪占;把住生活關口,拒腐蝕、抗干擾;把住用權關口,不擅權、不謀私。要求職工做到的,領導班子成員首先帶頭做好。本人能根據廉政責任制的要求,堅持廉潔自律,領先垂范,嚴格執行上級關于黨風廉政建設的各項規定,堅固樹立廉政勤政意識,時時到處嚴格要求自己,時辰做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦簡樸、勤儉節約,不講排場,不揮霍鋪張。常常利用中心組學習進行廉政主題教育,“以案為鑒、”“以身邊的教訓教育身邊的人”形式,警鐘常敲,筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線,筑起有職務人員在行動上防范違法犯罪防線,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論