1、杠桿專題一，作圖類1用圖1所示的杠桿提起重物.0是杠桿的支點(diǎn)，在 A點(diǎn)用力，在圖中畫出力F的力臂，并用字母L表示.2. 畫出圖2中輕質(zhì)杠桿上各力的力臂：3. 如圖3中均勻直棒0A可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)分別畫出水平拉力F和重力G的力臂.圖2圖34. 在圖4中，畫出力F 1和F 2對(duì)杠桿支點(diǎn)0的力臂，并分別用字母 L1和L2表示.5.用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘,0是支點(diǎn)，在圖5中作出它的動(dòng)力臂和阻力臂.6. 如圖6所示，試畫出杠桿 0A所受力的力臂（0A桿的質(zhì)量忽略不計(jì)）圖4圖57. 圖7中，均勻直棒AB可繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在B端加一豎直向上的40N的力F,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，試作岀該棒所受重力的示意 圖

2、及重力的力臂.8. 畫出圖8中力F 1和F 2的力臂，并用L1和L2分別標(biāo)明.9. 如圖9所示裝置中，0是支點(diǎn)，A0= BC= 40cm, OC= 30cm,在A端懸掛50N的重物時(shí)，在B端至少應(yīng)加多大的力才能使整個(gè)裝置 處于平衡狀態(tài)試用力的示意圖在圖中畫出這個(gè)力.二，填空與選擇類10. （多選）關(guān)于杠桿的下列說法中正確的是（A.杠桿必須是一根直棒B.杠桿不一定要有支點(diǎn)C.杠桿可以是直的，也可以是彎的D.作用在杠桿上的兩個(gè)力總是使杠桿向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)11. 杠桿平衡時(shí)，下列說法正確的是（A.阻力越大，動(dòng)力一定越大B.阻力臂越短，動(dòng)力臂一定越長D.動(dòng)力臂和阻力臂一定是相互垂直的C.當(dāng)阻力和阻力臂

3、的大小一定時(shí)，動(dòng)力臂越長，動(dòng)力一定越小12. 一根重100 N的均勻直鐵棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（）A.50 NB.75 NC.25 ND.100 N13. 下圖13-4-2工具中，省力杠桿是 ;費(fèi)力杠桿是 ;等臂杠桿是 汽車上的剎車(2)縫刼機(jī)的骷F踏械(習(xí)釣魚桿菊鐵的剪子g手推車(4)氏平(1鈿77(刀瓶蓋屋子(專羊角錘起釘子14、將一圓柱體油桶推上臺(tái)階，現(xiàn)分別在A、B和C點(diǎn)用力，力的方向如圖10所示，則最小的推力是()A. FaB. FbC. Fc15.如圖11所示，在杠桿 AOB的A端掛一個(gè)重為 G的物體, 重力不計(jì)，則()A . GA=GbB . GAGD. 樣大B端

4、掛一個(gè)重為GB的物體時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，若D .無法判斷AO=BO杠桿自身16如圖8-5所示，輕質(zhì)杠桿0A中點(diǎn)懸掛一重 G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力 F,杠桿在水平位置平衡，則F=N;保持F的方向不變，將杠桿從 A位置勻速提到B位置的過程中，力F將(填“變大”、“不變”或“變小”)。17、 如圖12杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上 安裝的吊橋就是一個(gè)杠桿， 它的支點(diǎn)是_點(diǎn)，在勻速拉起吊橋時(shí),它屬于一個(gè)杠桿。圖10圖11圖12三，計(jì)算題類18如圖所示，燈重30 N，燈掛在水平橫桿的 C端，O為杠桿的支點(diǎn)，水平桿 OC長2 m，桿重不計(jì)，BC長0.5 m，繩子BD作用在

5、 橫桿上的拉力是多少？ (/ DBO= 30 )19、假期里，小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個(gè)家庭游戲活動(dòng)。活動(dòng)要求是：家庭成員中的任意兩名成員分別站在如圖33所示的木板上，恰好使木板水平平衡。(1) 若小蘭和爸爸的體重分別為 400N和800N，小蘭站在距離中央支點(diǎn) 2m的一側(cè)，爸爸應(yīng)站在距離支點(diǎn)多遠(yuǎn)處才能使木板水平平衡(2) 若小蘭和爸爸已經(jīng)成功地站在了木板上，現(xiàn)在他們同時(shí)開始勻速相向行走，小蘭的速度是0. 5m/s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破壞？20、杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿，如圖8所示。已知橋重2X io3n，且重心在橋的中心。

6、橋長OA與墻高OB均為6m。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂L1。(2)剛拉起吊橋時(shí)，拉力至少多大？(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說明，在拉起吊橋的過程中，拉力大小怎么變化？B圖！i四，探究題類21、小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，你認(rèn)為這樣做的好處是_. ( 2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上.要使杠桿在水平位置平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下，小華讀岀彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂.你認(rèn)為他們這樣

7、就得出結(jié)論是否合理？ ;簡(jiǎn)述理由： 22、甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)，分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論。甲組乙組次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂1455474214234436483345210結(jié)論動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂他們?cè)诮涣鲿r(shí)，甲組發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)驗(yàn)結(jié)論的錯(cuò)誤和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。你認(rèn)為甲組產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因有那些?甲組產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因：滑輪及滑輪組專題、選擇、填空1.如圖1所示，通過定滑輪勻速提起重物 G時(shí)，向三個(gè)方向拉動(dòng)的力分別為Fa、Fb、Fc，則這三個(gè)力大小關(guān)系是(D、一樣大_、fF12.如圖2中，甲物體重6N,乙物體重10N,彈簧測(cè)力計(jì)及摩

8、擦均不計(jì)，則當(dāng)甲、乙兩物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為3如圖3表示三種不同的滑輪組，用它們提起重為G的相同重物，在A端所用的拉力分別為Fi=, F2=, Fa=，（不計(jì)滑輪本身的重和摩擦）。6.如右下左圖所示，滑輪 A是滑輪，它的作用是 ，滑輪B是滑輪，它的作用是。整個(gè)裝置叫，它的作用是，若G=200N，不計(jì)繩重和摩擦，則作用在繩子自由端的拉力 F=N時(shí)可使重物G勻速上升（滑輪重量均不計(jì)）7.如右圖所示，繩子與滑輪重不計(jì)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果Mi=5kg，那么M2=kg。8如圖所示，用三個(gè)滑輪分別拉同一個(gè)物體，沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用的拉力分別是 F2、F3,比較它們的大小應(yīng)是（）A、

9、FiF2F3B、Fi F2FiF3D、F2Fi一一門 LIT$XI圏4珈J十23圖111如圖2所示，用一根結(jié)實(shí)的繩子在兩根光滑木棒上繞幾圈，一小朋友用力一拉，兩位大力士竟撞在一起了。這幅漫畫說明了 。圖2F( 圖 4 )12、 如圖4所示，動(dòng)滑輪重為50牛頓，繩重和摩擦不計(jì)，人對(duì)繩子的拉力是高度是0.2m，則繩子自由端下降 m。13、如圖5所示，當(dāng)物體A受到的摩擦力為N14、在水平桌面上放一個(gè)260N，則物重是N;若重物上升的輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力F為為。A在滑輪作用下沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)（測(cè)力計(jì)及滑輪重不計(jì)）200N的重物，現(xiàn)用如圖 6所示裝置將物體勻速拉動(dòng),N 。1示數(shù)

10、為30N，則測(cè)力計(jì)2示數(shù)為 N，物體與桌面的摩擦力是若繩子自由端移動(dòng)速度為0.6m/s，48N，不考慮滑則物體移動(dòng)速度15、 如右圖所示，動(dòng)滑輪重2 N，彈簧秤的示數(shù)為A . 20N，18N B . 10N，18N C. 18N，10ND. 20N,16、某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖 察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得岀初步結(jié)論。（b） 兩 圖 可 知(c)O(d) 兩 圖 可)請(qǐng)仔細(xì)觀10N，則拉力F和物體的重為（20N7所示,圖7二、作圖題:23、按要求給滑輪組繞線.（G為物體重，不考慮摩擦及動(dòng)滑輪、繩子的重力）23題24、 如圖，一個(gè)站在地面上的工人利用

11、滑輪組將重物G提起來，請(qǐng)用筆畫線代替繩索，將它們連接起來。25、請(qǐng)?jiān)趫D中畫岀用滑輪組提升水桶最省力的繞繩方法。26、 如圖所示，每個(gè)滑輪（不分大小）重為5N，要提升的重物重為120N，用來串繞滑輪組的繩子能承受的最大拉力是30N，畫岀能安全提升重物的滑輪組的繞法。27、如下左圖所示，物體 A重20N，滑輪重1N，繩重不計(jì)，彈簧秤示數(shù)為25N，則物體對(duì)物體 A的支持力 N.B的重為N。地面28、如下右圖所示,則各圖中的拉力 F各為多少？（滑輪組及摩擦不計(jì)）29、在下左圖中,f,則人對(duì)繩的拉力A、0.5GF1 =物體 A的重力為F的大小等于B.2GC.G，(0.5fF2=拉力F的作用下，物體沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),）D.2fF4=已知物體受到的摩擦力為丿 730、如上右圖所示，若拉力F= 900牛頓，物體 A重1500牛頓，不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦。當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3米，則沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí)，物體 A與地面間摩擦力是 牛頓，物體 A移動(dòng)米。31、如下左圖所示，在水平面桌面上放一個(gè)200N重的物體，物體與桌面的摩擦力為40N，勻速拉動(dòng)物體時(shí)，水平拉力F應(yīng)為N宀c 杯ST32、如上中圖所示的裝置中，已知重物G1