1、 海洋科學與工程學系本科學生綜合素質評價實施細則（試行）根據浙江大學本科學生綜合素質實施辦法（2009年1月修訂），結合學系實際，特制定本實施細則。一、學生綜合素質評價領導機構和工作機構1、學系學生綜合素質評價領導小組由學系主任、主管本科生的黨委書記、本科生班主任、本科生工作組、輔導員組成，負責組織和實施學系測評工作；組 長：阮嘯 副組長：葉瑛成 員：陳鷹 吳鋒 王旭 馬超虹 魏艷 趙西增 車淼潔 2、學系綜合素質評價領導小組下設綜合素質評價辦公室，負責學生綜合素質評價工作的組織實施和指導。負責人：車淼潔成 員：各專業小班綜合素質測評小組組長3、專業小班綜合素質評價小組：以專業小班為單位，成立

2、班級綜合素質評價小組，成員包括班主任、班長、團支書和兩名同學代表（通過班會選舉產生），組長由班長擔任，負第一責任。二、學生綜合素質評價的指標體系和評價標準指標體系設為思想道德、知識水平、綜合能力和身體素質等四項。（一）思想品德1、評價內容：主要對學生日常行為進行評價，考察學生的世界觀、人生觀和價值觀。對學生日常行為的評價主要包括：（1）參加或組織各項集體活動，如班團活動、社團活動、團委學生會活動、學系活動、學?；顒拥?，包括思想政治學習、科研實踐、學科競賽、學術研究、課外創新發明、社會實踐、青年志愿者活動、文化藝術比賽、體育比賽等； （2）學生干部在社會工作中的表現；（3）學生在見義勇為、助人為

3、樂、奉獻愛心等方面的表現。（4）學生在宿舍文明建設中的表現；（5）學生遵守國家法律法規和校紀校規的情況。其中第（4）項占“思想品德”成績的15%，由學生社區服務中心提供成績。校外住宿，無宿舍成績者，宿舍成績項按全系學生宿舍成績平均分記入。第（5）項由學系根據學生存檔材料直接進行認證。2、思想品德評價通過“記實”和“評議”兩種方式實施?！坝泴崱睘樨灤┤珜W年的量化評價，“評議”為學年末進行的定性評價。（1）“記實”包括“申報認證”、“宿舍記實”和“違紀行為”?！吧陥笳J證”是指學生按照“大學生素質拓展計劃”實施程序，向班級綜合素質評價小組申報個人在學習、生活與工作中符合申報條件的行為及表現，并提供有

4、關證明材料，由班級綜合素質評價小組和學系綜合素質評價工作小組按規定進行審核和確認。“申報認證”的內容包括評價依據中的第（1）、（2）、（3）項。“宿舍記實”由宿舍管理部門根據浙江大學學生宿舍記實考評管理規定，對學生的表現進行評價?！斑`紀行為”包括學生受到學校紀律處分和學院（系）、學園等部門通報批評的行為。有違紀行為的學生，其思想品德等級評定為“合格”或“不合格”。“申報認證”占“記實”評價結果的85%，“宿舍記實”占“記實”評價結果的15%。（2）“評議”包括“個人自評”和“班主任和同學評議”。“個人自評”是指學生在學年小結表上作年度小結?！鞍嘀魅魏屯瑢W評議”是指班主任和全班同學對本班同學的“

5、記實”評價結果進行評議和確認。（3）評價結果的確定。由班主任召開班級綜合素質評價小組成員參加的審定會，討論決定評價結果。評價結果分為“優秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。其中，“優秀”的評定比例為50%，“良好”的評定比例控制在50%左右，“合格”或“不合格”的評定根據實際情況確定。受紀律處分學生在原評定等級基礎上至少降一級處理，可評定為合格或不合格。若“評議”結果與“記實”評價結果基本一致的，則以“記實”評價結果為準; 若“評議”結果與“記實”評價結果不一致的，則可對“記實”評價結果進行適當調整。評價結果經公示后由班主任簽字報學系審核。（二）知識水平根據浙江大學本科學生學籍管理實施細則（

6、2008年9月修訂）第十六條規定，學校采用學年總學分數和平均學分績點（GPA）作為評價指標，最終結果由學系綜合素質評價領導小組負責解釋。具體辦法如下：海洋系學生的學業成績評價以浙江大學現代教務管理系統提供的主修專業課程平均績點（占80%）和其他通識課程平均績點（占20%），兩者合成的綜合排名作為排名主要依據。（三）綜合能力評價1評價依據主要依據學生在學術、社會實踐、創新創業、社會工作、文體競賽等方面所取得的成績進行評價，考察學生的實踐能力、組織能力和創新能力。2評價方式及結果（1）學系綜合素質評價工作小組對學生提供的參加各種形式的社會實踐活動、校級和學院級志愿者活動、其他類別的實踐活動的獲獎表

7、彰證明材料進行審核確認并排名，評價結果作為“社會實踐優秀獎學金”評定的主要依據。（2）學系綜合素質評價工作小組對學生干部參加學生會社團活動與社會工作的業績進行考核并排名，評價結果作為“社會工作優秀獎學金”評定的主要依據。（3）學系綜合素質評價工作小組對學生提供的參加文化藝術比賽、體育比賽的獲獎表彰證明材料進行審核確認，評價結果作為“文體優秀獎學金”評定的主要依據。（4）學系綜合素質評價工作小組對學生提供的參加科研實踐活動、學科競賽、學術研究、課外創新發明等活動的獲獎表彰證明材料進行審核確認，評價結果作為“研究與創新獎學金”評定的主要依據。（四）身體素質主要依據學生體質健康標準成績進行評價，此項

8、分值由學校體公部提供并負責解釋。三、其 他1、各專業小班要建立專門的專業小班綜合素質評價小組，公平、公正、公開地開展好本班學生綜合素質評價工作。2、各班綜合素質評價小組秋學期、夏學期各組織班級同學申報并認證一次，同時將申報材料綜合素質評價辦公室審核，學系將審核上交的結果并進行公示。3、各位同學、組織應嚴格按照規定時間上交材料、反饋信息。如逾期視作自動放棄，后果自負。4、學業優秀獎學金按專業排名評定。5、轉專業學生學業評價和評獎評優按照浙大發教200665號中規定：在原學院學滿二個學期但不滿四個學期的轉專業學生，參加轉入后學系的學業評定和評獎評優；在原學院學滿四個學期的學生參加原學院的學業評定和評獎評優。6、外出交流學生和參加本院綜合考評的轉專業學生均在自己班級中按正常規則參加本次綜合考評。7、在校級學生組織和社團擔