1、南京市第三中學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期八年級期中試卷物理學(xué)科一、選擇題(共24分)1.幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人的（ ）A.音色不同 B.音調(diào)不同 C.頻率不同 D.響度不同2下列現(xiàn)象屬于液化的是（ ）A夏天，從冰箱中取出的雞蛋會“冒汗” B寒冷的冬天，室外冰凍的衣服也會干C盤子里的水，過一段時間會變少 D杯子中的冰塊，過一段會變成水3.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是:（ ） A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B. “震耳欲聾”主要是指聲音的音調(diào)高。 C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 D. 聲音在真空中不受阻力，傳播最快4以

2、下關(guān)于熔化和凝固的說法中哪個正確 （ ） A同一種晶體的熔化溫度比它的凝固溫度高 B非晶體沒有一定的熔點，但有一定的凝固點 C晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變 D晶體在熔化過程中，溫度不變，所以不吸熱5以下關(guān)于物態(tài)變化的說法中正確的是 （ ） A把10的冰拿到10的房間里，它會立即熔化 B把水加熱到沸騰后停止加熱，水將繼續(xù)沸騰 C夏天，揭開棒冰包裝紙后，棒冰會冒“白氣”，是一種液化現(xiàn)象 D電燈泡用久了，其內(nèi)壁發(fā)黑是由于金屬蒸氣凝固而造成的6.海豚有完善的聲納系統(tǒng)，它們能在黑暗的海水中準(zhǔn)確而快速地捕捉食物，避開敵害， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代的無線電定位系統(tǒng)，這是它利用了自身發(fā)出的 （ ） A.次聲波 B

3、.超聲波 C.電磁波 D.紅外線7. 對由于衣物沒有放平引起洗衣機(jī)振動而產(chǎn)生的噪聲，最合理的處理方法是 ( )A在聲源處減弱:放平衣物 B在傳播過程中減弱:關(guān)上門窗C在人耳處減弱:塞上耳塞 D在洗衣機(jī)里加更多的水8.冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)?shù)目疽豢荆缓笊爝M(jìn)口腔內(nèi)，這是因為：（ ） A消毒 B加熱，使得病人口腔感到溫暖C防止口腔中的水蒸氣產(chǎn)生液化現(xiàn)象D防止口腔中的水分產(chǎn)生汽化現(xiàn)象9以下溫度中，最接近25的是（ ）A冰水混合物的溫度 B健康成年人的體溫C讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D南京市冬季最冷時的室外溫度10.北方嚴(yán)冬的早晨，可以發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有一層“冰花”，這

4、是由于（ ）A室外的冷空氣先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁B室內(nèi)的熱空氣向玻璃放熱液化成小水珠，再凝固成冰花，附在玻璃內(nèi)壁C室內(nèi)的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花，附在玻璃內(nèi)壁D室外的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花，附在玻璃外壁11.正咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，魚接收到聲波的主要途徑是（ ） A大地空氣水魚 B空氣水一一魚C大地水魚 D水魚12. 在城市高架道路的某些路段兩側(cè)設(shè)有34米高的透明板墻，安裝這些板墻是為了:（ ） A保護(hù)車輛安全行駛 B阻止車輛排放的廢氣外泄 C體現(xiàn)高架道路設(shè)計的美觀 D阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染二、填空題(28分)13. 通常情況下聲音在空

5、氣中的傳播速度是_m/s.14. 在大城市的市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴喇叭是通過_減弱噪聲15. 把一些冰塊放在杯中，過一段時間后，冰變成了水，這是 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），需要 熱量杯外壁出現(xiàn)一層水珠，這是 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）16. 烈日炎炎，上海世博園啟動了霧森降溫系統(tǒng)以緩解暫時的悶熱，該系統(tǒng)自動向空氣中噴灑水霧，水霧在 (填寫物態(tài)變化名稱)過程中從周圍大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度明顯 17將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時，可以看到燭焰在 ，這說明：聲波具有 。18人耳能聽到的聲波頻率范圍通常在 ，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震，給人們造成了幾十年不遇的

6、特大災(zāi)害。地震時產(chǎn)生的 （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）對建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。由于它的破壞性大，并且它的頻率低于 Hz，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源。 監(jiān)測與控制 波有助于減少它的危害，并可以用來預(yù)報地震、臺風(fēng)。19打預(yù)防針前常用酒精棉球在皮膚上消毒，皮膚有涼爽的感覺，這是因為酒精 時從皮膚吸熱，使皮膚的溫度 ( 填“升高”或“降低”) 20地面的水 后，在高空遇到冷空氣，會 成小水滴或 為小冰晶大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了云21.實驗室常用液體溫度計來測量溫度

7、，它是利用 的原理制成的。如圖，甲、乙兩支溫度計的讀數(shù)分別為，甲： ，乙： 。22.如上圖所示，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推動活塞，可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用 方法可以使氣體液化。23.人眼看不見的光有紅外線和紫外線.人類已充分利用紅外線和紫外線為我們服務(wù).如，驗鈔機(jī)利用其的發(fā)出的 照射鈔票上隱藏的熒光標(biāo)記，識別鈔票的真?zhèn)危恍l(wèi)星上的探測器從高空拍照，可偵察到森林中掉到地上的香煙頭發(fā)出的 ，達(dá)到及時控制火情的目的.24. 如下表，為幾種物質(zhì)的

8、沸點， 的沸點最低.如果在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是 .物質(zhì)液態(tài)氧液態(tài)氮二氧化碳沸點/18019678.525.如圖7，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解（1）陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這是光的 現(xiàn)象 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為_光,B為_光 （2）用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時，為了使它的示數(shù)變化更 明顯，可以將玻璃泡_；實驗表明： 的熱效應(yīng)最顯著AB圖7三、解答題(48分)26.剛倒入杯子的開水很燙,人們習(xí)慣吹幾下再喝;冬天寫作業(yè)時手冷,習(xí)慣哈哈氣再寫.是分析這兩種做法分別包含的物理道理.27.舞臺

9、經(jīng)常噴灑干冰制造白霧以渲染氣氛,關(guān)于白霧的形成,解釋是:(1)干冰升華吸熱,使周圍環(huán)境溫度降低:(2)氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧.你認(rèn)為以上兩句解釋是否正確?如不正確,請指出并改正.28.俗語說:霜前冷,雪后寒.”請從物態(tài)變化的角度解釋其原應(yīng).29.如右圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的 玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題： (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn) 。 (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn) 。 (3)此實驗說明了 。 30.噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做

10、耳罩的填充物。實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合做聲源的是_；李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測填充材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是_方案。A讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。B讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是_。材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響較響弱材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離較長長短31.下面是使用常用溫度計測液體溫度的實驗步驟：A選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔嫞^察其量程和分度值 B估計被測液體的溫度C讓玻璃泡與被測液體充分接觸 D取出溫度

11、計E觀察溫度計的示數(shù) F整理儀器請在橫線上將這些步驟按正確順序排列起來：_。32.如圖12所示，是某學(xué)生從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象，從圖中可知：（1）這塊冰的初溫是_ ，熔點是_ ；（2）加熱_ min后，冰開始熔化；（3）加熱3 min時，物質(zhì)的狀態(tài)是_ ；（4）熔化過程需要_ min；圖1233.在“觀察水沸騰”實驗中：（1） 小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖13，則圖中_是沸騰前的情況。(填“甲”或“乙”)（2）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：時間（min）0123456789溫度（）95969798989898969898圖14（2）甲乙圖13從記錄

12、數(shù)據(jù)看，在第_min時的數(shù)據(jù)是錯誤的，溫度應(yīng)改為_。由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_ 。 實驗即將結(jié)束，細(xì)心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停止沸騰這說明沸騰過程中需要繼續(xù) ,但溫度 （3）同時，小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖14所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條 件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：_ 。圖1534.如圖15所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄 膜，這樣就制成了一個針孔照相機(jī)，其

13、實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點：（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 （填“實像”或“虛像”）；其成像的原理是 ；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（ ） A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像（3）將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則它在塑料薄膜上所成的像是 （選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的；（4）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是：a. ； b. 35 請閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。abcd圖16（銅）（銅）

14、（銅）（尼龍）圖16（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明 。 （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。這一實驗表明： 。（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 。（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖16中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：acdb)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 （選填符號a、b、c 或d）。若選擇琴弦

15、a和b，則是為了研究 。若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？ 。兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 （選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。2010/2011初二物理期中試卷答案一、選擇題:1.二:、填空題:13.3*10 14.在聲源處15.熔化 吸熱 液化 16.汽化 下降 17.搖晃 能量 18.20hz到20000hz 20hz 次聲波19.蒸發(fā) 降低 20.汽化 液化 凝華 21.液體熱脹冷縮 16 -14 22.汽化 壓縮體積 23.紫外線 紅外線 24.液態(tài)氮 氮 25.(1)色散 紅外線 紫外

16、線 (2) 涂黑 紅外線三、 解答題:2628(略)29.聽到聲音變?nèi)?聽到聲音變強(qiáng) 聲音的傳播需要介質(zhì) 30.機(jī)械鬧鐘 B 泡沫塑料31.B A C E D F 32.-10 0 1 固液共存 33.甲(2)7 98 液體沸騰需要達(dá)到沸點,還要繼續(xù)吸熱 吸熱 不變 (3)小華的水比小明的水多 34.實像 光沿直線傳播 D 逆 略 35. (1)固體能傳聲（2）金屬比棉線傳聲效果好（3)振動停止，發(fā)聲停止 a c 音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系 略 ad2010/2011初二物理期中試卷答案一、選擇題:2.二:、填空題:13.3*10 14.在聲源處15.熔化 吸熱 液化 16.汽化 下降 17.搖晃 能量 18.20hz到20000hz 20hz 次聲波19.蒸發(fā) 降低 20.汽化 液化 凝華 21.液體熱脹冷縮 16 -14 22.汽化 壓縮體積 23.紫外