1、參選計(jì)劃書申請(qǐng)信息機(jī)構(gòu)/團(tuán)隊(duì)名稱安全海豚會(huì)機(jī)構(gòu)/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)林蔓莉 (活動(dòng)統(tǒng)籌)機(jī)構(gòu)類別q 民政注冊(cè)公益組織q 工商注冊(cè)公益組織q 高校公益團(tuán)隊(duì)社會(huì)公益團(tuán)隊(duì)（TBD）q 其他相關(guān)機(jī)構(gòu)名稱:_聯(lián)系人林 海新浪微博賬號(hào)地址廣西梧州市龍山大道13號(hào)郵編543002電話手機(jī)電子郵件Haitunhui機(jī)構(gòu)網(wǎng)站（可選項(xiàng)）成立日期2010年5月機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介（不超過(guò)100字）“安全海豚會(huì)”（haitunhui）是一個(gè)致力于安全宣傳推廣的公益團(tuán)隊(duì)，成員包括從事與安全工作有關(guān)的機(jī)構(gòu)人員、醫(yī)護(hù)人員、教育工作者、新聞媒體人員、文藝工作者、在校大學(xué)生、自由職業(yè)者及社會(huì)各界熱衷安全公益的熱心人士等。項(xiàng)目名稱“安全寶護(hù)營(yíng)

2、”青少年安全教育公益計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)（省市縣鎮(zhèn)村）廣西梧州市項(xiàng)目領(lǐng)域q 消除數(shù)字鴻溝教育q 環(huán)保q 社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間（起始年月）2011年8月開始項(xiàng)目詳細(xì)內(nèi)容項(xiàng)目概述（不超過(guò)500字）請(qǐng)概要介紹項(xiàng)目，項(xiàng)目概述將在網(wǎng)上公示公益理念：通過(guò)爭(zhēng)取相關(guān)職能部門支持和整合社會(huì)公益資源，用麥當(dāng)勞連鎖的方式去推廣安全，積極推進(jìn)青少年安全教育，為廣大青少年平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。公益口號(hào)：安全從小培養(yǎng)，讓安全成為習(xí)慣！“安全寶護(hù)營(yíng)”就是專門開展安全教育培訓(xùn)的教室。我們將通過(guò)微博募集等創(chuàng)新形式，為學(xué)校募集安全教育所需的書籍資料、防護(hù)設(shè)備等，幫助學(xué)校把一個(gè)普通的教室改建成一個(gè)專門開展安全教育培訓(xùn)的教室

3、。志愿者和教師在“安全寶護(hù)營(yíng)”里通過(guò)組織青少年學(xué)生看安全公益視頻、做游戲、談心交流、閱讀有關(guān)安全教育書籍等一系列輕松、活潑、生動(dòng)、有趣的活動(dòng)方式，幫助他們?cè)陂_心、快樂(lè)的環(huán)境中樹立安全防范意識(shí)，并掌握一定的安全防范技能。同時(shí)，借助互聯(lián)網(wǎng)、QQ、微博等有效溝通途徑，廣泛開展安全公益宣傳，引起全社會(huì)對(duì)青少年安全教育問(wèn)題的關(guān)注和重視，積極倡導(dǎo)公眾輿論及社會(huì)影響，促進(jìn)安全公益事業(yè)的發(fā)展。 作為安全公益團(tuán)隊(duì)，我們所要發(fā)揮的作用，就是把公安、消防、教育、衛(wèi)生、媒體等相關(guān)職能部門和社會(huì)慈善公益力量的資源整合起來(lái)，通過(guò)“黨委政府扶持 主管部門支持 社會(huì)化運(yùn)作 公益團(tuán)隊(duì)執(zhí)行 公眾積極參與 廣大學(xué)生受益”的方式，募

4、集資金和物品，爭(zhēng)取為更多的中小學(xué)校、幼兒園都建立一個(gè)這樣的專門開展教育安全培訓(xùn)的教室，添置安全教育培訓(xùn)所必須的圖書資料、設(shè)備設(shè)施等。項(xiàng)目計(jì)劃具體包括五個(gè)部分： 1、標(biāo)準(zhǔn)化載體建設(shè)“安全寶護(hù)營(yíng)”安全教育教室改建計(jì)劃。為符合條件的中、小學(xué)校改建一間專門用于安全教育培訓(xùn)的教室安全寶護(hù)營(yíng)。 2、青少年安全心理輔導(dǎo)計(jì)劃。通過(guò)組織、招募、培訓(xùn)熱心于安全公益教育的志愿者們，有組織地定期、不定期深入中、小學(xué)校，輔助校方或職能部門開展安全防范教育、安全心理輔導(dǎo)。3、安全教育課件開發(fā)計(jì)劃。組織志愿者，通過(guò)與高等院校安全教育專業(yè)建立合作、交流機(jī)制，定期收集、整理、研判、分析各時(shí)期的安全教育重點(diǎn)，有針對(duì)性地開發(fā)安全教

5、育課件（一般情況下，每季度開發(fā)更新一次教育課件，若遇特殊情況，則可提前更新專項(xiàng)、專題安全教育課件）。4、建立安全教育課件交流網(wǎng)絡(luò)。建立網(wǎng)上交流、溝通、分享平臺(tái)，將每季度開發(fā)出來(lái)的安全教育課件放在官方網(wǎng)站，方便各中小學(xué)老師和相關(guān)職能部門人員下載開展安全教育培訓(xùn)，對(duì)未裝有互聯(lián)網(wǎng)的偏遠(yuǎn)地區(qū)中、小學(xué)校，則有針對(duì)性地選擇適合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求的安全教育課件刻錄成光盤，通過(guò)郵寄的方式把光盤寄送到學(xué)校，使負(fù)責(zé)開展培訓(xùn)的老師能及時(shí)掌握最新的安全防范教育資訊。同時(shí)，建立完善相關(guān)管理機(jī)制，要求申請(qǐng)下載、申請(qǐng)郵寄課件的中小學(xué)校，必須盡可能地通過(guò)拍照、撰寫稿件等形式，反饋安全教育課件使用情況，以便及時(shí)總結(jié)更新，使開發(fā)出的安

6、全教育課件滿足更廣泛學(xué)校的教育培訓(xùn)需求。5、建立安全公益發(fā)展基金。本項(xiàng)目的遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)是，在“安全寶護(hù)營(yíng)”取得前期運(yùn)作、運(yùn)行步入正軌的基礎(chǔ)上，積極加強(qiáng)與相關(guān)公募基金的溝通、合作，尋求合作空間，爭(zhēng)取合作建立專門用于安全公益發(fā)展的專項(xiàng)基金，同時(shí)，進(jìn)一步制定、完善運(yùn)作專業(yè)模式，全力確保基金運(yùn)作過(guò)程中的安全和透明，爭(zhēng)取黨委政府、職能部門、社會(huì)公益力量更廣泛的支持和參與，使“安全寶護(hù)營(yíng)”能在更多中、小學(xué)校落戶，為全面提高廣大中、小學(xué)生的安全防范意識(shí)和安全防范能力作出積極貢獻(xiàn)。問(wèn)題1：項(xiàng)目目標(biāo)項(xiàng)目所針對(duì)的問(wèn)題或人群需求是什么？為什么有必要解決這些問(wèn)題或需求？（不超過(guò)600字）o 問(wèn)題或需求產(chǎn)生的原因是什么

7、？為什么有必要解決？o 對(duì)目標(biāo)人群的發(fā)展有什么樣的影響？o 這種問(wèn)題或需求與以往的扶貧實(shí)踐相比，有哪些不一樣，有哪些特點(diǎn)和迫切的現(xiàn)實(shí)意義？一、青少年安全教育的社會(huì)背景：據(jù)2010年03月04日廣州日?qǐng)?bào)刊登的農(nóng)村留守兒童安全事故居高不下 六成存心理問(wèn)題：“前年我國(guó)共有2萬(wàn)名青少年非正常死亡 ，5800萬(wàn)農(nóng)村留守兒童安全問(wèn)題突出。“被火燒、被水燙、溺水、交通意外、被毆打、被拐賣 ”是該群體面臨十面埋伏的安全隱患。據(jù)央視2010年2月24日?qǐng)?bào)道，2008年中國(guó)共有2萬(wàn)名青少年非正常死亡，其中溺水是頭號(hào)“兇手”。今年春節(jié)期間，5個(gè)花蕾般的生命，凋零在浙江天臺(tái)農(nóng)村一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)的水庫(kù)里。這些意外，令人扼腕嘆

8、息，也引起了人們對(duì)青少年安全尤其是農(nóng)村留守兒童生存環(huán)境及安全教育的關(guān)注，近些年來(lái)，由于疏于監(jiān)護(hù)，安全教育缺位等問(wèn)題嚴(yán)重，農(nóng)村留守兒童的安全事故一直居高不下。二、青少年安全教育的政策背景：8月8日，國(guó)務(wù)院印發(fā)中國(guó)兒童發(fā)展綱要(20112020年)。從健康、教育、福利及社會(huì)環(huán)境等方面詳細(xì)規(guī)定了未來(lái)十年促進(jìn)中國(guó)兒童發(fā)展、保障兒童合法權(quán)益的目標(biāo)和策略措施。其中,關(guān)于 “兒童與健康”里的工作措施就提到：“預(yù)防和控制兒童傷害。制定實(shí)施多部門合作的兒童傷害綜合干預(yù)行動(dòng)計(jì)劃，加大執(zhí)法和監(jiān)管力度，為兒童創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，預(yù)防和控制溺水、跌傷、交通傷害等主要傷害事故發(fā)生。將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，中

9、小學(xué)校、幼兒園和社區(qū)普遍開展災(zāi)害避險(xiǎn)以及游泳、娛樂(lè)、交通、消防安全和產(chǎn)品安全知識(shí)教育，提高兒童家長(zhǎng)和兒童的自護(hù)自救、防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)和能力。建立健全學(xué)校和幼兒園的安全、衛(wèi)生管理制度和校園傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制。建立完善兒童傷害監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和報(bào)告制度。提高災(zāi)害和緊急事件中保護(hù)兒童的意識(shí)和能力，為受災(zāi)兒童提供及時(shí)有效的醫(yī)療、生活、教育、心理康復(fù)等方面的救助服務(wù)。”三、青少年安全教育存在的突出問(wèn)題：1、安全事故居高不下；2、青少年日常接受的安全教育培訓(xùn)時(shí)間較少，形式單一；3、農(nóng)村留守兒童安全問(wèn)題突出；4、留守女童遭受的侵犯案例很多；5、留守兒童六成存在心理問(wèn)題；6、安全教育師資緊缺，信息資源缺乏，部分經(jīng)濟(jì)不

10、發(fā)達(dá)地區(qū)中、小學(xué)校能開展安全教育的師資、信息渠道、安防用品近乎空白；7、相當(dāng)一部分中、小學(xué)校日常開展的安全培訓(xùn)教育仍停留在紙上談兵、或一個(gè)學(xué)期偶爾一兩次的階段，未能將安全防范教育與技能培訓(xùn)做到經(jīng)常化、常態(tài)化；8、有相當(dāng)一部分學(xué)校里由于安全教育培訓(xùn)的圖書資料、設(shè)施用品緊缺，更新慢，所以開展安全教育培訓(xùn)僅僅是達(dá)到開展了的狀態(tài)，教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果不算佳，亮點(diǎn)不多；9、大部分學(xué)校里都沒(méi)有設(shè)立一個(gè)固定的、圖書資料齊全、設(shè)施用品齊全的用于安全教育培訓(xùn)的場(chǎng)所；10、大部分中、小學(xué)生參加學(xué)校組織的安全培訓(xùn)教育仍然是停留在“要我學(xué)“的被動(dòng)接受和機(jī)械式的學(xué)習(xí)狀態(tài)。問(wèn)題2：解決方案項(xiàng)目對(duì)解決上述問(wèn)題或需求采取了何

11、種方式和途徑？為什么要選擇這種方式？如已作試點(diǎn)或進(jìn)行了前期可行性研究，也可在此展示。（不超過(guò)1000字）安全意識(shí)和安全防護(hù)技能應(yīng)該從小開始培養(yǎng)，所以，我們著力于先從安全防護(hù)意識(shí)最薄弱、安全防護(hù)技能最微弱的中、小學(xué)生開始，從解決安全教育防范中硬件設(shè)施較差的、軟件設(shè)施缺乏等突出問(wèn)題著手，通過(guò)實(shí)施“安全寶護(hù)營(yíng)”計(jì)劃，為學(xué)校將一間普通教室改建為設(shè)施和書籍齊全的、專門開展安全教育培訓(xùn)的教室，通過(guò)“安全寶護(hù)營(yíng)”這個(gè)載體，把公安、消防、教育、衛(wèi)生、媒體等相關(guān)職能部門和社會(huì)慈善公益力量的資源整合起來(lái)，通過(guò)“黨委政府扶持 主管部門支持 社會(huì)化運(yùn)作 公益團(tuán)隊(duì)執(zhí)行 公眾積極參與 廣大學(xué)生受益”的方式，爭(zhēng)取為更多的中

12、小學(xué)校、幼兒園都建立一個(gè)這樣的專門開展教育安全培訓(xùn)的教室，為這間教室配備添置安全教育所必須的圖書資料、設(shè)備設(shè)施等。“安全寶護(hù)營(yíng)”的作用：1、開展安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。現(xiàn)在的學(xué)生在面對(duì)火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害和一些違法犯罪行為時(shí)大多缺乏自我保護(hù)意識(shí)，從而導(dǎo)致了一些不必要的傷害。通過(guò)“安全寶護(hù)營(yíng)”這一載體，可由公安、消防、衛(wèi)生等職能部門的人員及有安全教育技能的師資以定期、不定期的方式對(duì)中、小學(xué)生開展應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救知識(shí)訓(xùn)練。 2、開展心理安全輔導(dǎo)。由安全公益團(tuán)隊(duì)志愿者以交流談心、做游戲等方式，對(duì)中、小學(xué)生開展安全心理健康輔導(dǎo)；現(xiàn)在越來(lái)越多的青少年問(wèn)題表明心理輔導(dǎo)對(duì)孩子的成長(zhǎng)所發(fā)揮著相當(dāng)大的作用，但是，青

13、少年心理輔導(dǎo)，在教育環(huán)境落后的農(nóng)村中、小學(xué)還沒(méi)有得到普及，在農(nóng)村中、小學(xué)中，設(shè)立有心理輔導(dǎo)老師的學(xué)校寥寥無(wú)幾，所以結(jié)合開展安全教育，可以適當(dāng)開展兒童心理輔導(dǎo)。 3、培養(yǎng)安全教育師資。當(dāng)前，我國(guó)一些高等院校已經(jīng)開設(shè)有安全教育專業(yè)，通過(guò)實(shí)施“安全寶護(hù)營(yíng)”計(jì)劃，我們可以與一些安全教育專業(yè)的院校合作，利用互聯(lián)網(wǎng)、QQ、微博等新型溝通工具，建立交流、合作機(jī)制，盡可能地讓更多的中、小學(xué)老師掌握一定的安全防范技能及安全防范教育能力，惠及更多的中、小學(xué)生。另外，一些公安、衛(wèi)生、教育等部門的退休老專家、老教授等，也可以經(jīng)常地邀約、組織他們到就近的學(xué)校去開展安全教育方面的輔導(dǎo)。 問(wèn)題3：創(chuàng)新性項(xiàng)目采用方式的創(chuàng)新性

14、體現(xiàn)在哪里？有什么與眾不同或獨(dú)到之處？（不超過(guò)1000字）o 為什么選擇這種創(chuàng)新方式？與其他方式有哪些不同？為什么認(rèn)為這種方式會(huì)更有效？o 據(jù)貴機(jī)構(gòu)所知，是否已有其他人在開展工作解決你們?cè)诘谝豁?xiàng)里所描述的問(wèn)題？你們采用的方式是否已在別的地方實(shí)施或在不同情況下實(shí)施？如果有的話，在哪些地方或者在哪些情況下？o 你們的項(xiàng)目如何使用微公益手段突破了原有工作的框架和模式？1、在關(guān)注領(lǐng)域上的創(chuàng)新：我們的安全公益項(xiàng)目立足于安全領(lǐng)域，專注于安全防范教育。2、在資源整合上的創(chuàng)新：有別于以往職能部門去中、小學(xué)校開展安全防范教育僅僅是立足自身職能的單兵作戰(zhàn)的方式，我們將通過(guò)建立“安全寶護(hù)營(yíng)”這一載體，把公安、消防、

15、衛(wèi)生、教育等相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)以及社會(huì)力量的資源整合起來(lái)，系統(tǒng)性、有針對(duì)性、有時(shí)效性地開發(fā)、更新安全教育課件，使中、小學(xué)校的安全教育效率更高、資訊更新更快、教育培訓(xùn)的針對(duì)性更強(qiáng)。3、實(shí)施公益的載體上的創(chuàng)新：通過(guò)微博募集等創(chuàng)新形式，為學(xué)校募集開展安全教育培訓(xùn)所需的書籍和防護(hù)設(shè)備，將一間普通教室改建為設(shè)施和書籍齊全的、專門開展安全教育培訓(xùn)的教室，4、資金籌措和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)上的創(chuàng)新：（1）在自有資金籌措上，我們準(zhǔn)備從三個(gè)方面著手進(jìn)行：一方面，在項(xiàng)目啟動(dòng)資金上，我們通過(guò)自籌方式解決，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的管理費(fèi)用，全部從自籌資金中開支，不占用聯(lián)想公司提供的專項(xiàng)公益資金；另一方面，項(xiàng)目正式啟動(dòng)步入正軌后，我們將

16、進(jìn)一步優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和人員配備，分別組建兩個(gè)不同的核心團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)，一部分骨干人員繼續(xù)從事公益團(tuán)隊(duì)管理，另一部分骨干人員則從事安全防護(hù)用品的經(jīng)營(yíng)，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)將相對(duì)保持獨(dú)立，用企業(yè)經(jīng)營(yíng)所得的利潤(rùn)定額提取一定份額作為反哺公益，用于安全公益團(tuán)隊(duì)的日常管理費(fèi)用，公益團(tuán)隊(duì)人員不參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的日常管理；再一方面，對(duì)于每間學(xué)校改建“安全寶護(hù)營(yíng)”的資金，將采取定向籌集的方式，也考慮爭(zhēng)取有實(shí)力的個(gè)人或企業(yè)的定向資助。為更好地鼓勵(lì)有實(shí)力的個(gè)人和企業(yè)機(jī)構(gòu)支持“安全寶護(hù)營(yíng)”計(jì)劃，如個(gè)人或企業(yè)愿意全部承擔(dān)某間學(xué)校的“安全寶護(hù)營(yíng)”改建費(fèi)用及添置安全教育用品所需的費(fèi)用，則該教室可以捐助人或捐助企業(yè)的名字命名為“*安全寶護(hù)營(yíng)”。

17、（2）聯(lián)想提供的專項(xiàng)公益資金使用上。如果我們的公益項(xiàng)目能獲得聯(lián)想集團(tuán)提供的專項(xiàng)公益資金，我們計(jì)劃把這部分資金全部用于“安全寶護(hù)營(yíng)”的硬件建設(shè)、全部用于購(gòu)置安全教育培訓(xùn)書籍和相關(guān)的儀器設(shè)備，我們的公益團(tuán)隊(duì)人員在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的費(fèi)用全部不在聯(lián)想提供的專項(xiàng)公益資金中開支。另外，如果聯(lián)想集團(tuán)認(rèn)可，在征得聯(lián)想集團(tuán)同意的情況下，可以把用聯(lián)想集團(tuán)提供的專項(xiàng)公益資金改建的那幾間安全教育培訓(xùn)教室全部命名為“聯(lián)想安全寶護(hù)營(yíng)”，以紀(jì)念和褒獎(jiǎng)聯(lián)想集團(tuán)對(duì)發(fā)展青少年安全教育事業(yè)所給予的支持和貢獻(xiàn)。問(wèn)題4：項(xiàng)目效果或影響目前項(xiàng)目對(duì)目標(biāo)人群已產(chǎn)生或預(yù)計(jì)會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果或影響？o 請(qǐng)?zhí)峁╉?xiàng)目實(shí)施獲得的效果數(shù)據(jù)，或預(yù)期數(shù)據(jù)

18、，盡可能詳細(xì)描述項(xiàng)目對(duì)目標(biāo)人群產(chǎn)生的影響，如受益人群的參與度、認(rèn)可度，體現(xiàn)受益人群得到改善的各類指標(biāo)等。o 請(qǐng)用盡可能有說(shuō)服力的評(píng)估數(shù)據(jù)證明或衡量預(yù)期成果得到了實(shí)現(xiàn)。受益人群分析1、中、小學(xué)（幼兒園）：在申請(qǐng)“安全寶護(hù)營(yíng)”項(xiàng)目推進(jìn)的各中、小學(xué)（幼兒園），我們都會(huì)充分考慮該學(xué)校的實(shí)際情況，充分聽取老師、校方對(duì)“安全寶護(hù)營(yíng)”改建和安全教育課件的意見。對(duì)于這些學(xué)校來(lái)講，一方面，學(xué)校用于安全教育方面的硬件設(shè)施、圖書資料等得以充實(shí)，另一方面，學(xué)校老師通過(guò)“安全寶護(hù)營(yíng)”官方網(wǎng)站定期更新的安全教育課件，也能有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)用的安全教育資訊，同時(shí)，借助“安全寶護(hù)營(yíng)”官網(wǎng)，各中、小學(xué)（幼兒園）能經(jīng)常交流開展安全教

19、育培訓(xùn)的心得、體會(huì)，同時(shí)，有安全教育方面的需求和疑問(wèn)，也可以在官網(wǎng)上尋求幫助。2、中、小學(xué)（幼兒園）的孩子：孩子們通過(guò)參加“安全寶護(hù)營(yíng)”的活動(dòng)，能在輕松、快樂(lè)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，提高自己的安全防范意識(shí)和安全防范技能。 3、各相關(guān)職能部門。通過(guò)“安全寶護(hù)營(yíng)”這一載體，各相關(guān)職能部門能更加方便地掌握中、小學(xué)（幼兒園”孩子掌握安全防范技能的情況和需求，有針對(duì)性地開展安全教育提供參考和借鑒，從而全面提高廣大青少年的安全防范技能，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。問(wèn)題5：實(shí)施步驟整體項(xiàng)目的實(shí)施步驟是怎樣的？包括已完成步驟和尚未實(shí)施的步驟（不超過(guò)1000字）o 為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，已開展或準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)和采取哪

20、些步驟？請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述每項(xiàng)活動(dòng)和步驟o 請(qǐng)?zhí)峁┟宽?xiàng)活動(dòng)和步驟相應(yīng)的時(shí)間表第一階段實(shí)施步驟前期準(zhǔn)備階段（8.1-8.26）Ø 1、落實(shí)“安全寶護(hù)營(yíng)”實(shí)施方案；（已制定）Ø 2、落實(shí)“安全寶護(hù)營(yíng)”試點(diǎn)學(xué)校；（已落實(shí)）Ø 3、建立本公益團(tuán)隊(duì)微博；（已發(fā)布，有粉絲14690名）Ø 4、落實(shí)項(xiàng)目前期啟動(dòng)資金；（初步落實(shí)約一萬(wàn)元）Ø 5、志愿者的招募與培訓(xùn)；（目前正在進(jìn)行）Ø 6、相關(guān)安全防范教育書籍、設(shè)備的采購(gòu);(即將進(jìn)行)Ø 7、改建教室的方案設(shè)計(jì);(正在進(jìn)行)實(shí)施階段()Ø 1、改建教室的簡(jiǎn)單裝修、布置；（約50平方米，目標(biāo)

21、：募集裝修費(fèi)用約4000元）Ø 2、募集資金購(gòu)置相關(guān)書籍、設(shè)備到位；（目標(biāo)：募集書籍約1000元，儀器設(shè)備約5000元，課桌書柜等約5000元）Ø 3、啟動(dòng)儀式的籌備；Ø 4、相關(guān)職能單位、部門、企業(yè)人員的聯(lián)系、邀約；（目標(biāo)：有公安、教育、媒體等相關(guān)單位和機(jī)構(gòu)的人員和社會(huì)各界代表來(lái)參加啟動(dòng)儀式，擴(kuò)大“安全寶護(hù)營(yíng)”的社會(huì)認(rèn)知度）Ø 5、對(duì)學(xué)校開展安全教育培訓(xùn)的老師進(jìn)行前期培訓(xùn)，熟悉相關(guān)儀器設(shè)備的使用操作；Ø 6、“安全寶護(hù)營(yíng)”試點(diǎn)正式啟用。（目標(biāo):在當(dāng)天參與安全教育培訓(xùn)的學(xué)生100人）宣傳推廣階段（9.2-9.18）1、 及時(shí)總結(jié)“安全寶護(hù)營(yíng)”應(yīng)

22、用情況，加以改進(jìn)完善；2、 與梧州電臺(tái)合作相關(guān)宣傳推廣活動(dòng)，擴(kuò)大受眾范圍；（目標(biāo)：通過(guò)宣傳，知道和參與“完全寶護(hù)營(yíng)”的參與者達(dá)100人以上）3、 物色一間幼兒園作為試點(diǎn)單位，進(jìn)行接洽；4、 爭(zhēng)取社會(huì)各界更廣泛的支持和參與，募集用于安全教育的資金或物品價(jià)值1萬(wàn)元以上。5、 定期組織志愿者到“安全寶護(hù)營(yíng)”試點(diǎn)單位進(jìn)行回訪，協(xié)助校方開展安全教育活動(dòng)。問(wèn)題6：項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)的作用項(xiàng)目實(shí)施中有哪些合作機(jī)構(gòu)？貴機(jī)構(gòu)在實(shí)施項(xiàng)目中的作用是什么？請(qǐng)?zhí)峁┵F機(jī)構(gòu)在這個(gè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)（不超過(guò)500字）目前，“安全寶護(hù)營(yíng)”青少年安全教育公益計(jì)劃已得到梧州電臺(tái)、梧州市公安局、教育局等相關(guān)單位和機(jī)構(gòu)的認(rèn)同和響應(yīng)，已在梧州市落

23、實(shí)一家鄉(xiāng)村小學(xué)作為項(xiàng)目計(jì)劃試點(diǎn)單位，該學(xué)校約有800名學(xué)生，有一半以上學(xué)生為進(jìn)城務(wù)工人員子女，這些學(xué)生的家長(zhǎng)大部分平時(shí)都忙于生計(jì)，能用于教育自己子女的時(shí)間很少，在安全教育方面更是只能依賴學(xué)校、老師日常的教育。已落實(shí)一家梧州當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)，愿意在項(xiàng)目啟動(dòng)前期，在公益團(tuán)隊(duì)完成一定的公益任務(wù)后，捐出約一萬(wàn)元左右的善款，用于為試點(diǎn)學(xué)校購(gòu)置安全教育方面的書籍和設(shè)備。在項(xiàng)目啟動(dòng)前期，“安全海豚會(huì)”公益團(tuán)隊(duì)還將與梧州電臺(tái)等新聞媒體合作，積極推廣“安全寶護(hù)營(yíng)”模式，在“安全寶護(hù)營(yíng)”活動(dòng)啟動(dòng)前期，梧州電臺(tái)快樂(lè)微公益節(jié)目將對(duì)“安全寶護(hù)營(yíng)”項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)報(bào)道，及時(shí)宣傳最新的成效。近期，我們還將加緊時(shí)間與市教育局、

24、衛(wèi)生局等相關(guān)職能部門以及有關(guān)企業(yè)聯(lián)系和溝通，爭(zhēng)取得到更多的支持。問(wèn)題7：項(xiàng)目的可持續(xù)性在項(xiàng)目現(xiàn)有資助結(jié)束之后，將怎樣繼續(xù)下去？（不超過(guò)600字）o 請(qǐng)從機(jī)構(gòu)的可持續(xù)性和財(cái)務(wù)的可持續(xù)性兩個(gè)方面進(jìn)行描述o 如何清晰地界定扶貧受益群體及其需求的滿足，而使本項(xiàng)目具有可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力？o 項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)能表明它是具有可持續(xù)性的？（請(qǐng)從項(xiàng)目的模式、項(xiàng)目的發(fā)展策略方面進(jìn)行闡述）o 預(yù)期會(huì)遇到哪些主要挑戰(zhàn)和障礙？如何應(yīng)對(duì)和克服這些挑戰(zhàn)和障礙？在機(jī)構(gòu)的可持續(xù)性方面，我們準(zhǔn)備從三個(gè)方面著手進(jìn)行：一方面，在項(xiàng)目啟動(dòng)資金上，我們通過(guò)自籌方式解決，項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的管理費(fèi)用，全部從自籌資金中開支，不占用聯(lián)想公司提供

25、的專項(xiàng)公益資金；另一方面，項(xiàng)目正式啟動(dòng)步入正軌后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和人員配備，分別組建兩個(gè)不同的核心團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)，一部分骨干人員繼續(xù)從事公益團(tuán)隊(duì)管理，另一部分骨干人員則從事安全防護(hù)用品的經(jīng)營(yíng)，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)將相對(duì)保持獨(dú)立，用企業(yè)經(jīng)營(yíng)所得的利潤(rùn)定額提取一定份額作為反哺公益，用于安全公益團(tuán)隊(duì)的日常管理費(fèi)用，公益團(tuán)隊(duì)人員不參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的日常管理；再一方面，對(duì)于每間學(xué)校改建“安全寶護(hù)營(yíng)”的資金，將采取定向籌集的方式，也考慮爭(zhēng)取有實(shí)力的個(gè)人或企業(yè)的定向資助，如個(gè)人或企業(yè)愿意某間學(xué)校的“安全寶護(hù)營(yíng)”改建費(fèi)用，則該教室可以捐助人或捐助企業(yè)的名字命名為“*安全寶護(hù)營(yíng)”。在財(cái)務(wù)的可持續(xù)性方面，在“安全寶護(hù)營(yíng)”

26、取得前期運(yùn)作、運(yùn)行步入正軌的基礎(chǔ)上，積極加強(qiáng)與相關(guān)公募基金的溝通、合作，尋求合作空間，爭(zhēng)取合作建立專門用于安全公益發(fā)展的專項(xiàng)基金，同時(shí)，進(jìn)一步制定、完善運(yùn)作專業(yè)模式，全力確保基金運(yùn)作過(guò)程中的安全和透明，爭(zhēng)取黨委政府、職能部門、社會(huì)公益力量更廣泛的支持和參與，使“安全寶護(hù)營(yíng)”能在更多中、小學(xué)校落戶，為全面提高廣大中、小學(xué)生的安全防范意識(shí)和安全防范能力作出積極貢獻(xiàn)。問(wèn)題8：擴(kuò)大規(guī)模和推廣項(xiàng)目在今后幾年是否有可能擴(kuò)大規(guī)模或推廣到其他地區(qū)？在其他地區(qū)復(fù)制該項(xiàng)目模式的可能性有多大？（不超過(guò)400字）在“安全寶護(hù)營(yíng)”取得前期運(yùn)作、運(yùn)行步入正軌的基礎(chǔ)上，我們將積極加強(qiáng)與相關(guān)公募基金的溝通、合作，尋求合作空間

27、，爭(zhēng)取合作建立專門用于安全公益發(fā)展的專項(xiàng)基金，同時(shí)，進(jìn)一步制定、完善運(yùn)作專業(yè)模式，全力確保基金運(yùn)作過(guò)程中的安全和透明，爭(zhēng)取黨委政府、職能部門、社會(huì)公益力量更廣泛的支持和參與，使“安全寶護(hù)營(yíng)”能在更多中、小學(xué)校落戶，為全面提高廣大中、小學(xué)生的安全防范意識(shí)和安全防范能力作出積極貢獻(xiàn)。項(xiàng)目預(yù)算問(wèn)題1：簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目預(yù)算情況按每間“安全寶護(hù)營(yíng)”硬件投入計(jì)算約需資金2萬(wàn)元，如能獲10萬(wàn)聯(lián)想專項(xiàng)公益資金，獎(jiǎng)全部用于為學(xué)校改建“安全寶護(hù)營(yíng)“，則可設(shè)立5間“安全寶護(hù)營(yíng)”。類別描述金額教室簡(jiǎn)單裝飾 裝飾墻面，教室整體形象約5000元購(gòu)置硬件設(shè)備電腦、投影儀、課桌等約10000元購(gòu)置書籍書柜、書籍約2000元購(gòu)置防護(hù)設(shè)備消防用品、應(yīng)急救災(zāi)用品等約3000元總計(jì)約20000元/間問(wèn)題2：請(qǐng)說(shuō)明項(xiàng)目已獲得或即將獲得的任何其他資助，請(qǐng)說(shuō)明主要資助機(jī)構(gòu)的名稱、資助金額和用途。請(qǐng)注明任何預(yù)計(jì)將提供但尚未確認(rèn)的資助來(lái)源，以及該筆資助的投入方向（不超過(guò)400字）已落實(shí)一家企業(yè)贊助的啟動(dòng)