1、八年級物理第七、八章綜合測試題 一、選擇題（28分）、下列說法正確的是 （ ）A、力是維持物體運動的原因 B、力是改變物體運動狀態的原因C、只有做勻速直線運動的物體才具有慣性 D、物體的速度越大，慣性越大2、起重機吊著貨物時，貨物所受重力G和拉力F之間的關系為 （ )A、貨物勻速上升時，F>G B、貨物勻速下降時F<GC、只有當貨物靜止時 F=G D、上述三種情況，都應為F=G3、下列用于防止因慣性造成事故的交通規則是 （ ）A、車輛靠右行駛 B、橋梁設有限重標志牌 C、紅燈停，綠燈行 D、嚴禁超速超載4、如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（ ） 5、如圖所示，物體在水平拉

2、力的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ） .物體所受拉力和重力是一對平衡力.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力6、公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上（ ）.受到向前的摩擦力.受到向后的摩擦力.受到汽車對它的牽引力.不受力7、以下幾種關于摩擦力利弊的說法中，正確的是( )A.人走路時，腳與地面間摩擦是有害摩擦，越小越好；B.皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害摩擦；C.騎自行車時，自行車輪胎與地面間的摩擦是有害摩擦；D.機車起動時車輪與鋼軌間的摩

3、擦是有益的.8、下列說法正確的是（ ） A靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態一定發生改變B兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力C如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力D做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動9、農民清除黃豆中夾雜的砂粒時,常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是（ ） A.砂粒比黃豆密度大 B. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大10、用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是

4、因為( )A.手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡B.手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡C.手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡D.以上三種說法均不對11、“嫦娥一號”月球探測器的成功發射，標志著中國人實現“奔月”的夢想將成為現實，試分析，下列哪種活動在月球上不可實現（ ）A利用凸透鏡探究成像規律 B利用錄音機錄下自己的歌聲C利用天平測物體的質量 D利用彈簧測力計測物體的重力12、使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是( )A彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B使用前必須檢查指針是否指在零點上x k b 1 .c o mC使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D使用時，必須注意所測的力不能

5、超過彈簧測力計的測量范圍13、若在彈簧測力計的吊環上安裝一掛鉤，把彈簧測力計倒過來懸掛，對新安的掛鉤上施加5 N的拉力，則彈簧測力計的示數（ ） A大于5 N;     B等于5 N;     C小于5 N;        D不能確定.14、下列說法正確的是（ ）A·質量為9·8的物體所受的重力為1NB·1t棉花和1t的鐵塊相比,鐵塊所受的重力較大C·物體所受的重力跟它所含物質的多少成正比D·物體的質量增大幾倍,它所受的重力也增大幾倍,

6、因此物體的質量跟它的重力是一回事二、填空題（29分）15、雞蛋放在硬紙片上，用手指突然彈擊硬紙片，雞蛋 (填“會”或“不會”)隨紙片飛出去，這是由于 的緣故。16、在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的 ，后者主要改變了運動員的 。17、用手拍桌面，手會感到疼，這是因為 。18、一座限重為5×10N的橋，一輛自身質量為1.1t的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過_ kg（g=10N/kg）19、出膛的炮彈能繼續向前是因為 ，炮彈逐漸改變方向落向地面是因為 ，在草地上滾動的足球越滾越慢是因為 。

7、20、一本書放在水平桌面上，書受到桌面的 力；這個力的施力物體是 ，受力物體是 同時這本書對桌面產生 ，這個力的施力物體是 ，受力物體是_ _。書對桌面產生的力桌面對書產生的力是一對 。21、當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的摩擦力是_N，方向是_；若馬對雪橇的水平拉力突然增大，那么雪撬在水平方向上受到的摩擦力將_（填“增大”、“減小”、“不變”）。22、如圖9甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水

8、平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖9乙所示），則推力F2 N。23、裝滿沙的箱子總重為200N，在30N的水平拉力F的作用下箱子沒動，箱子受到地面的摩擦力為 N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱子受到地面的摩擦力為 N，當拉力增大到70N時，箱子受到地面的摩擦力為 N，此時箱子 （填“會”或“不會”）繼續做勻速直線運動。24、陸永是奧運會舉重冠軍，假設他用2000 N的力把重l960N的杠鈴舉過頭頂，杠鈴被舉高過程中受到的合力為_N。這個合力使杠鈴由_狀態變為運動狀態。25、跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力

9、重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力 重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）三、應用題（共20分）26、（2分）如圖所示，木塊靜止在斜面上，請作出木塊受到的力的示意圖。27、（2分）在圖中畫出物體A所受到 的水平向右100N的拉力作勻速直線運動，請作出物體A受到的力的示意圖； 28、（2分）如圖，一物體被傳送帶從A點勻速送到B點，請在圖中用示意圖表示物體受到的力。A遇險情急剎車 乘客受傷本報訊 今天清晨630，本市2路公共汽車在行駛途中遇險情，司機緊急剎車，有三名坐在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷。29、（4分）閱讀下面方框中的新聞報道，其中出現了一處科學性錯誤，請

10、在錯誤的字句下面畫上橫線并改正.30、（4分）觀察一輛自行車，在它行駛時，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的分別舉出自行車一個“有益”和“有害”摩擦的實例，并說明增大和減小摩擦的方法“有益”摩擦：_，增大摩擦的方法_ ；“有害”摩擦：_ ，減小摩擦的方法_ _31、（3分）農業生產中經常使用“揚場機”來把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷殼分開，使用時就是將混在一起的三種物質以相同的速度向前拋出去。右圖為“揚場機”在使用時被拋出的物質運行軌跡，三種物質分別落在A、B、C三處，則A處是_，B處是_，C處是_。32、（3分）當衣服上粘了灰塵后，用手拍打一下，灰塵就會飛離衣服，這是為什么？ 四、

11、實驗探究題（共23分）33、（12分）如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：（1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是： ； （2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有 個， 分別是。（3）_表面最粗糙，小車在 表面上滑行的距離最遠； （4）從這個實驗中得出的結論是 。34、（3分）在探究“二力平衡條件”的實驗中：(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖14所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：_。(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調整_來改變F1和F2的大小。(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖15中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？_。35、（8分）在探究改變滑動摩擦力大小的方法實驗中，小明同學選用了一塊帶鉤的木塊（重為G、各個表面粗糙程度一樣）、質量相等的幾個鉤碼，彈簧測力計一只。請補全下列步驟中的相應內容：（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用