1、【必備】大學生活動籌劃范文6篇【必備】大學生活動籌劃范文6篇20xx年暑假湛江師范學院將進行一個全校性的綜合型的三下鄉社會實踐活動。我們這實踐隊由人文院、體科院、信息院和外國語學院等多個學院組成，將在茂名茂港區沙縣鎮何屋小學進行歷時8天的社會實踐。我們隊伍里有些人才是在此類校園活動指定宣傳籌劃單位里有著舉足輕重的地位的，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我們暑假實踐活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。1、本次活動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡送,并推動社會公益事業的開展，必引起社會性的轟

2、動。2、全日制在校生26750人，其中本科生20581人；繼續教育在讀在冊生16000多人。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳，市場會得到進一步推廣。1、掛橫幅：在學校內、在三下鄉實踐基地等懸掛橫幅,（橫幅內容為三下鄉的內容和公司的相關宣傳贊助商名稱）粘貼在人流量最多的位置進行為期八天的大橫幅宣傳。懸掛時間是一天24小時不間斷性。2、貼廣告海報。在三下鄉期間作為獨立的宣傳方式在下鄉基地學校內進行宣傳。（由貴公司提供）3、在三下鄉舉行期間，向下鄉志愿者和當地居民分發相關贊助商品牌的宣傳單，加大宣傳力度。4、三下鄉前

3、后在校學生會網頁上宣傳并且發放傳單。5、微博、等宣傳。6、校刊校報上的新聞稿宣傳，還有全國各大報刊、網站的新聞消息報道。7、三下鄉隊服上可以統一印上貴公司的品牌和相關商標等，進行活動性宣傳。8、在實踐基地利用空余時間騎自行車插旗進行走動宣傳。9、調查問卷：活動結束后（即假期結束后），我們隊伍可以幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備并提供）。希望本次社會實踐活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,打響品牌，實現互惠互利。1. 海報和宣傳單會注明“本次社會實踐活動由*公司贊助舉辦”。傳單反面有公司簡介（由公司提供）和產品種類。2. 在實踐活動期間還可以幫貴公司派發傳單。3. 優秀三

4、下鄉志愿者的獎品由公司提供。4. 橫幅有標明贊助商。備注：贊助費達1000元的，商家可參與頒獎。（以當面洽談實際費用為標準，以下只是我隊的簡單預算）橫幅、宣傳展板100元獎品100元傾情贊助*元預計贊助費用總計：*元1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同開展。2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。*活動地點：湛師校區、茂名茂港區*贊助單位：*公

5、司*贊助：文具、衣服等事物，或者直接現金贊助。因為何屋小學的現狀，學生們還是在殘破的學校里學習，教學器材設備不完善，我們這次聯合貴公司進行三下鄉也算得上有間接慈善的意義。希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出珍貴。所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期望貴公司盡快回復。期待您的參加！合作愉快！謝謝！隨著世界各國經濟的迅速開展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境越來越大環境問題已日益突出和鋒利化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下

6、，由校園文明崗主辦這次“校園環保行”活動。1、增強我校學生參與環保的意識。2、保護我們學校以及周邊的的環境。3、培養打學生養成保護環境，保護環境的意識。4、增強全校師生的環保意識。通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的奉獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。1. 由

7、本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環保行”的宣傳橫幅，并設計制作出具有紀念意義的環保書簽。2. 宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附活動負責人的以及郵箱），為活動的前期宣傳做好準備。3. xx月xx日，在青年廣場進行活動志愿者的現場征集，對于報名的同學做好：學號、姓名、院系、等信息的統計。4. 對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作，即保護花草樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內容新穎、具有創意，電子稿、手繪稿均可。5. 由各崗位負責人在本崗位內做好此次活動的，煽動大家積極參加環保行活動，并做好創意宣傳海報的征集工作

8、。每個崗位報名.至少出兩份宣傳創意。6. 報名五日內（含有周六周日）上交各自的宣傳創意，附上創意的想法，并發給參加活動的志愿者每人一張紀念書簽和小禮品。7. 通知參加活動的志愿者“校園環保行”的具體時間以及集合地點。8. 對參與活動的宣傳創意進行審核，根據作品的創意創新程度和美觀度以及可行性,選出最具有創意的宣傳海報用于“校園環保行”當天的活動。9. 擬定活動的獎勵方法：特等獎2名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名,優秀獎假設干.10. 制作好此次活動的成果展示板,用于活動志愿者的.簽名以及活動過程中照片的展示。11. 評委組成由各個崗位推薦一個及老師.12. xx月xx日,在森環院樓門口

9、集合開始此次“校園環保行”活動，活動負責人準備好活動所需的宣傳板、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。13. 負責拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作，以增加此次活動的意義，為活動的后期制作工作做好準備。14. 由活動負責人帶著志愿者將保護花草樹木的宣傳板立在花園或草地上，地點以森環院樓前區域為主。15. 做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，并在垃圾桶上貼上前期征集的關于杜絕亂扔垃圾現象的宣傳海報。具體活動路線：森環院樓教主樓教五樓新老食堂新圖書館。16. 帶著志愿者利用事先準備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的小廣告清理干凈，并貼上事先設計好的關于杜絕廣告文化的宣傳海報。17. 將志愿者帶到生機樓前的

10、銅鼎處進行集體的拍照留念，并讓大家在事先準備好的成果展示板上簽字留念。18. 做好后期的照片以及成果展示工作。1. 在前期報名階段，務必做好志愿者的信息統計工作，包括姓名、學號、院系以及。2. 在做宣傳時，務必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活動的志愿者。3. 及時做好宣傳創意的收集工作,對每一份參與活動的宣傳海報進行公正地審核。4. 假設活動當天下雨，活動時間順延，但務必及時通知參加活動的志愿者。5. 活動過程中所需要的工具，相關負責人一定要提前準備好。1 所需材料：宣傳板，宣傳海報，紀念書簽,橫幅,水壺,鏟子.2 預算：獎品：特等獎風扇（30*2=60元）一等獎遮陽傘（25*5=12

11、5元）二等獎杯子（20*7=140元）三等獎遮陽帽（15*10=150元）紀念品掛件（4*50=200元）宣傳板及海報制作:400元書簽制作:15元合計:1290元此次舞會是由財會學院學生會舉辦與信息學院聯誼的周末舞會，希望能提供一個交流的平臺，通過跳舞和游戲，使同學們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業余生活，促進學院內部和諧，營造家的溫馨感。一方面促進學院之間的友誼，另一方面也希望在XX年，每個同學們可以有更豐富的生活。20xx,讓我們一起約會吧！對象不限，以財會學院學生與信息學院的學生為主，外院學生亦可。20xx年3月19日18:3020:30學生活動中心多功能廳1. 兩張海

12、報一張放流水，一張放行云，3月16日前由兩個學院共同完成，一個學院負責一張。（圖畫為主，突出主題。主標題：我們一起約會吧。副標題：難忘之夜，相約今晚時間3月19日（周五）晚6:308:30地點：學生活動中心多功能廳。）2. 財會宣傳部負責宣傳視頻制作，3月18日前完成。3.派出45位進行班級宣傳，兩個學院負責各自學院的宣傳，在3月18日晚上進行。宣傳組：負責舞會之前的（包括視頻、兩張海報以及宣傳紙的制作）籌劃組（4人王佳佳，范歆怡，黃怡庭，張津銘）：負責舞會籌劃，人員聯系，現場控制等。音控組（2人夏浩然，李蕊竹）：負責現場的音控。道具組（3人賈一川，陳慧靈，方程）：負責舞會相關道具及獎品的購置

13、和保管，并負責獎品的發放以及舞會現場布置用品的購置。現場組（所有文藝部成員和局部宣傳部成員）：負責舞會前的教舞秩序以及舞會的現場控制。表演組（我院舞蹈隊以及友情表演的五組情侶們）：進行現場表演，煽動現場氣氛。機動組（2人）：負責突發事件的緊急處理；1、主持人2人（男女搭配1個財會學院，1個信息學院）。財會學院選好禮儀隊成員。2、確定舞會現場布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采購布置用品。3、現場布置所需的物品（宣傳組負責），包括2臺筆記本電腦，一臺備用。4、舞會所需音樂（音控組負責）。5、在宣傳視頻中，要概述舞會的流程等，參與的工作人員在舞會前兩天要向本班同學說明舞會的分組等一些細節，

14、以保證舞會現場可以有序的進行。6、舞會現場布置的經費由兩個學院共同分擔，預算50以內。19日下午1點正式開始布置。7、舞會現場邀請奶茶店在旁邊擺放攤位供給飲料（院外聯部負責）。（一）前期工作1）前期籌備1、決定籌劃組人員。2、籌劃組人員對舞會進行討論以及完成籌劃書。3、聯系外院達成共識，確定各項工作。4、進行人員的配置工作。5、前期的，相互合作，包括我院，信息學院以及全校的宣傳。6、相關的道具的購置，包括游戲道具，卡片等。2）前期準備1、所有相關人員的到場。2、本院與信息學院主持人之間進行配合，進行臺詞模擬等。3、音控組進行音控的測試。4、（5點30分6點15分）宣傳部負責舞會現場的布置。5、

15、（5點45分-6點25分）相關人員在活動多功能廳外進行教舞，工作人員維護教舞秩序。6、（6點20分）負責拿卡片的工作人員在門口就位。（二）活動流程1、（6點20分-6點30分）舞會參與人員（有舞伴的）提前10分鐘在工作人員的指引下進入活動現場，其他沒舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進入多動能廳。門口有4位工作人員分發卡片。卡片上標有數字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片（有舞伴的人員不用拿卡片）。三補充事項活動準備工作（建議）宣傳：參與班級的負責人進行好，盡量調動同學們參與積極性。媒體：盡量使用一些多媒體設備，增添活動氣氛，希望學生會給予這方面的支持。注：我們歡送一切持友好態度，以交流合作為目

16、的的同學參與，我們希望活動當天所有學院的同學都是活動的主辦方，能互相持平等、真誠、理解、信任、主動的態度，不分你我，共同把此次活動辦好；附：聯誼邀請書誠意邀請致xx：（你的引言改一改）特邀請貴班同學參加“i-englishparty”大型聯誼活動。日期：地點：邀請方：敬請光臨！一、活動背景及目的隨著的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“”上成了討論最劇烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪

17、些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。二、活動時間及地點20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。三、承辦單位合肥學院理論研究會四、調查對象合肥學院在讀的所有學生五、調查方式原那么上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。六、活動資金1) 調查問卷打印費約50.00元；2） 相關資料收集與費約10.00元；3） 展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元；4） 問卷后期、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。七、具體安排1）前期準備階段3月9日3月15日a、3月9日3月14日監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審

18、閱。b、3月9日3月12日組織部負責發動會員踴躍參加，外聯部協助發動，并于12日將具體開展調查的會員上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行根底禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。c、3月11日3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。2）問卷調查階段3月16日3月20日a、成立臨時問卷調查小組：大一組組長：尹小委（外聯部部長）大二組組長：陳雷（副會長）大三組組長：李紅（副會長）大四組組長：郭方（會長）b、工作人員分組后，在各組長的組織帶著下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：走

19、訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）c、與各系學生會進行溝通，并利用局部會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）3）統計分析階段3月21日3月27日a、3月21日3月22日由監管部負責收集、問卷，并進行初步的數據比例統計。b、3月23日3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。c、3月26日3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。4）后期宣傳階段3月28日4月3日a、3月30日4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材

20、料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園播送擴大影響。c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的部。5）總結經驗階段4月4日4月6日a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出缺乏之處，并探討解決方法。b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料存檔。c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。注：各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。八、考前須知1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原那么上要

21、求工作人員必須在場。2) 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)3) 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式)4) 未在籌劃考前須知內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原那么。尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子

22、女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承當起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關心。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的

23、關注。在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了金華市*敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調查。1、對敬老院希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛；得出一定的數據和信息，分析造成這種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。2、對實踐人員完成暑期社會實踐活動的要求與任務幫助關心老人，養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養團體協作精神和社會交際能力，提高自身

24、的素質，完善自我；同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養了大學生的效勞群眾的思想。3、對晨暉社弘揚晨暉精神，表達晨暉社團的愛心助人的精神;宣傳晨暉社。4、對社會在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院；進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氣氛；向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關

25、愛。敬老院敬老院院內老人1、活動會議的開展（ 1）安排人員，負責人、聯系人員（潘萍、李安）、籌劃（羅媛、楊鳳）、記錄（馬新穎）、財務（朱飛鳳）、宣傳（車彩霞、蔡蕊、何秀琴）、調查（黃春苗）等。（ 2）6月23日初步調查聯系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。（ 3）進行活動前的準備，活動物品的購置等。6月24日初步交流（ 1）到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如清掃衛生等，大家相互認識，了解老人們的物質及精神狀況等；2）充分了解敬老院的環境并教導如何和老人溝通等關于敬老院的培訓知識。1、日常活動（ 1）早上鍛煉

26、或與老人散步；（ 2）老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內容可以涉及我們所要調查的內容，采用談心的方式，輕松進行；（ 3）每日的活動記錄；（ 4）晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結，和下一階段工作的布置；（ 5）協助工作人員，幫助照顧老人。2、實踐中的小活動6月25日6月29日才藝大比拼（備注（1）隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員；（ 2）每隊組成后自行商議小隊名稱，設計小隊logo，作為小隊代表標志；（ 3）每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定；（ 4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分

27、，其他組不扣分，每組有五分的根底分，最后勝出的一組有獎勵。）折紙小游戲以組為單位，派出兩名代表，在規定的時間（15分鐘內），進行折紙，時間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，把戲最多，哪一組就勝出。“你出我猜”五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉彎，也可以使一般謎題，標注每隊標志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題答復，前三十題以輪流答復的方式，最后二十道題以搶答的方式進行，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。一句話故事接龍五組抽簽，抽中的第一組以一句話表達一個故事，第二組以一句話延續這個故事，循環向下，限時一分鐘，組內

28、可任意商議，時間到達或進度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。“定向運動”原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作（事先寫好的紙條），停下來后，根據自己的印象，猜想自己正前方的紙箱是那一方向。進行兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應懲罰。其他小活動等6月30日心愿大實現讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，實踐隊員分組進行，幫助老人完成心愿。3、調查實踐（ 1）養老院內的調查問卷調查：老年人養老方式的選擇及原因老人們的身體狀況與精神狀況老人們的生活狀況以及生活條件專項采訪：老人們對自己生活的感想老人們對進養老院的看法（ 2

29、）養老院外的調查人們關于如何選擇老人的養老以及原因；人們對于老人的養老有何看法；社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。1、活動前：采購人員2名（朱飛鳳等）、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名（馬新穎）。2、活動中：分隊帶著人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名（馬新穎）。1、彩紙五疊，共10元；2、獎品和小禮物，共50元。（經費：晨暉社社費、申請經費、進行義賣等方式籌集的一定資金。）1、整個活動中：（ 1）不要太熱心，考慮到老人的自尊；老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。（ 2）注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內心中排斥我們。（ 3）要有耐心，懂得傾聽。（ 4）個人物品照管好。（ 5）禮貌，敬語、尊稱不能忘。（ 6）一些過于私人的問題，盡量不要