六年級的魯濱遜漂流記讀后感范文_第1頁
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文檔簡介

1、六年級的魯濱遜漂流記讀后感范文 六年級的魯濱遜漂流記讀后感范文1 我輕輕地合上魯濱遜漂流記,腦海里不斷出現(xiàn)出書中的情景,主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我艷羨又同情,看著書本封面的魯濱遜,如同又使我看到了書中那危險的一幕幕 魯濱遜他敢于冒險,敢于追求自由自在,自由自在的生活。他不情愿一生按父親的意愿生活,他一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活,于是他毅然舍棄安逸舒適的生活,決定離家出海航行,去遵守自己內(nèi)心的選擇。這樣的勇氣,這樣的膽魄,不是一般人所具備的。 魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓海上的強盜發(fā)覺他,他總是樂觀的面對眼前的一切,

2、珍惜身邊每一個可以讓他求生的時機,在困難面前他也可怕過,躲避過,但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的盼望。 記得我在學(xué)習的過程中,經(jīng)常遇到一些困難,我不是想方法克服它,而是和困難玩起了迷藏。有一次,我對一個數(shù)學(xué)問題特別的感興趣,但是始終沒有把它弄明白,假如我要搞清晰這個問題,需要花許多的時間和精力,于是我心安理得地放棄了,可是后來在考試中我又遇到了同一個問題,我還是沒有解決掉,我好懊悔,我雖然臨時的“繞”開了這個困難,但困難最終又和我遇上了。 讀了魯濱遜漂流記后,我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊,魯濱遜在那樣困難的環(huán)境下能自力更生,靠自己堅韌的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。而我們在學(xué)習上遇到的

3、那點困難和魯濱遜比起來,還算是困難嗎?頓時,我感到臉上發(fā)熱,心狂跳著 一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不管何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、沉著樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永久是一個勝利者。 六年級的魯濱遜漂流記讀后感范文2 我懷著沖動的心情讀了魯濱遜漂流記,讀后,我對魯濱遜這個人物充滿了敬佩之情,心里久久不能平靜,直到現(xiàn)在,我的腦海中還隱約想像著魯濱遜的種種冒險經(jīng)歷。 魯濱遜是個充滿夢想、酷愛冒險的青年。在一次航海中,他乘坐的船不幸觸

4、礁,水手和乘客無一生還,只有魯濱遜一人活著漂流到了一個荒島。在經(jīng)歷28年冒險生活后,他終于重返了文明世界。 魯濱遜在一個荒島上怎樣獲得食物呢?原來,他自己學(xué)會了種植大麥和水稻,并用它們制作了粗糙的面包,他還馴養(yǎng)山羊作為肉食來源,偶然會去海邊捉海龜、捕水鳥,或去林子里采野果子吃。我跟著魯濱遜比可相差太遠了,一直都是飯來張口,衣來張手的“小皇帝”,假如流落到島上,能活個幾天就不錯了。記得有一資助,爸媽都不回來吃飯,我一個人走進廚房,連爐子都不會開,還摔破了好幾個碗,險些把鍋子都砸了,最后還是拿了錢到小區(qū)門口的“回味鴨血粉絲湯”店解決了晚飯溫飽問題。可魯濱遜又沒有爐子,又沒有鍋,更沒有餐館,在荒島上

5、,還自己解決了28年的30660多頓飯,真是令我佩服。魯濱遜還在島上自己動手做家具,制作簡單的罐子,還在島_蓋了自己的小屋,要我再怎么樣也做不到,本來自己的.手工就很差,砍樹、做瓦罐更不在行了,跟魯濱遜比真是小巫見大巫。魯濱遜荒島后,還又一次帶了一批商人重返生活了28年的島,建設(shè)房屋、開墾土地,使無人島不再是無人島,而是創(chuàng)造幸福的幸福島。要是我才不敢再回去呢,萬一又遇上險情那怎么辦?這樣看來,魯濱遜還真是一位擁有大無畏冒險進取精神的人。 魯濱遜的機智、勇敢令人折服,他的勤勞、善良使人敬佩,我們要學(xué)習魯濱遜的奮斗精神,也做一個擁有堅韌毅力的生活強者。 六年級的魯濱遜漂流記讀后感范文3 魯濱遜漂流

6、記的作者是英國作家丹尼爾·笛福,這本書是他五十九歲時發(fā)表的第一部小說。我非常喜愛這本書,因為書中的情節(jié)妙趣橫生、扣人心弦,真是讓人百看不厭。 書中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中,被海浪卷到了一個渺無人煙的孤島上,他依靠他的智慧和堅韌,建帳篷、圍籬笆、制器具、種莊稼、養(yǎng)牲畜,一個人在孤島上堅韌的生存了二十八年,于一六六八年回到英國。本書以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯爾在荒島上的真實經(jīng)歷為原型創(chuàng)作而成。 我最喜愛魯濱遜通過自己的勞動制作了面包,得到了羊奶這一段,因為這一段展現(xiàn)了魯濱遜為將來著想,不放棄、不停歇,生活中善于觀看、勤于思考,將生活過得有滋有味兒,所以我認

7、為魯濱遜之所以能生存下來,是因為他有這種樂觀、積極向上的生活態(tài)度。我們應(yīng)該向他學(xué)習,遇到困難不退縮,努力開動腦筋去解決困難,不要抱怨,多從自己開始努力創(chuàng)造條件,奔著目標踏踏實實地走下去。 魯濱遜的經(jīng)歷使我有許多思考:在可怕的孤獨,巨大的恐懼面前,他表現(xiàn)出的堅韌不拔、鋼鐵般的意志、過人的生存能力,是與他年輕時為了夢想屢次出海,飽經(jīng)磨難,才能夠鍛煉出來的再想想在父母及長輩的百般呵護下長大的我們,假如流落到孤島上,那會想些什么?做些什么?所以,我們今后不能再樂于做小公主、小王子,應(yīng)該找時機鍛煉自己,勇敢地迎接各種挑戰(zhàn),不畏懼經(jīng)歷風雨,要堅決地對自己說“我能行!”平常的生活中,不再讓家長包辦自己力所能

8、及的事情,平常在學(xué)校工作活動中,努力做到吃苦耐勞、獨立自主;在學(xué)好課內(nèi)知識的根底上,多學(xué)習課外知識技能,多勞動多動手,提高自己的適應(yīng)能力和生存能力。 魯濱遜在孤島生活多年后,一個遇難的船長來到了孤島上,他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船,就可以送他返回家鄉(xiāng)。可是,叛徒們個個強悍無比,魯濱遜能夠戰(zhàn)勝他們嗎?大家趕快去打開魯濱遜漂流記一睹為快吧! 六年級的魯濱遜漂流記讀后感范文4 歡樂、充實的暑假里,我又認識了許多良師益友,他們給我講述精彩的故事,給我補充歷史知識,帶我見識廣袤的世界,他們用無聲的文字為我創(chuàng)造了一個更豐富、精彩的美好天地,讓我的假期生活意義非凡,其中我要感謝精神導(dǎo)師魯濱遜漂流記

9、,它給予我堅持不懈的勇氣,樂觀積極的熱情,讓我更堅強、自信地面對生活中的挑戰(zhàn)。 魯濱遜漂流記跌宕起伏的情節(jié)、不畏困難的精神深深地打動了我。航海家魯濱遜不安現(xiàn)狀,帶著理想、抱負,勇敢的開始航海之旅,一路上風暴、猛獸、殺戮、病痛、饑餓如影相隨,這些都難不倒魯濱遜,他勇敢機智、鎮(zhèn)定自若、積極樂觀、堅持不懈,創(chuàng)造了一個個生命的奇跡,三次航海歷程,二十八年荒島生活,非常人所能想象的困難、挑戰(zhàn),他都咬緊牙關(guān)一一克服,魯濱遜的漂流記不僅僅是一個傳奇故事,更是一首人性贊歌,人應(yīng)該怎樣面對生活,人應(yīng)該擁有的可貴品質(zhì),這本書已經(jīng)給出了最正確的答案。 面對硬漢魯濱遜,我不禁汗顏:身為男子漢,我身上不正缺少這種鎮(zhèn)定自

10、若、積極樂觀、堅持不懈、不畏困難的精神品質(zhì)嗎?面對新樂譜,我假如更加用心揣摩,刻苦練習,就能夠流暢、自信地拉出優(yōu)美的旋律;面對千變?nèi)f化的書法,我假如凝神靜氣,勤學(xué)苦練,我就能行云流水、瀟灑自如的揮毫寫就;面對數(shù)學(xué)難題,我假如更加勤奮、多思,就能熟練運用,熟能生巧生活中沒有假如,只有實干當下,才能擁有成功,我暗暗下了決心:努力成為魯濱遜式的硬漢,積極追求、實現(xiàn)更高遠大的夢想! 閱讀魯濱遜漂流記僅僅是一個開始,我將用一生去閱讀! 六年級的魯濱遜漂流記讀后感范文5 這是一本非常精彩的書,主人公是魯濱遜。主要內(nèi)容是魯濱遜一心想去航海,可是他的父親和母親堅決反對,有一天,他在大街上轉(zhuǎn)悠,一個朋友叫住了魯

11、濱遜,并說可以免費讓魯濱遜去航海,魯濱遜喜出望外,就跟著他們出海航行了,可是般在途中遭到了風暴,般被擊沉了,而魯濱遜坐著小艇被吹到了一個孤島上,整個船上只有他一個人奇跡般地活了下來。魯濱遜就在孤島上過起了生活,什么事都要靠自己,_的是孤島上食物來源豐富。他靠自己建起了一座房子,在孤島上過了28年零2個月19天,他終于獲救了,被一個般長發(fā)覺,救起了他,并把他帶回到英國。 魯濱遜漂流記寫得很好,詳細地描寫了魯濱遜在孤島上是怎么憑借自己的能力堅韌地生活的,內(nèi)容寫得很緊張、很刺激,我很敬佩魯濱遜的膽識和絕境中生活的能力。 我喜愛上面的許多句子,比方描寫魯濱遜突可怕的句子:我抖動著雙腿,心驚膽戰(zhàn)地看著這一切。我只是一個初次航海的小青年,沒有經(jīng)歷過大風大浪,前不久那次小風浪已經(jīng)把我嚇得半死,更何況這次真的遇上了大風暴。突然,我想到了死亡,并不是因為我可怕死亡,而是想起自己違背了誓言,把一次次的懺悔拋在腦后,很多次將決心忘記,這種恐懼比死更為嚴峻。這段描寫讓我知道了魯濱遜當時也是多么的恐懼,還有魯濱遜在做家具的句子:

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