1、2022年幼兒園勞動節主題設計方案 勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。下面是我為大家整理的20_（請自填）年幼兒園勞動節主題設計方案，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習! 20_（請自填）年幼兒園勞動節主題設計方案1 活動目標： 1、大膽的說出自己會干的事情，萌發自豪感。 2、增強幼兒的獨立意識。 3、增強思維的靈活性。 4、培養幼兒手眼協調的能力。 活動準備： 幼兒收集家人照片來園。 活動過程： 一、我可愛的家人。 1、老師這里有許多的照片，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片，引導幼兒向同伴、教師介紹自

2、己家中有些什么人，他們長什么樣。如媽媽卷頭發，爸爸系領帶，奶奶白頭發等。 2、你家里誰?誰最小?(的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我) 二、我會干的事情。 1、請幼兒說說在家里、在幼兒園，會做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導幼兒大膽說出自己會做的事，教師進行小結：我們雖然小，但我們很能干! 2、告訴幼兒自己的事情應該自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等，不會做的可以請大人教，做不了的才請大人幫忙，愛勞動的好孩子，人人都會喜歡。 三、結束活動。 表揚能干的小朋友，并給他們貼上小紅花。 20_（請自填）年幼兒園勞動節主題設計方案2 活動目標： 1、知道生活中有各種各樣的職業，了解勞動者

3、的辛苦。 2、知道五月一日是國際勞動節，能夠做力所能及的事情。 3、發展幼兒的觀察比較能力 4、發展幼兒的動手能力。 活動過程： 一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業。 (1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么? (2)請幼兒結合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么? 二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務，學會尊重、關心勞動者。 (1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的? (2)請幼兒結合自己的經驗，說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受

4、到過幫助的經歷，進一步體驗人們的辛苦。 (3)請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節，是每一個勞動者的節日。 三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。 (1)請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。 (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。 活動延伸： (1)戶外活動時，帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。 (2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。 20_（請自填）年幼兒園勞動節主題設計方案3 活動目的： 1.知道5月1日是國際勞動節。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們

5、情感。 3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。 4.感受節日的歡快氣氛。 活動準備： 1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。 活動與指導： 1.介紹“五一”國際勞動節。 (1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日? (2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。 2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 (2)談談自己身邊的勞動者。請幼

6、兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。 3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 20_（請自填）年幼兒園勞動節主題設計方案4 活動目的： 1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。 2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。 3、體驗人們互相關心的美好情感。 4、知道節日時人們主要的慶祝活動。 活動對象：小班級全體幼兒。 活動時間：4月26日。 活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干! 活動開始： 室

7、內教學： 一、導入： 談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節) 二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。 三、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。 室內清潔活動： 一、教師帶領幼兒到每班指定區域。 二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。 三、分發好清潔工具給幼兒。 四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。 20_（請自填）年幼兒園勞動節主題設計方案5 活動目標： 1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。 2.

8、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動。 3.感受到節日的快樂。 4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動準備：安全教育掛圖。 活動過程： 一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。 1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。 2.教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。 二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。 1.教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢?" 2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。 3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢? 三、教師總結假期里要注意的安全事項。 (一)安全教育： 1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。 2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。 3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。 4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。 5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電 話號碼的用法。 (二)衛