1、個人總結標題寫范文個人工作總結的寫法【 1】 我們常常寫的個人工作總結主要是對已做過的工作進行回顧、 分析，并提到理論的高度，肯定已取得的成績，指出應汲取的教訓， 以便今后做得更好些。工作總結的種類很多，如思想總結、學習總結、生產總結、工 作總結、個人總結、集體總結、階段總結、季度總結、學期總結等等。 這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱。 但在寫作上卻有總的規律。第一、格式總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。 標題即總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不 能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如我的思想 總結 - 學賴寧的體會。這里便是兩個標題了。前言。前言的寫

2、法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績 ; 有的介紹基本情況 ; 有的概述總結的目的、方法等等。主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、 做法、體會、經驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規律性的東 西。總結的優劣，這是決定性的部分。結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的 態度。第二、總結要實事求是寫工作總結要有一說一，有二說二，老老實實，認真負責。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。第三、總結的結構形式總結常見的結構形式有四種 : 一為條目式，就是把材料概括為要點，按一定的次序分為一、二、三等條，一項項地寫下去。二為三段式，即從認識事物的習慣來安排順序

3、，先對總結的內 容作概括性交代，表明基本觀點 ; 接著敘述事情經過， 同時配合議論， 進行初步分析 ; 最后總結出幾點體會、經驗和存在問題。三為分項式，即不按事件的發展順序，而是把做的事情分幾個 項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情 況，再敘述事情經過，再歸納出經驗、問題三個順序寫下來。四為漫談式，如向別人介紹自己的學習經驗，就可用漫談式， 把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。各種方式都有利弊，要從自己實際出發去選用，也可創造其它 形式。個人總結并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你 認為是成功的事情或是活動寫寫總結，提高自己的寫作水平。照上面進行修改就可以了

4、范文： 教導主任個人總結范文【 2】 時光荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落， xx 悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現將思想與工作總結一、主要工作任務 本年度我的工作崗位是教導主任，主要工作任務是主抓學校藝 術教育工作 ;專科管理 ; 裝備工作以及信息技術管理工作。二、政治思想方面 堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛教育事業，自覺遵守職業道 德，做到愛崗敬業、為人師表，服從領導安排，認真做好本職工作， 以積極的工作態度和飽滿的工作熱情， 努力完成學校領導交給我的各 項工作，勤學善思，注重團結協作，力求圓滿。三、工作方面（ 一） 從五個方面抓好學校藝術教育工作。 我能立足于課堂教學， 做到深入教學

5、一線， 在音樂課堂教學的傳統模式上， 大膽嘗試開展器 樂教學，經過四年來的實踐經驗， 形成適合本校學生的器樂教學模式。2 、努力抓好三隊建設，三隊是學校藝術教育的一大提升，也是 引領學校藝術教育的重要窗口， 為了做好這項工作， 在校領導的大力 支持下，各隊聘請了專業教師，在全體音樂教師的配合下，三隊已經 形成模式化，尤其是樂隊、舞蹈隊建設趨于成熟階段。3 、堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質量，在陽 光課堂開展中，我能深入學年組，與教師共同研討，并及時獲知解決 課堂中發現的問題，盡自己最大的努力做好協調工作。4 、抓好體育大課間工作，大課間是學校的又一個重要窗口，在 體育教師和班主任

6、的共同努力下，學校大課間開展有序、規范、實現 了全員運動的目標， 結合本年度的花樣跳繩比賽和武術操的訓練以及 輪滑特色課堂的開展，學生的體能整體呈上升趨勢。5 、在全校成功開展了變廢為寶的學生活動。豐富校園文化，提 高學生動手能力和創新環保意識。（ 二） 做好裝備的月報統計工作和學校儀器裝備各項統計上報工 作。（ 三） 做好信息技術工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育 公共服務平臺開展，做好網上嗮課程序的前期準備工作。（ 四） 抓好專科的常規教學工作。四、工作業績方面 在校領導的引領下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市 區舉辦的學生單項比賽中，我校有 21 名同學參加區級比賽活動并獲 得了好成績，其中，有兩名同學參加市級比賽，取得好成績 ; 在昌邑 區中小學生田徑運動會上，我校摘取五連冠的總分第一名 ; 十月份， 區首屆舞蹈節獲得一等獎。 九月份。 配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦 的“群眾路線教師詩朗誦”工作，并取得特等獎的好成績。五、業務能力方面 工作至今，我始終堅持和注重對自身業務能力的培養和提升， 認真鉆研業務，為提高自身的綜合素質，增強工作的實效性，主動與 組內教師研究課堂教學和業務能力的提升對課堂教學的主導作用等 問題進行教研探究。作為教導主任，我必須要嚴格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學習，深入研究教育教