1、課題十三英國(guó)代議制的確立與完善課題十三英國(guó)代議制的確立與完善目目 錄錄 主干知識(shí)主干知識(shí) 核心問(wèn)題核心問(wèn)題 隨堂鞏隨堂鞏 固訓(xùn)練固訓(xùn)練 把握主流輻射多元發(fā)掘高考內(nèi)化高考依托教材高于教材主主干干知知識(shí)識(shí)依托教材依托教材高于教材高于教材核核心心問(wèn)問(wèn)題題把握主流把握主流輻射多元輻射多元重 難 點(diǎn) 一英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制的發(fā)展演變英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制的發(fā)展演變 時(shí)間時(shí)間文件文件成果成果1215年年大憲章大憲章貴族與教會(huì)權(quán)力不受國(guó)王的侵犯貴族與教會(huì)權(quán)力不受國(guó)王的侵犯1628年年權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗鴻?quán)利請(qǐng)?jiān)笗墙?jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得強(qiáng)行征稅和非經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得強(qiáng)行征稅和借債借債1641年年三年法案三年法案議會(huì)三年一屆

2、，未經(jīng)議會(huì)同意，不得議會(huì)三年一屆，未經(jīng)議會(huì)同意，不得強(qiáng)行解散議會(huì)或休會(huì)強(qiáng)行解散議會(huì)或休會(huì)1679年年人身保護(hù)法人身保護(hù)法保護(hù)資產(chǎn)階級(jí)議員免受國(guó)王非法迫害保護(hù)資產(chǎn)階級(jí)議員免受國(guó)王非法迫害1689年年權(quán)利法案權(quán)利法案進(jìn)一步限制王權(quán)，確立議會(huì)至上的原進(jìn)一步限制王權(quán)，確立議會(huì)至上的原則則1701年年王位繼承法王位繼承法議會(huì)有權(quán)決定國(guó)王的繼承人，確立分議會(huì)有權(quán)決定國(guó)王的繼承人，確立分權(quán)和司法獨(dú)立原則權(quán)和司法獨(dú)立原則重 難 點(diǎn) 二 英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)和影響英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)和影響 內(nèi)容內(nèi)容影響影響項(xiàng)目項(xiàng)目相對(duì)寬松的環(huán)境推動(dòng)科技文化的繁榮，出相對(duì)寬松的環(huán)境推動(dòng)科技文化的繁榮，出現(xiàn)了雪萊、拜倫等浪漫主義文

3、學(xué)大師，達(dá)現(xiàn)了雪萊、拜倫等浪漫主義文學(xué)大師，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論等爾文提出生物進(jìn)化論等推動(dòng)了文化推動(dòng)了文化的繁榮的繁榮文化文化君主立憲制確立以后，在資產(chǎn)階級(jí)的推動(dòng)君主立憲制確立以后，在資產(chǎn)階級(jí)的推動(dòng)下，英國(guó)加緊了對(duì)世界殖民霸權(quán)的爭(zhēng)奪，下，英國(guó)加緊了對(duì)世界殖民霸權(quán)的爭(zhēng)奪，18世紀(jì)中期取得世界殖民霸主的地位世紀(jì)中期取得世界殖民霸主的地位擴(kuò)大了對(duì)外擴(kuò)大了對(duì)外殖民擴(kuò)張殖民擴(kuò)張對(duì)外對(duì)外1718世紀(jì)英國(guó)政府采取各種措施保護(hù)知世紀(jì)英國(guó)政府采取各種措施保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，拓展海外市場(chǎng)，保障英國(guó)經(jīng)濟(jì)的識(shí)產(chǎn)權(quán)，拓展海外市場(chǎng)，保障英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為工業(yè)革命的到來(lái)創(chuàng)造了條件發(fā)展，為工業(yè)革命的到來(lái)創(chuàng)造了條件為工業(yè)革命為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件創(chuàng)造了條件經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利法案權(quán)利法案頒布后，英國(guó)議會(huì)與國(guó)王的頒布后，英國(guó)議會(huì)與國(guó)王的斗爭(zhēng)趨于緩和，政局漸趨穩(wěn)定，為英國(guó)社斗爭(zhēng)趨于緩和，政局漸趨穩(wěn)定，為英國(guó)社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件會(huì)