1、1、根據 ，測出2、根據 P = U I ，測出3、直接用功率表測量電功率。tWP 電功、做功時間，算出電功率；電功、做功時間，算出電功率；電壓、電流，算出電功率；電壓、電流，算出電功率；tWP UIP第第十八十八章章 電功率電功率第第 三三 節節 l1、目的目的 測量小燈泡額定電功率、實際電功率l2、原理原理 P=UI l3、制定計劃制定計劃l 由公式 P=UI可知：要測量小燈泡的電功率，需要用電壓表測出小燈泡兩端的電壓，用電流表測出此時小燈泡中的電流。l 當小燈泡兩端的電壓等于額定電壓時，小燈泡的電功率稱為額定電功率；其它情況下，通常稱之實際電功率。l 為了調節小燈泡兩端的電壓大小，選用滑

2、動變阻器。l4、設計電路、設計電路 l4、設計電路、設計電路 l 實驗電路圖l5、實驗器材、實驗器材 大家一起說說用哪些實驗器材： 3 15 0.6 33 156、電路實物連接友情提示：連接實物電路時，應該注意的問題：（1）連接電路的過程中，開關應處于 狀態。（2）閉合開關前，滑片應調到 處。（3）必須使電流分別從電壓表和電流表的 接線柱流入， 接線柱流出。（4）電壓表和電流表都要選擇合適的 。 為了測量小燈泡的額定電功率，必須移動滑動變阻器的滑片，直至_， 同時記下電流表的示數。電壓表示數為小燈泡額定電壓值電壓表示數為電壓表示數為2.5V 1、測出小燈泡的額定電功率 2、測量小燈泡在不同電壓

3、下的電功率 高于額定電壓約五分之一時的實際功率，對比亮度（與額定電壓下的亮度對比）、實際功率與額定功率對比。 低于額定電壓時的實際功率，觀察小燈泡的亮度，與額定電壓下的亮度進行對比、實際功率與額定功率對比。實驗次數電壓U/V電流I/A電功率P/W發光情況1 2 3 電功率測量結束且完成有關計算的小組，建議你們組另外再測量幾組數據，如：小燈泡兩端的電壓為0.5V、 1.0V、1.5V時的電流。 在學案的表格里，按照電壓值從小到大從小到大填寫有關實驗證據 實驗記錄表實驗記錄表小電燈規格電壓表示數電壓表示數U/V電流表示數電流表示數I/A小電燈的亮度小電燈的亮度小電燈的功率小電燈的功率P/W額定電壓

4、額定電壓U額額=2.5V20.32發光較弱發光較弱0.64實驗記錄表實驗記錄表小電燈規格小電燈規格電壓表示數電壓表示數U/V電流表示數電流表示數I/A小電燈的亮度小電燈的亮度小電燈的功率小電燈的功率P/W額定電壓額定電壓U額額=2.5V20.32發光較弱發光較弱0.642.50.4正常發光正常發光1實驗記錄表實驗記錄表小電燈規格小電燈規格電壓表示數電壓表示數U/V電流表示數電流表示數I/A小電燈的亮度小電燈的亮度小電燈的功率小電燈的功率P/W額定電壓額定電壓U額額=2.5V20.32 較弱較弱0.642.50.4正常發光正常發光130.48 很強很強1.441、 小燈泡的額定功率為_；_。2、

5、當U實U額時，P實_P額；_。 當U實=U額時，P實_P額； _。 當U實=分析 交流1W正常發光正常發光更亮較暗拓展提升：實驗反思l（1）電壓表指針偏得過了，出了刻度線以外，是什么原因？如何處理？l（2）電流表指針偏轉角度過小，是什么原因？如何處理？l（3）電表指針反偏是為何？l（4）你在實驗中還遇到了哪些問題？你是如何解決的呢？1.一位同學一位同學,連接好電路，在閉合開關連接好電路，在閉合開關 時發現小燈泡不亮，電流表無示數，時發現小燈泡不亮，電流表無示數， 但電壓表有示數，請分析電路中可能但電壓表有示數，請分析電路中可能 出現的故障出現的故障:2.另一位同學在連接好電路后，閉合另一位同學在連接好電路后，閉合 開關，發現小燈泡特別亮，這說明開關，發現小燈泡特別亮，這說明 他在閉合開關前沒有他在閉合開關前沒有:將滑動變阻器的滑片放在最大阻值處小電燈處斷路小電燈處斷路 或或 電流表電壓表的位置接反了。電流表電壓表的位置接反了。 3. 3. 在測量小燈泡的功率的實驗中，某同學在在測量小燈泡的功率的實驗中，某同學在連接滑動變阻器時，由于粗心，連接的電路閉連接滑動變阻器時，由于粗心，連接的電路閉合開關后，移動變阻器的滑片合開關后，移動變阻器的滑片 時并不能改變燈時并不能改變燈泡的亮度，請你根據以下情況來判斷該同學泡的亮度，請你根據以下情況來判斷該同學的連接過程中分別出現了何種