1、七年級數(shù)學(xué)第一次階段性測試姓名 班級 一、選擇題（每題3分，共36分）1.如圖該物體從上面看到的圖形是（ ） A B C D2.用一個平面去截 圓錐；圓柱；球；五棱柱，能得到截面是圓的圖形是 ( )ABCD3. 列平面圖形中不能圍成正方體的是 （ ）A、 B、 C、 D、4小麗制作了一個如下左圖所示的正方體禮品盒，其對面圖案都相同，那么這個正方平展開圖可能是 （ ）（A） （B） （C） （D）5.如圖所示的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，所形成的幾何體是 （ ）6如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的立體圖形的三種視圖那么構(gòu)成這個立體圖形的體有多少個小立方塊（ ）（A） 4個 （B） 5個 （C） 6個 （D

2、） 7個7如圖，從邊長為10的正方體的一頂點處挖去一個邊長為1的小正方體，則剩下圖形的表面積為（）A600B599C598D5978、下面圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是（ ） 9、說法中，不正確的是（ ）A、棱柱的側(cè)面可以是三角形； B 棱柱的側(cè)面展開圖是一個長方形；C、若一個棱柱的底面為5邊形、則可知該棱柱側(cè)面是由5個長方形組成的；D、棱柱的上底面與下底面的形狀與大小是完全一樣的。10. A.a B、a+b C、a-b D、以上都不對11. 若a的相反數(shù)是非負(fù)數(shù)，則a為（ ） A. 負(fù)數(shù)B. 負(fù)數(shù)或零 C. 正數(shù)D. 正數(shù)或零12. + = 0, 則yx的值是 （ ）A 4 B 2二、填空題：

3、（每題3分，共36分）13將下列幾何體分類，柱體有： ，錐體有 （填序號） ；14如圖1-1中的幾何體有 個面，面面相交成 線；15薄薄的硬幣在桌面上轉(zhuǎn)動時，看上去象球，這說明了_ _. 123xy16六棱柱有 個頂點， 個面, 條棱；17若要使圖中平面展開圖按虛線折疊成正方體后，相對面上兩個數(shù)之和為6，x=_ _，y=_.18如果a 的相反數(shù)是最大的負(fù)整數(shù)，b的相反數(shù)是最小的正整數(shù)，則a + b = 。19數(shù)軸上表示3的點離開原點的距離是_個單位長度；數(shù)軸上與原點相距3個單位長度的點有_個，它們表示的數(shù)是_20、已知一不透明的正方體的六個面上分別寫著1至6六個數(shù)字，如圖是我們能看到的三種情況

4、，那么1和5的對面數(shù)字分別是_和_.21、比-18小5的數(shù)是 ，比-18小-5的數(shù)是 22、計算：3-(-5)+7=_；計算的結(jié)果是_23、如果a，b兩數(shù)互為相反數(shù)，則a-3+b=_24、比較大小：2_0 _ (5) _（|5|）三、畫圖題: （共48分）25（7分）把下列數(shù)表示在數(shù)軸上：+2，1.5，0.5，0，3.5，4， 326.計算（每題3分，共18分）(1)（-23）（-12） (2)（-2）-（-5）+（-9）-（-7）(3)+4.8 (4)（-4）-（+5）-（-4）(5) (6) 27.（4分） 如圖是幾個正方體所組成的幾何體從上面看到的圖形，小正方形中的數(shù)字表示該位置小正方塊的個數(shù).請畫出這個幾何體的從正面和左面看到的圖形.28.（ 6分）用小立方塊搭成的幾何體，主視圖和俯視圖如下，問這樣的幾何體有多少可能？它最多需要多少小立方塊，最少需要多少小立方塊，請畫出最少和最多時從左面看到的圖形.答：最多_ 塊 ； 最少_塊從正面從上面 29.（6分） 將一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱，現(xiàn)在有一個長為4厘米，寬為3厘米的長方形，分別繞它的長、寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱體，它們的體積分別是多大？ 30、（7分）某檢修小組乘汽車沿公路檢修線路，約定前進為正，后退為負(fù)某天自地出發(fā)到收工時所走路線（單位：千米）為：+1