1、語文個人研修方案( 個人工作方案 )姓名：_單位：_日期：_編號：YW-JH-049034語文個人研修方案Individual language training program 個人工作方案 | Personal Work Plan 個人工作方案第 2 頁 語文個人研修方案篇一學海無涯,知識是無止境的,因此每個老師都需要終身學習。教育工作是動態的鮮活的進步的，作為一名老師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修方案。一、指導思想以科學開展觀為宗旨，以進步自身素質為目的，以更好地效勞教學為中心。二、根本情況本人已獲得漢語言文學本科學士文憑，系統學習了有關語文教學的

2、專業知識和教育教學相關知識。為了更好地效勞教學工作，還需繼續努力。在日常工作中，本人擅長學習，能珍惜各種學習時機。三、進修目的1、進步自己的教育教學專業程度。2、豐富自己的教育教學理論素養。3、綜合進步自身素質。4、豐富自己的文學素養。方案簡介：經常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和學習比擬有規律性，養成良好的習慣，因為習慣了制訂工作方案，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養成一種做事成功必須具備的習慣，本內容由人工校對，請預覽覺得適宜可以下載直接打印使用。個人工作方案 | Personal Work Plan 個人工作方案第 3 頁5、進步自己的教室授課才能和創新才能。6、進步自

3、己的語文教學教研才能。四、方法措施第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養和文學素養。1、堅持認真學習專業知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使教室教學效果更好。2、借助先進的媒體學習，理解學科的開展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。3、做一名學習型的老師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的充電時刻。4、利用一切資，校內多向同事學習，并主動走出去，向教育界名師尋經問寶。第二、擅長考慮，把教學工作與考慮結合起來。1、做一名擅長反思，勤于積累的老師。2、堅持認真撰寫課后反思，并主動反應于教學工作。3、反思教學過程中的得

4、失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。4、擅長考慮擅長創新，主動探究教學規律，遵循教學規律的根底上形成自己的教學特色。第三、主動創造精彩的語文教室，主動展示自我。1、在日常工作中，主動創造精彩語文教室，多打造，在此過程中，學習進步。個人工作方案 | Personal Work Plan 個人工作方案第 4 頁2、多聽同事們的課，在詳細理論中學習進步。3、主動上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心承受同事的評價和建議，從而進步自己的教室授課程度。第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研才能1、學校每周五的教研組活動按時參加，結合實際和校情學情進展教研。2、

5、在教研組活動中，主動提出問題，主動討論問題解決方案。3、主動參加教育主管部門組織的相關教研活動，虛心學習，提升自我素質。4、主動參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研才能。五、學習安排1、教育學心理學。2、論語老子莊子。3、宋詞唐詩。4、史鐵生作品5、新課標推薦世界名著。6、古代文學。7、撰寫讀書心得。8、閱讀相關報紙雜志。篇二為了讓自己在成長之路上走得更穩更快，現制定以下個人近期和長遠的研修方案。一、研修目的：個人工作方案 | Personal Work Plan 個人工作方案第 5 頁1、博覽群書，努力豐厚自己的文化底蘊，進步教育教學程度，做一個學習型老師。2、勤學善思，

6、及時總結一線教育經歷和教訓，做一個反思型老師。3、擅長發現教育教學中的問題，探尋解決問題的方法，力務實現教育教學的高效性，做一個研究型老師。4、發揮骨干的作用，帶動老師快速成長。二、研修方案：學習十理論十反思學習子曰：“活到老學到老。”問渠哪得清如許?為有頭活水來。為人師者必先為學者。善學的老師才有吸引學生的魅力，方能成為受學生歡送的老師。向誰學習呢?向書本學習：廣泛閱讀各種書籍開闊視野，博采眾長，努力進步自身的文化素養，積淀自己的文化低蘊，用教育理論武裝大腦，指導教育行為。向同行學習：三人行必有我師焉。取別人之長補己之短，日取一長補一短，那么長之日長短之日短。理論是檢驗真理的途徑，一切理論學

7、習所得最終目的都是要在理論中運用。教室是老師的主陣地，在教室上要的有認識將所學的理論聯絡實際進展教學，在理論中不斷修正理論，提煉經歷，創新教育，努力形成具有個人特色的教學風格。反思反思的老師成長的催化劑，會反思的老師才能在理論中總結經歷，得到提升。三、研修方法：個人工作方案 | Personal Work Plan 個人工作方案第 6 頁1、多渠道學習 2、教學理論中探新路 3、潛心課題研究 4、發揮骨干示范作用。四、詳細內容安排：九月份：1、將所學理論運用于理論中，潛心鉆教材，力求上好每一節課。2、學習教育名家書刊及文學名著，并寫。3、理論聯絡實際，創新常規工作寫出兩篇不少于 120_字的反

8、思，即完成作業三。4、聽課、評課 3 節并寫反思和評課稿，即作業六和作業七。5、每周寫一博客日志。十月份：1、學習教育名家書刊及文學名著，并寫。2、聽課、評課 2 節并寫也反思和評課稿，即完成作業六和作業七。3、撰寫一篇論文，力求發表在教育教學雜志上。4、完成學習小結，即作業二。5、堅持寫博客日志。長期打算：1、繼續與教育名家、名篇名作結伴，學而不綴。2、創新常規工作，并及時寫出反思。3、主動參加縣局的有關教學競賽類工作。4、努力做到一年發表一篇論文。6、堅持寫博客日志。個人工作方案 | Personal Work Plan 個人工作方案第 7 頁7、充分利用網絡資來輔助自己的教學工作。8、多

9、多進入網絡論壇，主動交流。篇三為了進一步加強老師個人的自我開展與完善，主動進取，努力工作，特制定老師個人研修方案。一、指導思想以“求真、務實、求效”的工作理念做后盾，以進步老師專業才能為重點，以進步老師綜合素質為前提，開展個人研修。二、研修要求1.進步自身素質。具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把進步自身修養作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。2.加強理論學習。通過參加集體學習及自學等方法認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于教室教學理論之中。3.立足常規教學。潛心鉆研本學段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的教

10、室教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。4.注重經歷積累主動撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里，以便到達資共享，優勢互補的效果。三、研修內容 個人工作方案 | Personal Work Plan 個人工作方案第 8 頁按照個人工作特點制定一年的開展研修方案，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中理論，在理論中學習;在工作中考慮，在考慮中理論;在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、開展同步推進。1、研讀課標研讀語文課程標準中關于習作階段目的要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段習作目的要求。2、鉆研教材鉆研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段習作內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點。3、教室教學設計一節本年段習作指導課，上一節作文研討課，可結合區域合作體教研活動進展。4、案例分析p 對習作教室教學進展研究、分析p 、總結和再設計，以此鍛煉對習作指導課的駕馭才能。5、撰寫經歷撰寫關于作文教學的經歷論文，要求在公開發行的刊物上發表關于習作的文章一篇。6、研修總結在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析p 與總結