1、小 學(xué) 美 術(shù) 教 案 第 十 一 冊(cè)花 板 橋 學(xué) 校 年 學(xué)期花板橋?qū)W校電子備課 六（上） 年級(jí) 美術(shù) 學(xué)科 第 期授課時(shí)間 月 日 第 周 星期 第 節(jié)授出 累計(jì) 節(jié)課題準(zhǔn)備課課型準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1，了解全冊(cè)教材大慨。 2，了解評(píng)分制。能力目標(biāo)：通過(guò)了解與認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣和審美能力情感目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)造美的活動(dòng)中繼續(xù)探索，鼓勵(lì)學(xué)生到生活中去認(rèn)識(shí)美，創(chuàng)造美。教學(xué)要點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)情分析，教材分析和本學(xué)期工具準(zhǔn)備。難點(diǎn)：本學(xué)期工具準(zhǔn)備。興趣點(diǎn)：新教材閱讀觀察點(diǎn)：新教材閱讀教學(xué)準(zhǔn)備教具：教材，課件。學(xué)具：無(wú)課時(shí)：第一課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán) 節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師批注觀察欣賞激 趣

2、·了解全冊(cè)教材大慨課時(shí)安排及附加課閱讀教材小組合作探索·本學(xué)期學(xué)習(xí)用具·科學(xué)探究學(xué)習(xí)方法想一想展示交流點(diǎn)撥·本學(xué)科學(xué)習(xí)方法1， 自由學(xué)習(xí)2， 評(píng)價(jià)方法3， 活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)自主創(chuàng)作輔導(dǎo)學(xué)生隨性作畫(huà)教師欣賞學(xué)生練習(xí)歸納小結(jié)拓展收齊作業(yè)紙，總結(jié)下課。布置下次工具。學(xué)生抄下來(lái)教學(xué)后 記教學(xué)的成敗得失：學(xué)生的信息反饋：今后的教學(xué)建議：花板橋?qū)W校電子備課 六（上） 年級(jí) 美術(shù) 學(xué)科 第 期授課時(shí)間 月 日 第 周 星期 第 節(jié)授出 累計(jì) 節(jié)課題祖國(guó)在我心中課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：圍繞主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。能從角度或部分形象來(lái)

3、對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖意識(shí)和繪畫(huà)能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)要點(diǎn)重點(diǎn)：嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。興趣點(diǎn)：升旗儀式觀察點(diǎn)：人物的比例和神情動(dòng)態(tài)教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件、示范用繪畫(huà)工具學(xué)具：學(xué)生自帶色彩畫(huà)工具課時(shí)：第一課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán) 節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師批注一觀察欣賞激 趣·課件引入1通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將學(xué)生引入一個(gè)充滿神圣感、自豪感的氛圍中。2：了解常識(shí)和學(xué)生一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌的知識(shí)，讓學(xué)生更深一層地了解五星紅旗的寓意、來(lái)歷

4、，和作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民應(yīng)有的常識(shí)。欣賞學(xué)生一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌的知識(shí)，二小組合作探索·師生討論一起欣賞課件上的攝影作品、范畫(huà)，有了好的構(gòu)思后，學(xué)生應(yīng)著重考慮畫(huà)中的情景、國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。了解每一幅圖畫(huà)所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛约旱膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。三展示交流點(diǎn)撥·繪畫(huà)步驟構(gòu)思­­­打輪廓涂色教師重點(diǎn)講解一些不同角度的畫(huà)法，如正面、側(cè)面、背面等不同的表現(xiàn)方法，以及敬禮一些動(dòng)作的畫(huà)法，畫(huà)面總休色調(diào)的把握等。學(xué)生討論四自主創(chuàng)作輔導(dǎo)作業(yè)要求教師個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)五歸

5、納小結(jié)拓展進(jìn)行師生共同評(píng)布置下次工具共同評(píng)教學(xué)后 記教學(xué)的成敗得失：學(xué)生的信息反饋：今后的教學(xué)建議：花板橋?qū)W校電子備課 六（上） 年級(jí) 美術(shù) 學(xué)科 第 期授課時(shí)間 月 日 第 周 星期 第 節(jié)授出 累計(jì) 節(jié)課題第2課社區(qū)即景課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)構(gòu)圖取景。能力目標(biāo)：?jiǎn)酒饘W(xué)生對(duì)社區(qū)的審美感受，提高審美能力。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)社區(qū)。教學(xué)要點(diǎn)重點(diǎn)：取景獨(dú)特。難點(diǎn)：構(gòu)圖完美。興趣點(diǎn)：感受社區(qū)之美。觀察點(diǎn)：取景教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件，資料等。學(xué)具：課前調(diào)查 ，收集信息 。繪畫(huà)工具等。課時(shí)：第一課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán) 節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師批注一觀察欣賞激 趣·課前調(diào)查 &

6、#183;收集信息 課前布置學(xué)生收集一些有關(guān)社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。 ·欣賞影片 -認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟 1設(shè)疑導(dǎo)入。 2感受社區(qū)之美。 A欣賞時(shí)解說(shuō)描繪，喚起學(xué)生對(duì)社區(qū)的審美感受，讓學(xué)生找到社區(qū)之美。 B分類列出休閑、飲食、文化、體育、交通等各類社區(qū)環(huán)境，清晰學(xué)生的思維路線，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)社區(qū)。 選一至兩張準(zhǔn)備介紹其來(lái)歷及背景故事。一起來(lái)分享欣賞二小組合作探索·分享交流 1分組展示。 今天同學(xué)們都帶來(lái)了自己收集的社區(qū)照片、圖片。請(qǐng)你們把它們放到你們小組的展板上，伙伴們一起分享好嗎? (組內(nèi)交流討論) 2自我推薦。 這些照片可真美，他們一定有讓你感動(dòng)的地方，一定有他

7、們自己的來(lái)歷和故事。的照片和圖片) 3巡回觀看。 4信息反饋。 說(shuō)一說(shuō)最讓你感動(dòng)、讓你記憶深刻的社區(qū)情景是什么? 展示投影儀 圖片、錄像資料 信息匯總 和同學(xué)們一起分享你的資料，介紹你的照片呢? (每組請(qǐng)12位同學(xué)為代表，推薦、介紹自己以組為單位巡回參觀、討論說(shuō)一說(shuō)三展示交流點(diǎn)撥·分析比較 解決問(wèn)題 1構(gòu)圖取景。 利用課件開(kāi)展“找焦點(diǎn)”的游戲。 2繪畫(huà)語(yǔ)言的表現(xiàn)指導(dǎo)。 (1)同學(xué)們，我這里有兩張作品，你們說(shuō)一說(shuō)，哪一張作品更好，為什么? (2)那么我們一起來(lái)改一改怎么樣? 教師動(dòng)手演示，將簡(jiǎn)單平涂的畫(huà)修改加工，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解a色彩。 (冷暖) h明暗。 (深淺) c空間。 (前后) d線條。(輕重) 找焦點(diǎn)”的游戲。 說(shuō)一說(shuō)學(xué)生說(shuō)四自主創(chuàng)作輔導(dǎo)·作業(yè)要求：小組分工合作共同完成一幅社區(qū)風(fēng)景畫(huà)。 自主表現(xiàn) 展現(xiàn)自我步驟： (1)小組合作討論，共同構(gòu)圖。 (2)將構(gòu)圖平均分為6份，小組成員每人一份