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文檔簡介
1、第1節 動能 勢能 機械能一、選擇題1.騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下,這樣做是為() A. 增大車的慣性 B. 增大車的沖力 C. 增大車的
2、動能 D. 增大車的勢能2.人造地球衛星在大氣層外環繞地球運行(不受空氣阻力),當它從遠地點向近地點運動時( ) A.動能減小,勢能增大,機械能不變B.動能減小,勢能減小,機械能減小C.動能增大,勢能減小,機械能不變D.動能增大,勢能減小,機械能減小3.如圖所示,小松媽媽去百貨大樓購物,自動扶梯把她從一樓勻速送到二樓的過程中,她的()A. 動能增大,勢
3、能增大,機械能增大 B. 動能增大,勢能增大,機械能不變C. 動能不變,勢能增大,機械能不變
4、; D. 動能不變,勢能增大,機械能增大4.過山車是一項非常驚險刺激的娛樂休閑活動過山車時而從軌道的最低端上升到最高端,時而從最高端飛馳而下不計能量損失,下列說法正確的是()A. a點機械能小于b點機械能B. d點動能最大,b點勢能最大,c點機械能最大C. 由a到b的過程中,動能減少,勢能增大,機械能不變D. 由b到c的過程中,動能增大,勢能減少,機械能變大5. 如圖所示,將擺球從A點靜止釋放,擺球在A、C兩點間來回擺動,B為最低點,不計空氣阻力,下列說法正確的是的機械能( ) A.
5、160;從A點到B點,擺球動能增大,機械能增大B. 從B點到C點,擺球動能減小,機械能減小C. 擺球在擺動過程中所經各點的機械能均相等D. 擺球在B點的機械能最大,在A,C兩點的機械能能最小6. 如甲圖所示,小球從豎直放置的彈簧上方一定高度處由靜止開始下落,從a處開始接觸彈簧,壓縮至c處時彈簧最短從a至c處的過程中,小球在b處速度最大小球的速度v和彈簧被壓縮的長度L之間的關系如乙圖所示不計空氣阻力,則從a至c處的過程中,下列說法中正確的是( ) A. 小球所受重力始終大于彈簧的彈力 &
6、#160; B. 小球的重力勢能先減小后增大C. 小球減少的機械能轉化為彈簧的彈性勢能 D. 小球的動能一直減小7.下列各個物體中,具有彈性勢能的是( ) A. 空中飛行的排球
7、160; B. 被擰緊的鬧鐘發條 C. 樓上的磚
8、0; D. 正在下落的雨滴8.小星乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中,小星的( ) A. 動能轉化為勢能,機械能不變 B. 動能轉化為勢能,機械能增大C. 動能不變,勢能增
9、大,機械能增大 D. 動能不變,勢能不變,機械能不變9.李白賦詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描述了瀑布的壯觀。瀑布飛流而下時,水的( ) A.動能增加,重力勢能增加B.動能減小,重力勢能增加C.動能減小,重力勢能減小D.動能增加,重力勢能減小10.某同學家住高層住宅,當他乘坐電梯從一層
10、勻速上升至十五層的過程中,他的( ) A. 動能不變,重力勢能增大 B. 動能和重力勢能都增大C. 動能減小,重力勢
11、能增大 D. 動能和重力勢能都減小11.如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d,足球 () A. 在 b、d 兩點動能相等
12、 B. 在 a、d 兩點動能相等C. 從 b 到 c 的過程機械能減少
13、0; D. 從 c 到 d 的過程重力勢能減少12.如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過程中,下列說法正確的是(不計空氣阻力)( )A. 鉛球由ab時,動能逐漸增大 &
14、#160; B. 鉛球在b點的機械能大于a點的機械能C. 鉛球由b c時,機械能逐漸減小 &
15、#160; D. 鉛球在c點時動能最大二、填空題 13.裝滿水的灑水車,在一段平直公路上勻速行駛,它在向公路兩旁的花木噴水的過程中,灑水車的總動能將逐漸_,機械能將_(選填“變大”、“變小、不變”) 14.如圖所示是玩彈弓的情景經驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與_有關;若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質量不同,則質量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質量大的“子彈”射出時的_小15.高空拋物現象被稱為“懸在城市上空的痛”.據報道:一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨,從25樓拋
16、下可使人當場死亡.由此可知,雞蛋的重力勢能與_有關,下落過程是將重力勢能轉化為_. 16.一個質量為5kg的小球,從距離地面10m高度落下的過程中,不計空氣阻力,落地時的動能應是500J;實際上由于空氣阻力,落地時動能為455J,若損失的動能全部轉化為小球的內能,則小球的內能增加了 _J 17.動能的大小與_和_有關重力勢能的大小與_和_有關飛流而下的瀑布具有_能和_能,瀑布下落過程中_能轉成_能 18.在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的_ (“A”或“B”),這是因為在較
17、高處的皮球_ 大。19.如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢能_ (選填“增大”或“減小”),動能_ (選填“增大”或“減小”),機械能_(選填“增大”或“減小”) 當他滑至水平面后,還會繼續向前運動,是由于他具有_ 20.如圖所示,鋼球從高h處的斜槽上由靜止滾下,在水平面上運動,運動的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離S再讓同一鋼球從高1.5h處由靜止滾下,重復第一次實驗實驗表明:質量相同時,鋼球的速度越_,木塊B被撞得越遠在兩次實驗中木塊移動時受到的摩擦力分別為fh、f1.5h , 則fh_f1.5h(選填“”、“=”或“”)三、實驗探究題 21.小明猜
18、想:動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關。因此,他設計了如下兩種實驗方案:A讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示)。B讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖5乙所示)。上述兩種實驗方案中: (1)A方案是為了探究動能大小與_關系,若木塊被撞后移動的距離越遠。說明小車對木塊的推力_越多,小車撞擊木塊時的動能_。 (2)小明想用B方案探究動能大小與質量的關系,該方案是否合理?_。理由是_。 22.如上圖所示的是“探究影響重力勢能大小因素”的實驗過程(容器中裝有沙子,沙子上面放了一個小桌子,A和B為實心鐵塊,A的質量比B?。?)由_兩圖可探究重力勢能的大小與質
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