1、精選優質文檔-傾情為你奉上第三單元檢測題（時間100分鐘，滿分100分）一、語文基礎知識運用（3*12=36分）1、下列加點字的注音全正確的一項是（ ）（3分）A、舟楫（ y） 曳兵（ yè） 跬步（gu） 雞豚狗彘（tún） B、強諫（qiáng） 騏驥（jì ） 逡巡（qn ） 金石可鏤（ lòu） C、屏息（bng） 纖腰（xin ） 爪牙（ zhu） 亡矢遺鏃（cú） D、鞭笞（ch） 勁弩（n） 藩籬（fn ） 萬乘之勢（chéng）2、下列各項中，書寫全部正確的一項是 （    ）（

2、3分）A、頹圮  修葺   膾灸人口   青出于蘭而勝于蘭B、寒喧  餓俘  鋌而走險   揭竿而起C、孝悌 犒賞   計日成功     不積跬步無以致千里D 、贗品  挑釁   捉襟見肘     一夫作難而七廟隳3、下列句中不含通假字的一項是（ ）（3分）A、 或師焉，或不焉 B、師者，所以傳道受業解惑也C、 振之以威怒 D、句讀之不知4、下列句中的詞語，解釋不正確的一項是（ ）（3分

3、）A、用心一也 用心：使用心力。B、余威震于殊俗 殊俗：不同的風俗。 C、小學而大遺 小學：小的方面學習。D、六藝經傳皆通習之 經傳：經文和傳文。 5、選出下列各句中加點詞的釋義，有誤的一項（     ） （3分） A、王好戰，請以戰喻（好：喜歡）           斧斤以時入山林（以：按）  B、百步而后止（或：有的人）        

4、0;      非能水也，而絕江河（絕：橫渡） C、謹庠序之教（謹：認真從事）                數罟不入洿池（數：多次）  D、王道之始也（始：開端）                 &

5、#160;     申之以孝悌之義（申：反復陳述） 6、下列各句中“勝”字的含義與“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”中“勝”字相同的一項是（ ）（3分）A、此所謂戰勝于朝廷 B、不違農時，谷不可勝食也C、日出江花紅勝火 D、引人入勝7、選出加點詞與現代漢語意義用法全不相同的一組（ ）（3分）河內兇，則移其民于河東上食埃土，下飲黃泉用心一也棄甲曳兵而走古之學者必有師非吾所謂傳其道解其惑者也頒白者不負戴于道路君子博學而日參省乎己ABCD8、下列句子與例句相同的一項（ ）（3分）例句：然而不王者，未之有也A、蚓無爪牙之利，筋骨之強 B、忌不自信C、大王來

6、何操？ D、身死人手，為天下笑者，何也？9、下列句中加點詞語用法不同的一項是（  ）（3分）A子孫帝王萬世之業也       B然陳涉甕牖繩樞之子C且庸人尚羞之      D非能水也10、下列句中加點的字，詞類活用不相同的一項是（ ）（3分）A、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者，非能水也D、有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意 11、下面句中的“其”，全都用作副詞的一組是（ ）（3分） A、生乎吾前，其聞道也固先乎吾。惑而不從師，其為惑也，終

7、不解矣。古之圣人，其出人也遠矣。B、寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之。盡吾志而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？今其智乃反不能及。 C、夫庸知其年之先后生于吾乎？其可怪也歟！小學而大遺，吾未見其明也。 D、圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？欲加之罪，其無辭乎。與爾三矢，爾其無忘乃父之志。 12、下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（ ）（3分）A、孟子是記載戰國時期思想家孟軻言行的書，由孟軻及其弟子編成。B、荀子，戰國末期思想家荀況所作，一小部分出于弟子之手，現存32 篇。 C、過秦論選自新書，作者賈誼，西漢人。“過秦”即指出秦的過失。D、師說選自昌黎先生集，作者韓愈，字退之

8、，世稱“ 韓昌黎”。歐陽 修稱他“ 文起八代之衰”，明人列之為“唐宋八大家”之首。 二、閱讀下面的文言文，完成13-20題（共39分）（一）課內部分吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲

9、黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。13、對下列句中加點的詞的解釋錯誤的一項是（ ）（3分）A 假輿馬者，非利足也 利：對有利B 不積小流，無以成江海。 無以：沒有用來的（辦法）C假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳D上食埃土，下飲黃泉，用心一也 一：專一14下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（ ）（3分）A君子生非異也，善假于物也 青，取之于藍，而青于藍 B假舟楫者，非能水也 雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也C知明而行無過矣 積善成德，而神明自得，圣心備焉D積土成山，風雨興焉 積水成淵，蛟龍生焉15下面對文段的分析理解不正確的一項是（ ）（3分）A選文啟發我們，說

10、理并不排除生動性，方法之一就是運用比喻論證。B從所選的文段可以看出，荀子所講的“學”，不僅指學習各種文化知識，還包括加強思想品德修養。C從所選文段還可以看出，荀子認為，對“學”來講，人的先天條件是決定因素，但同樣需要后天的努力。D選文段說理的突出特點是以喻代議，寓議于喻。16、將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（共15分）（1）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。（3分） 譯文：                 

11、0;                                                 

12、0;       (2) 順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。（3分） 譯文：                                      

13、                                     （3）君子生非異也，善假于物也。（3分） 譯文：         

14、                                                  

15、                （4）蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（3分） 譯文：                           

16、0;                                                （5）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴

17、無可寄托者，用心躁也。（3分） 譯文：                                              

18、                              （二）課外閱讀晏子治東阿三年，景公召而數之曰：“吾以子為可，而使子治東阿，今子治而亂。子退而自察也，寡人將加大誅于子。”晏子對曰：“臣請改道易行而治東阿，三年不治，臣請死之。”景公許之。于是明年上計（年終考核地方官的治績），景公迎而賀之曰：“甚善矣，

19、子之治東阿也！”晏子對曰：“前臣之治東阿也，屬托不行，貨賂不至；陂（池塘）池之魚，以利貧民。當此之時，民無饑者，而君反以罪臣。今臣之治東阿也，屬托行，貨賂至，并會賦斂，倉庫少內，便事左右，陂池之魚，入于權家。當此之時，饑者過半矣，君乃反迎而賀。臣愚，不能復治東阿，愿乞骸骨，避賢者之路。”17對下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（  ）（3分）A于是明年上計：第二年B而君反以罪臣：怪罪C子退而自察：親自考察D臣愚, 不能復治東阿, 愿乞骸骨：古時官員自請退職18.以下六句話全都與晏子治理東阿正確做法有關的一組是(  ) （3分）臣請改道易行而治東阿。  

20、甚善矣，子之治東阿也！屬托不行，貨賂不至。  并會賦斂，倉庫少內。當此之時，民無饑者陂池之魚，以利貧民。A   B   C    D19下列對文意的敘述正確的一項是 (  ) （3分）   A晏子先前治理東阿無方，治理混亂，因而受到景公的責怪。B晏子受到景公責怪后，立下三年治理不好東阿自請死罪的軍令狀，改道易行，廉潔自侓，一心為民.C晏子重新治理東阿，忠于國事，政效顯著，第二年年終考核地方官治績，景公親自迎接并向他祝賀。D晏子對景公錯誤的態度有看法，要求辭職，景公醒

21、悟，決定不再干預晏子治理東阿。20、將下列文言句子翻譯成現代漢語。（共6分）(1) 前臣之治東阿也，屬托不行，貨賂不至；陂（池塘）池之魚，以利貧民。（3分） 譯文：                                   

22、60;                                       (2) 臣愚，不能復治東阿，愿乞骸骨，避賢者之路。（3分） 譯文：      

23、;                                                  

24、;                   三、古詩文默寫。（每空1分，共20分）21、填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。_ ，_ _，_，則何如？22、 ，材木不可勝用， 。（寡人之于國也）23、百畝之田，勿奪其時，                &#

25、160;                       ，謹庠序之教，                         &

26、#160;  ，                                              。24、 ，

27、則知明而行無過矣。（勸學）25、胡人不敢南下而牧馬， 。（過秦論）26、斬木為兵，                          ，                 

28、          ， 贏糧而景從。（過秦論） 27、身死人手，為天下笑者，何也？ 。（過秦論）28、古之學者必有師，師者 ，_。（師說）29、吾師道也，            ？是故無貴無賤，無長無少，      ，        。（師說）30、是故  &