1、長郡中學2008屆高二第二次質量檢測語文試卷命題人： 江猛 冷風本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩個部分，共150分。考試時間為120分鐘。 第1卷（選擇題）一、選擇題（每題3分，共2分 ）1下面加點詞的讀音不正確的一項是（ ）A當一個人在現實生活中感到孤獨、寂寞時，他就會從一些甜美回憶中得到某種難以言傳的慰藉和快樂。（藉：jiè）B他做事總是丟三落四的，這不，割點麥子也要漏掉許多沒有割，盡管如此，他還是落在大家的后面。（落:là）C中國詩是早熟的，一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。這種現象在中國文化里數見不鮮。（數：shuò）D一個

2、人演講如果不看對象而一味咬文嚼字，聽眾就會有枯燥之感。（嚼：jué）2下面句子中沒有錯別字的一句是（ ）A不同的人，對“人是什么”這個問題的回答是迥然不同的。雨果的回答有時候就非常憂郁，特別暗淡。B雨后的松林間月色斑駁，流泉琮琤。浣紗女踏著月色從竹林間暄鬧著歸來；漁人正分開荷葉搖舟遠去。C多少年來，中東地區戰火不斷，當地人民早就盼望能過上安身的日子。D中國載人航天工程總設計師王永志透露，我們下一步還將發射“神舟”七號、“神舟”八號，之后，將發射一個規模更大的空間站，可以做大量的科學應用試驗 。3下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（ ）A在網吧迷上網絡游戲后，吳曉便把“作業”二字拋在

3、了腦后，掉書袋、抄作業的現象時有發生，學習明顯退步。 B如果小泉政府將中國的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。 C美國態度或明或暗地反對解除對華武器禁售令，其中重要原因之一是要阻隔大陸與臺灣統一。D作為一名公安局長，任長霞并不掩飾她愛動感情的一面。淚為民而流，情感出于至誠，可歌可泣；情為民所系，長霞堪稱楷模，精神永存。4下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A媒體認為：有NBA打球經歷了王治郅的回歸，將成為姚明的最佳搭檔，他們二人將聯手在今年的世錦賽和2008年的奧運會上給中國球迷帶來驚喜。B央視名嘴黃健翔在意澳之戰的激烈評論引發了極大爭議，這個事件影響到人們對足球評論員公正性

4、的重視，“我們需要怎樣的足球評論員”成為世界杯期間各國球迷最喜歡談論話題。C生命的缺憾在藝術中得到了補償，中國古典詩歌中反復出現的空靈自在的飛鳥意象，是“身無彩鳳雙飛翼”的人類借以實現精神的遨游。 D作為一種道德標準，“八榮八恥”積淀著中華民族傳統的道德內涵，也折射出中華民族新時期的道德追求，我們能否將我國建設成文明的社會主義強國將直接取決于對這一標準的有效落實。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成58題。 司馬錯與張儀爭論于秦惠王前。司馬錯欲伐蜀，張儀曰：“不如伐韓。”王曰：“請聞其說。”對曰：“今夫蜀，西辟之國，而戎狄之長也。弊兵勞眾不足以成名；得其地，不足以為利。臣聞，爭名者

5、于朝，爭利者于市。今三川（見注一）、周室，天下之市朝也，而王不爭焉，顧爭于戎狄，去王業元矣。”司馬錯曰：“不然。臣聞之，欲富國者，務廣其地；欲強兵者，務富其民；欲王者，務博其德。三資者備，而王隨之矣。今王之地小民貧，故臣愿從事于易。夫蜀，西辟之國也，而戎狄之長也，而有桀、紂之亂。以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊也。取其地，足以廣國也；得其財，足以富民，繕兵不傷眾而彼已服矣。故拔一國，而天下不以為暴；利盡西海（見注二），諸侯不以為貪。是我一舉而名實兩附，而又有禁暴正亂之名。今攻韓，劫天子，劫天子，惡名也，而未必利也，又有不義之名，而攻天下之所不欲，危！臣請謁其故：周，天下之宗室也；齊，韓、周之與國也。

6、周自知失九鼎（見注二），韓自知亡三川，則必將二國并力合謀，以因于齊、趙，而求解乎楚、魏。以鼎與楚，以地與魏，王不能禁。此臣所謂危，不如伐蜀之完也”。惠王曰：“善！寡人聽子。”卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀。蜀主更號為侯，而使陳莊相蜀。蜀既屬，秦益強富厚，輕諸侯。 （選自戰國策·秦策）【注】三川：韓地，以其境內有黃河、洛水、伊水而得名。西海：指蜀國。九鼎：九個青銅大鼎，相傳是夏、商、周三代的傳國之寶。5下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A而戎狄之長也 長處，優點B欲富國者，務廣其地 擴大，開拓C繕兵不傷眾而彼已服矣 整治，修補D蜀主更號為侯 更換，改變6下列各組句子中加點實詞與虛

7、詞的意義、用法都相同的一組是（ ）A弊兵勞眾不足以成名六國破滅，弊在賂秦B臣請謁其故日扳仲永，環謁于邑人C而天下不以為暴不以物喜，不以己悲D以因于齊、趙我欲因之夢吳越7下列語句分別編為四組，最能說明司馬錯伐蜀而不伐韓、周的原因的一項是爭名者于朝，爭利者于市弊兵勞眾不足以成名三資者備，而王隨之矣是我一舉而名實兩附，而又有禁暴正亂之名 則必將二國并力合謀蜀主更號為侯，而使陳莊相蜀ABCD8下列有關對原文的理解分析，不正確的一項是（ ）A在秦國的攻伐對象應該是蜀還是韓、周的問題上，張儀與司馬錯的意見針鋒相對，張儀的觀點沒有被秦惠王采納，主要是他對張儀“爭名”“爭利”的狹隘觀點表示出反對。B司馬錯贊同

8、張儀的有關蜀地位置、地位等的論述，但他比張儀分析更加透徹，更能看到統一該地的戰略意義不僅在于擴地富民，還在于獲得輿論支持。C司馬錯認為不能先攻打韓、周，一是因為攻打他們會引起諸侯的反對，使自己陷于矛盾之中，二是考慮到秦國當時的政治、經濟等的不利因素。D戰國時代的謀臣大都能言善辯，本文中司馬錯的語言體現出其樸實無華、見解精辟的特點，透過這些言論，我們可以看到一個沉著冷靜、深謀遠慮的謀臣形象。第卷（非選擇題）三、（30 分）9將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分） （1）今三川、周室，天下之市朝也，而王不爭焉，顧爭于戎狄，去王業遠矣。（5分）譯文： （2）是我一舉而名實兩附，而又有

9、禁暴正亂之名。（3分）譯文： 10閱讀下面這兩首詩，然后回答問題。（12分）（甲）別 滁歐陽修花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫叫弦管作離聲。 （1）這是一首以“餞別”為主題的詩歌，詩人在這離別酒宴上的心情如何？（3分） （2）人們是在什么樣的自然環境下為詩人餞行的呢？用了什么表現手法？（3分） （乙）過分水嶺 再宿武關溫庭筠 李涉溪水無情似有情，入山三日得同行。 遠別秦城萬里游，亂山高下出商州。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。 關門不鎖寒溪水，一夜潺湲送客愁。（3）兩首詩都運用了什么修辭手法來寫“溪水”？這兩首詩中通過溪水所表現出來的不同感情是什么。（3分） （4）有人認為，

10、“溪水無情似有情”中的“似”字改成“卻”字更好，你是否同意這一觀點？請結合詩的具體內容簡要賞析。（3分） 11補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每一小題1分）（1）真的猛士， ， 。這是怎樣的哀痛者和幸福者？（2）慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？ 。（3）謝公宿處今尚在， 。（4） ，使我不得開心顏。（5）千呼萬喚始出來， 。（6） ，此時無聲勝有聲。（7）明月松間照， 。（8）風急天高猿嘯哀， 。（9）映階碧草自春色， 。（10）此情可待成追憶, 。（11）宮女如花滿春殿， 。（12） ,鏡中衰鬢已先斑。四、（18分）閱讀下面的文字，完成1417題。月 夜韓

11、少功月亮是別在鄉村的一枚徽章。 城里人能夠看到什么月亮？即使偶爾看到遠遠天空上一丸灰白，但暗淡于無數路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過像死魚眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。 由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷；鄉下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農村青年，騎上了摩托用上了手機，脫口而出還是各月初一臘月十五之類的記時之法，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么他們即使全部生活都現代化了，只要他們還身在鄉村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動著的

12、蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間感覺。 相比之下，城里人是沒有月光的人，因此幾乎沒有真正的夜晚，已經把夜晚做成了黑暗的白天，只有無眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺白天的交替。我就是在三十多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚，看月亮從樹陰里篩下的滿地光斑，明滅閃爍，聚散相續；聽月光在樹林里叮叮當當地飄落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴重的缺月癥，因此把家里的涼臺設計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我有一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。 盛夏之夜，只要太陽一落

13、山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在這時候出現了，媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時候出現了，銀河系星繁如云、星密如霧，無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來，把我黑咕隆咚地一口完全吞下。我是躺在涼臺上嗎？也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰？也許我是一個無知無識的孩童在荒漠里孤單地迷路？也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問？ 我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。12文章開頭說：“月亮

14、是別在鄉村的一枚徽章”，在這句話中，作者為什么要用“別”字，這樣說有什么好處？（4分） 答：_13借助自己的閱讀體驗，分析“山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了”這句話在文中的作用。（5分）答：_ _14為什么說“城里人是沒有月光的人，因此幾乎沒有真正的夜晚”，請聯系作者的情感發展脈絡，分析這句話的含意。（5分） 答：_ _15文章通過對富有象征韻味的月亮的描寫，表現了作者怎樣的思想感情。（4分） 答：_ _五、（16分）16結合全文，寫一篇300字左右的賞析文章。月光之約簡析月夜構思立意的技巧六、作文（60分）17閱讀下面一段文字，根據要求作文。布拉特島的水域中，有一種王魚。王魚有一種

15、本領，能吸引一些較小的動物貼在自已的身上，然后慢慢地吸收為自已身上的一種鱗片，其實那不是鱗，只是一種附屬物，當王魚有了這種附屬物后，便會比沒有鱗的王魚，最少大出四倍。可憐的是，當王魚到后半生時，由于身體機能的退化，使他重新回到原本那個較小的外形。被剝奪了鱗的王魚，是非常痛苦難堪的，他無法再適應這個世界，游動得也很不自然，最后他去自殘，往巖石上猛撞，然后掙扎數日死去。凡是看過王魚慘死的人，都會覺得王魚太慘，也都會認為，他們不該選擇附屬物作為自身的鱗片。那本來就不是自已的。作為人，一生中很多情景，確實很像王魚。很多人嘗到了丟官的凄慘，體會到了英雄不再的失落，接受到了人世間種種必然返回本色的事實。你

16、是如何看待“王魚現象”的？請以“本色”為題目，聯系社會生活實際，寫一篇不少于800字的議論文。班次 姓名 學號 考室號 長郡中學2008屆高二第二次質量檢測語文試卷答卷座位號第卷（共24分）題號12345678答案第 卷三、（30分）9（1）今三川、周室，天下之市朝也，而王不爭焉，顧爭于戎狄，去王業遠矣。（5分）譯文： （2）是我一舉而名實兩附，而又有禁暴正亂之名。（3分）譯文： 10（12分） （甲 ）（1）這是一首以“餞別”為主題的詩歌，詩人在這離別酒宴上的心情如何？（3分） （2）人們是在什么樣的自然環境下為詩人餞行的呢？用了什么表現手法？（3分） （乙）（3）兩首詩都運用了什么修辭手法

17、來寫“溪水”？這兩首詩中通過溪水所表現出來的不同感情是什么。（3分） （4）有人認為，“溪水無情似有情”中的“似”字改成“卻”字更好，你是否同意這一觀點？請結合詩的具體內容簡要賞析。（3分） 11補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每一小題1分）（1）真的猛士， ， 。這是怎樣的哀痛者和幸福者？（2）慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？ 。（3）謝公宿處今尚在， 。（4） ，使我不得開心顏。（5）千呼萬喚始出來， 。（6） ，此時無聲勝有聲。（7）明月松間照， 。（8）風急天高猿嘯哀， 。（9）映階碧草自春色， 。（10）此情可待成追憶, 。（11）宮女如花滿春殿，

18、 。 （12） ,鏡中衰鬢已先斑。四、（18分）12答：_ _（4分）13答：_ _ _（5分）14答：_ _ _（5分）15答：_ _ _ （4分）五、16結合全文，寫一篇200字左右的賞析文章。（16分）月光之約簡析月夜構思立意的技巧五、作文（60分）參考答案一、1D （嚼：此應讀jiáo） 2A （B暄喧：C安身安生；D試驗實驗） 3 D A掉書袋：譏諷人愛引用古書詞句，賣弄學問。 B置之度外：不把生死利害等放在心上 C. 阻隔，改成“阻撓”較好。4B（A搭配不當 C成分殘缺 D前后不對應）二、5A ，首領 6.D 7.C 8.A三、9（1）而現在的三川地區和周王室，正是整個天

19、下的大市場和朝廷啊，而大王卻不去爭奪它們，反而去與那些野蠻的人爭奪名利，這就離帝王之業太遠了。”（2）這樣我們用兵一次，就能名聲實利雙收，而且又能得到鏟除殘暴、平定叛亂的好名聲。10（甲）（1）（3分）詩人是強為歡顏，內心傷痛的。一個“且”字就透露出詩人那時那地的內心世界，最好的一句“莫叫弦管作離聲”就更明確的表明了詩人的心態。（意見對即可） （2）（3分）陽光明媚、花開濃艷、綠柳在清風中輕輕飄擺，就在這樣的環境為詩人餞行的。和諧的。這叫做以“樂景寫衰情”，實質上是一種反襯手法的運用。（意思對好可）（乙）（3）擬人（1分） 前一首詩表現自己對溪水的依依惜別之情。（1分） 后一首詩借溪水抒發了去

20、國離鄉的愁苦情懷。（1分） （4）可以有兩種答案： 不同意。溪水本無情，但眼前這條溪水，卻又似乎有情。“似”字暗透出這只是詩人時或浮現的一種主觀感覺，語意靈動輕妙；并設置懸念，引導讀者去體悟作者的感情。（2分。加點字為評卷要點，大意對即可得分。）換成“卻”字便覺過于強調、坐實。（1分。有比較即可得分。） 同意。在“入山三日”的旅程中，溪水與旅人一路相伴，慰藉他的寂寞；而將別之際，又一夜潺湲，依依惜別。“卻”字肯定并強調了溪水的有情，賦予溪水一種動人的人情美。（2分。加點字為評卷要點，大意對即可得分。）而“似”字無此意味。（1分。有比較即可得分。）只答同意或不同意不給分。11 默寫（12分，每小

21、題1分）（1）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？（2）慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。（3）謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。（4）安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。（5）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。（6）別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。（7）明月松間照，清泉石上流。（8）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（9）映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音（10）此情可待成追憶,只是當時已惘然。（11）宮女如花滿春殿，如今惟有鷓鴣飛。（12）塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。12答案：作者用“別

22、”字可謂一語雙關。說明了“月光”與“鄉村”之間的相互依存關系，是鄉村的一種標志；而且這個“別”字，富有靈性。（2分）作者用擬人及移用的手法，將月亮高掛天空的情態形象地用“別”字展現出來，表達作者的喜愛之情。（2分）13答案：與文章首句的“別”字遙相呼應，有回應文章開頭、連接首尾的作用。（2分）寫出了山村之靜，以聲寫靜，富有詩情畫意。（2分）14答案：因為城里的月光是暗淡于無數路燈之中，磨損于各種嗓音之中，毫無美感可言；（2分）月亮是別在鄉村的一枚徽章，而城市卻只有“白天”與“白天”的交替更迭；（2分）城市是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方，只是在鄉村人才能感知與月光的交流，與自然親近。（1分）15答案：文章通過對富有象征韻味的月亮的描寫，抒發了作者對大自然的親近與傾慕之情，（2分）表達了作者對喧囂都市生活的一種深沉憂慮與思索。（2分）16略【參考譯文】 司馬錯與張儀在秦惠王面前爭論（戰事）。司馬錯主張攻打蜀國，而張儀說：“不如攻打韓國。秦惠王說：“讓我聽聽你的意見吧。”張儀回答說：“蜀國，只是個偏僻的西方小國，是那里一些戎狄部族的首領，我們（即使）勞民傷財發兵前往攻打，也不足以因此而建立霸業。我聽說要爭名就要在朝廷