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文檔簡介
1、七年級歷史(上)一、二單元檢測班級 姓名 學號 一、選擇題(每小題3分,共75分),請把正確的答案寫在下面題號下,否則不給分。123456789101112131415161718192021222324251、“生活在距今約七十萬年前,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經會使用天然火”。根據這些特點,請你判斷這屬于( )A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡人2、北京人過著群居生活的主要原因是( )血緣關系的結合 工具簡陋粗糙 人們頭腦簡單 生活環境險惡A、 B、 C、 D、3、關于山頂洞人的說法不正確的是( )A、山頂洞人尚未進入原始社會的氏族公社時期B、
2、生活在距今18000年前C、他們已懂得鉆孔和磨制技術D、他們已懂得人工取火4、假如你是生活在距今約七千年長江流域的原始居民,你不可能看到下列哪一現象( )A、農田里水稻長勢喜人 B、荒地上人們用耒耜耕地C、干欄式房屋錯落有致 D、青銅器工藝精美5、下面哪些發現與半坡原始居民有關( )發現了粟的遺物,證明我國是世界上最早種植粟的國家發現了水稻的遺物,證明我國是世界上最早種植水稻的國家發現了紡輪,證明已會紡線、織布、制衣發現陶器上有一些刻畫符號,可能是我國早期文字的雌形A、 B、 C、 D、6、原始居民的墓穴中,有的墓穴隨葬的工藝品和日常物品很多,有的墓穴卻一無所有,這種現象說明( )A、手工業發
3、達 B、出現私有財產和貧富分化C、社會財富豐富 D、階級社會出現7、傳說中“大禹治水”的“水”,你認為應該是( )A、黃河 B、長江 C、淮河 D、珠江8、大禹兩父子治水,一失敗一成功,給我們的啟示是( )A、人在自然面前是無能為力的 B、失敗乃成功之母C、做事情要有毅力 D、與自然相處有順其自然,因地制宜9、傳說中的堯、舜、禹受百姓愛戴的原因是( )生活簡樸,克己愛民 品德高尚,以身作則謙讓、孝順 作風民主A、 B、 C、 D、10、從夏商兩代的覆亡中,我們可以得到的歷史教訓是國君應該( )A、重視教育 B、勤政愛民 C、發展經濟 D、增強國力11、周文王任用的賢才中最著名的是( )A、伊尹
4、 B、姜尚 C、管仲 D、鮑叔牙12、下面對分封制的敘述正確的是( )目的是為了鞏固政權周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮守疆土,保衛王室諸侯受分封同時必須向周天子盡義務分封制使周朝成為一個強盛的國家A、 B、 C、 D、13、西周青銅器的代表作是( )四羊方尊 大盂鼎 司母戊鼎 大克鼎A、 B、 C、 D、14、下列哪一項是人類進入文明時期的一個重要標志( )A、使用天然火 B、使用磨制石器C、懂得建造房屋 D、掌握青銅鑄造技術15下列關于商朝青銅器的敘述哪項不符合當時的歷史情況( )A、工藝精美,具有極高的藝術價值 B、鑄銅作坊規模很大,具有較高的技術水平 C、青銅鑄造是商朝手工業生產的主
5、要部門D、商朝青銅器已廣泛用于農業和手工業生產16下列關于春秋時期爭霸局面出現原因敘述錯誤的是( )A、天子實力下降B、諸侯為了爭奪霸權、土地和財富而進行的C、大的諸侯國擁有強大的經濟和軍事實力D、周天子為了削弱諸侯的實力而挑起諸侯國之間的戰爭17、決定晉文公成為中原霸主的戰爭是( )A、城濮之戰 B、桂陵之戰 C、馬陵之戰 D、長平之戰18、下列對春秋時期爭霸作用的表述,不正確的是( )A、使諸侯國的數目逐漸減少 B、秦國成為諸侯國中最強大的國家C、促進了民族融合 D、戰亂給人們帶來了災難19、下列哪項戰役結束后,東方六國再也無力抵御秦軍的進攻( )A、長平之戰 B、城濮之戰 C、桂陵之戰
6、D、馬陵之戰20、春秋戰國時期中國歷史發展的趨勢是( )A、走向統一 B、戰爭頻繁C、諸侯爭霸 D、王室衰微21、成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,獲得了“天府之國”的美稱得益于( )A、都江堰的興修 B、靈渠的興修 C、白渠的興修 D、大運河的興修22、“始知李太守,伯禹也不如”是贊頌( )A、商鞅 B、秦孝公 C、李冰 D、大禹23、“治世不一道,便國不法古”體現了( )A、商鞅變法的精神與原則 B、商鞅變法的具體辦法C、商鞅向奴隸主貴族發出的挑戰 D、商鞅向秦國國君立下的保證24、商鞅變法的措施中,對當代行政管理制度也有重要影響的是( )A、廢井田,開阡陌 B、獎勵耕地 C、建立縣制 D、承認土地私有,允許買賣25、在戰國后期的秦國,一個農民如果想免除勞役和免受懲罰,最好的辦法應該是( )A、當兵立軍功 B、不隱瞞犯法行為C、合法經營致富 D、大量生產糧食和布帛二、綜合題(共25分)26、閱讀下列材料,回答問題(12分)管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。(1) 材料中提到的兩個歷史人物是誰?他們生活在哪一時期?(4分、2分)(2) 在桓公“霸諸侯,一匡天下”的過程中,起重要作用的是誰?他采取了哪些措施?(2分、4分)27、戰
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