1、數字電子技術基礎簡明教程課程名稱：數字電子技術B Digital Electronics Technology課程編號042084總學時數： 64 學時 講課學時 : 54 學時 實驗學時： 10 學時學 分： 4 學分先修課程：高等數學、大學物理、電路、模擬電子技術教 材： 董傳岱主編 數字電子技術 石油大學出版社， 2002年參考書目：閻石編 . 數字電子技術基礎. 高教出版社， 2006 年余孟嘗主編 數字電子技術基礎簡明教程 北京高等教育出版社2006年康華光主編 電子技術基礎數字部分 北京高等教育出版社2006 年課程內容簡介本課程 64 學時 , 其中實驗 10 學時。 主要內容有

2、邏輯代數基礎、 門電路和組合邏輯電路、 觸發器及時序邏輯電路、 脈沖的產生和整形電路、半導體存儲器、數- 模轉換器和模 -數轉換器、可編程邏輯器件等。為反映科學技術的發展，在內容安排上側重于中，小規模集成電路，注 意常用組件的綜合應用等。一、課程性質、目的和要求數字電子技術基礎課程是電氣、 通訊、計算機等電類專業和部分非電類專業本科生在電子技術方面入門性質的技術基礎課， 具有自身的體 系和很強的實踐性。本課程通過對常用電子器件、數字電路及其系統 的分析和設計的學習，使學生獲得數字電子技術方面的基本知識、 基 本理論和基本技能，為深入學習數字電子技術及其在專業中的應用打 下基礎。二、教學內容、要

3、點和課時安排數字電子技術基礎B»授課課時分配表早下講課習題課討論課實驗其他合計緒論22邏輯代數和函數化簡9110邏輯門電路628組合邏輯電路71210時序邏輯電路142420半導體存儲器22脈沖電路426數/模與模/數轉換44編程邏輯器件及EDa紹22本課程的教學內容共分九章。第一章：緒論主要內容：概述、數制與代碼要求：掌握二進制、十六進制數及其與十進制數的相互轉換。掌握8421編碼，了解其他常用編碼重點：常用BC刑難點：8421編碼第二章：邏輯代數和函數化簡主要內容：基本邏輯運算和復合邏輯運算；邏輯函數及其描述；邏輯代數的運算法則；邏輯函數表達式的形式及其變換； 邏輯函數標準形 式

4、；邏輯函數的公式化簡法；邏輯函數的卡諾圖化簡法。第3頁共9頁要求： 理解基本邏輯運算與、 或、 非以及與非、 或非等復合邏輯運算；掌握邏輯函數真值表、 表達式和邏輯圖等表示方法及其相互轉換。 掌握邏輯代數常用公式、定理和規則；理解最小項的概念、特點；最簡概念； 掌握邏輯函數的公式化簡法。 掌握變量及函數的卡諾圖及掌握圖形化簡法。重點： 邏輯代數中的基本定律和定理。 邏輯關系的描述方法及其相互轉換。邏輯函數的化簡方法難點：圖形化簡法第三章：邏輯門電路主要內容：晶體管的開關特性；基本邏輯門電路；TTL邏輯門；其他雙極型電路；MO隈輯門；編程邏輯器件（PLDD簡介要求：了解半導體二極管、晶體管和 M

5、OST的開關特性。了解TTL、CMOS1電路的組成和工作原理。掌握典型 TTL、CMOS1電路的邏輯功能、特性、主要參數和使用方法，了解 ECL等其它邏輯門電路的特點，了解編程邏輯器件（PLD簡介重點：半導體三極管的開關特性，典型TTL、CMOSH電路的邏輯功能、特性、主要參數和使用方法。難點：典型TTL、CMOS1電路使用方法。第四章：組合邏輯電路主要內容：概述；組合電路的分析與設計；常用組合邏輯電路；用PLD實現組合邏輯電路；組合邏輯電路的競爭與冒險。要求：掌握編碼器、譯碼器、比較器、算術運算電路、數據選擇器、數據分配器等常用組合電路的邏輯功能的分析與設計； 掌握利用集成譯碼器和數據選擇器

6、設計組合邏輯電路。 了解組合電路的競爭冒險現象及其消除方法。了解用PLD實現組合邏輯電路。重點： 常用組合電路的分析與設計方法； 利用集成譯碼器和數據選擇器設計組合邏輯電路。難點：利用集成譯碼器和數據選擇器設計組合邏輯電路。第五章：時序邏輯電路主要內容：概述；觸發器；時序電路的分析；常用時序邏輯電路；時序邏輯電路的設計；用PLD實現時序邏輯電路要求：掌握觸發器邏輯功能的描述方法。理解基本RS觸發器的電路結構、 工作原理及動態特性。 了解典型時鐘觸發器的電路結構及觸發方式，掌握時序電路的特點、描述方法和掌握同步、異步時序邏輯電路的分析方法，掌握計數器、寄存器等常用時序電路的工作原理、邏輯功能及使

7、用方法。掌握同步時序電路的設計方法。了解用PLD實現時序邏輯電路重點：雙穩態觸發器R-S、J-K、DK T、T'邏輯功能及觸發方式，同步、異步時序邏輯電路的分析方法；同步時序邏輯電路的設計方法。集成計數器功能及應用難點：異步時序邏輯電路的分析方法，集成計數器的應用第六章：半導體存儲器主要內容：概述；順序存取存儲器（SAM ;隨即存取存儲器（RAM ;只讀存儲器（ROM）要求：了解半導體存儲器的特點和分類，了解順序存取存儲器（SAM）的電路結構、工作原理，理解 ROM RAM勺電路結構、工作原理和擴展存儲容量的方法。理解用 RO岷現組合邏輯函數的方法。重點：ROM RAM的電路結構、工作

8、原理和擴展存儲容量的方法。用ROM;現組合邏輯函數的方法。難點：用RO岷現組合邏輯函數的方法。第七章：脈沖電路主要內容：概述；集成555 定時器；施密特電路；單穩態觸發器；多諧振蕩器要求：了解脈沖信號參數的定義。掌握集成 555 定時器的功能，理解施密特觸發器、 單穩態觸發器和多諧振蕩器的工作原理、 主要參數的 分析方法及應用。重點： 555 定時器的功能及由 555 定時器構成的施密特電路、穩態觸 發器和多諧振蕩器及相關參數的計算難點： 由 555定時器構成的施密特電路、 穩態觸發器和多諧振蕩器及相關參數的計算第八章：數/模與模 / 數轉換主要內容：概述、D/A轉換器和A/D轉換器要求：了解

9、D/A、 A/D 轉換器的功能及主要參數。理解常見的 D/A 和A/D 轉換器的電路組成、工作原理、特點及應用重點：常見的 D/A 和 A/D 轉換器的電路組成、工作原理、特點及應用難點：倒T型電阻網絡D/A轉換器參數的計算第九章：編程邏輯器件主要內容：概述；現場可編程邏輯器件；在系統可編程邏輯器件；可編程邏輯器件的開發與在系統編程技術。要求：了解可編程邏輯器件（PLD的類型、結構及其應用，本章內容只做一般性了解三、教學方法本課程中采用板書和多媒體教學相結合的方法、以教師講授為主， 并結合學生的課堂練習、 課堂討論， 自學、 課外練習等多種方法，以提高教學質量。四、成績考核方式成績采用100 分制記分，有兩部分組成：期末考試占70%；實驗和平時成績占30%。五、制定本大綱的有關說明1 本課程參考教學時數為 54 學時，實驗10 學時；2 遵照“加強加寬基礎的原則和先進性原則” ；3