1、教師個人進修自我總結自我總結是一種自我提升的機會，讓我們能夠明確知道自己缺點與不足。下面是搜集的教師個人進修自我總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結欄目 !教師個人進修自我總結在這一年中我不斷更新自己的知識結構，不斷提高教育教學水平，在“師德修養”、“課堂教學”、“課改與科研”、“信息技術應用能力”、“教育理論學習”、這幾方面做實做好，使自己有在各方面有不同程度地提高，成為了適應時代發展要求的教育者。1. 樹立高尚的師德，全心全意地關心班中每個孩子的成長，為人師表，做到校內外皆為人師。以學校的需要為己任，認真、盡責地完成學校領導交給的各項工作。在平凡的工作中處處嚴格要求自己，力求無悔于每一天、

2、每一時、每一課。2. 與時俱進，不斷更新知識結構，提高自己的文化素養和實踐能力，了解多方信息，掌握多種技能。抽出業余時間多學習一些相關知識，開擴眼界，補充養分，切切實實提高自身的涵養，做“源頭活水”，使今后的工作得心應手。3. 積極投身“有效課堂”教學的教改實驗，在實踐中逐步探究有效課堂教學的路子，探索出一套適合學生實際水平的、有實效的，能促使學生綜合發展的愉快學習方法，形成自身的授課風格體系。4 、努力提高自己的多媒體制作技術， 學習制作一些有實際應用價值的課件，并在教學中不斷研究、改進，基本能夠做到獨立制作實用、精美的課件。5 、綜合以前的工作情況， 明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因

3、此，我舍得花時間和精力，重視理論學習，做教學的有心人，及時積累、總結教學經驗，實現“理論實踐理論”的飛躍，能夠寫出一定質量的論文， 逐步使自己完成由苦干到巧干的轉變， 成長為專業化水平教高的研究型教師。我將盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生，以生動、精彩的授課吸引學生，以扎實、創新的工作態度打動學生，做讓自己滿意、受學生歡迎的老師。我無悔于自己的選擇 ! 我深愛著教師這一行， 我探究著，孜孜地尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用這顆火熱的心 ! 那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對一群十四五歲的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠地交流著，

4、就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。總之，我盡量使自己能真正成為思想和業務上都過得硬的教師教師個人進修自我總結秉承我校“抓管理、重質量、創特色、打品牌”的總體工作目標要求，為加強業務學習進修，積極參加繼續教育，完善自我，全面提高業務素質和教育能力， 以適應不斷深化的教育改革。 本學期通過個人業務進修，有了一定的收獲，為有益今后的學習工作，特做如下總結。一、師德修養1 、學習教師職業道德規范，提高自己的道德素養，參加了學校組織的師德啟思錄學習，時時處處為人師表。2 、工作中，學以致用，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子。沒有愛就沒有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛。3 、能按時參加進修學習，根據自己

5、的實際需要，自主學習，在教學中，不斷創新，營造良好的氛圍，培養學生學習美術的興趣，使之形成正確的情感態度個價值觀。 培養創新意識、 創新能力和創新精神。二、學習內容與措施1 、信息技術與新課程整合lntelteachtothefuture,是為信息技術在課堂上的有效應用而設計的。在此基礎上，根據美術學科特點，熟練的在課堂上播放課件，業余時間制作課件，用以展示課程相關的作品、范畫。把信息技術作為教與學的工具， 有機結合到課程中去。 使學生可以更好地利用信息技術提高學習水平。 學習方法：利用網絡，以中文網站問依托， 以教育技術培訓教程為重點教材，學會在課堂教學中使用microsoft'excel。建立 excel 式學習檔案 , 并建立參賽作品連接， 資源共享，師生互動。2 、學習內容 : 精讀了教育技術培訓教程 、教師心理健康 。還學習了兒童像科學家一樣、美術課程標準、美術課程標準解讀、等書目，并認真做了學習筆記。三、個人業務提高原來，是自己登講臺，去演繹從知識到技能演化過程。現在，要力求把每一種課型的呈現形式，