1、2021職業學校下學期工作計劃范文（精選6篇）時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的2021職業學校下學期工作計劃范文（精選6篇），歡迎大家分享。職業學校下學期工作計劃1為建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應課程改革的教師隊伍，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開創我校教師培訓工作新格局，特制訂計劃。一、培訓目標：1、更新教育觀念，樹立現代教育思想。2、促進學校發展，全面提高教師的綜合素質。

2、3、適應教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。4、加強理論學習與教學實踐的聯系，促進每位教師專業的發展。5、提升教師的教學反思能力，使教學過程成為學會教學的過程。二、培訓內容為適應教師個人成功需要、學校發展需要和教育改革需要，本學期主要開展以下幾方面的培訓：1、師德培訓。2、精品課程建設中后期培訓。深入學習課改理論，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉變教與學的方式，創新發展性評價機制。本學期擬安排4次精品課程建設培訓，并積極參加市教育局組織的有關培訓，不斷提高自身教育科研素養。3、教育教學能力的培訓。根據職業教育教學的特點和要求，加強現代教育理論和學科發展前沿理論的培訓學

3、習。教導處要組織教研組長經常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力。4、骨干教師培訓。本學采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結對”等途徑，加強骨干教師培養。5、教育科研能力培訓。學校以教改實驗項目為載體開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，指導教師有效地開展教改實驗，將實驗工作融入日常的教育教學工作中，逐步提高教師的科研素質。同時做好新課題的開題申報工作，加強課題研究中的實效推進工作，努力向全市展示課題成果，展示科研型教師形象。三、培訓形式：每位教師除參加市集中培訓與教研培訓外，主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身，完善自我，我校的校本培訓包括以

4、下幾種形式：1、專題講座。聘請教育教學專家和本校資源，面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發展情況。2、運用現代媒體手段、網絡技術、收聽收看專家講學的錄相和示范課錄及評點。3、小規模、參與式、體驗式學習。圍繞某學科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學經驗和教育觀念，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識，產生新的思想和理念，實現自我發展。4、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學相結合”的原則，突出培訓的針對性和實效性。5、開展“十二五讀書工程”，采用個人自讀和集體研讀相結合的方式，在全校形成教師愛讀書、讀好書、會讀書、以讀書促發展的良好氛圍，打造一支學習型、研究性、

5、專家型教師團隊，形成一個書香濃郁、育人特色鮮明的文化校園，推出一批在全校乃至全市有影響、有特色、有示范引領作用的教育讀書人物和讀書實踐成果。6、舉行“教師大練兵活動”，通過開展普通話誦讀、規范漢字書寫、教學課件制作、說課、課堂教學等五個系列活動，促進教師教學技能的提高，樹立教師群體中專業發展的典型，促進教師專業發展，不斷提高教師隊伍整體素質，提升教師實施素質教育的能力和水平。職業學校下學期工作計劃2一、指導思想本學期教務處圍繞全面提高教育教學質量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓管理，促質量；抓建設，促發展”的工作主線，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校計劃，嚴

6、格教學管理，為教學服務、為教師服務、為學生服務，認真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質量，力求與時俱進，開拓創新，高效率、高質量地完成各項工作任務。二、主要工作及措施（一）加強教學常規管理，提高教學質量強化常規管理，向高質量的管理要效率。把常規教學各環節落到實處，是保證教學質量的關鍵，教務處將繼續配合學校督導室加強對各教學環節的檢查和督促，保證教師“教”的常規和學生“學”的常規都能得到落實，并把檢查結果作為教師評價的主要依據。1、堅持“四查一聽”，狠抓課堂教學，促進有效課堂“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業批改、實驗實訓指導情況；二是隨時抽查課堂教學與進度；三是檢查教學

7、出勤；四是檢查教學效果。“一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據仍以教學進度的制定和實際教學內容的落實上。學校行政領導、教研組長須深入一線隨時聽課，校級、環節、教師、青年教師不定期的聽課。2、目標和過程管理相結合，強化教師的常規意識教師要認真備課、上課，認真批改作業，準時上、下課，認真組織課堂教學，嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況。教師要對學生學習的全過程負責，整體優化課堂教學，努力提高課堂教學質量。教務處通過聽課、學生座談等了解教學情況，做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。3、根據學校要求進一步完善考試制度嚴肅考風和考場紀律，提高考試的信度，使

8、學生的每一門成績都能真實有效。考試后教師對各科成績進行分析，從而掌握學生的學習情況和上課效果。三、學習型教師團隊建設1、積極調整教研組結構，有效開展教研活動。2、加強青年教師培養。3、“雙師型”教師和骨干教師的建設。4、完善講、聽、評公開課制度，增強教師業務能力。公開課要認真組織，精心安排。每個學科專業組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課準備，共同確定授課內容后，實行集體備課；必須有教案的打印、課件資料；聽課后要本著幫助同事，互相學習的態度，客觀公正地進行集體評課；評課時間要定在當天進行；本組教師無特殊情況，必須全部參

9、加。四、抓好專業建設，增強辦學特色專業建設是職業學校做大做強的關鍵，也是拓展職業學校內涵發展的途徑。本學期教務處將堅決貫徹執行學校工作計劃提出的要求，與各學科專業組緊密聯系，共同研究專業建設的有效方法，發展壯大電子電工專業。1、修改原有各專業的課程開設計劃，使培養出來的學生更加適應市場的需求。選擇一些適應市場需求的課程開設，同時進一步深化專業內涵建設，提升專業建設水平。2、加強各專業實訓場室建設和管理，充分利用現有的實習實訓場室開展專業技能教學，強化學生專業能力培養，突出職業教育的特色。五、合理安排教務工作，為教學一線服務好1、根據中等職業學校學生信息管理系統的要求，規范學籍管理工作。及時掌握

10、和檢查、核定各班學生人數及學籍變化情況，做到電子信息準確無誤。2、合理、高效地進行教學調度。嚴格執行課程計劃，在有利于提高學生學習效率、有利于教師教研、有利于教學資源充分利用前提下精心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統一。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調換、挪用課程，及時做好調代課安排并做好記錄。3、深入了解師生對教學安排的意見并不斷改進，精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發、監考安排等考務工作；努力做好高考報名、體檢，讓每個學生都能平安參加高考；本學期還有個重點就是學業水平測試，讓學業水平測試工作萬無一失

11、。本學期教務處將在學校領導的關心指導下，全體教師的共同努力，大膽創新工作機制，銳意進取，努力拼搏。職業學校下學期工作計劃3一、指導思想全面貫徹黨的職業教育政策，落實上級部門對職業教育工作的總體部署，根據上級文件精神，執行“強化技能訓練，兼顧就業與升學”的教學管理原則，積極推行教學模式改革和課程改革，以創省示范校為引領，以教學質量為核心，樹立爭先創優、揚長補短意識，促規范、求創新、達實效。二、主要工作以課程改革為中心，著力抓常規教學管理，課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設、升學質量提升、教學評價等。（一）強化學部管理，推進專業課程改革1充分利用專業學部管理的優勢，調動教師

12、工作積極性，發揮專業學部的工作能動性，教務處進行指導和監督，推進專業建設和發展。2利用班班通、計算機網張教室等，加大學校信息化教學實踐力度，加強教師信息化教學能力的意識，提高教師信息化教學水平，開發更多更廣的信息化教學資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。3開發校本教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優質課程共享資源庫。4、有條件的專業積極探索現代學徒制教育模式，積極探索并引入非紙質的教學評價。（二）技能大賽常態化，拓寬技能教學廣度1全面提高技能教學水平，加強實訓室建設和實訓課教學管理，貫徹“技能訓練為中心”的教學指導思想。2定期開展各專業校級技能大

13、賽，積極備戰省市各級技能比賽，努力提升大賽成績，為技能教學打品牌。（三）提升教學質量1狠抓升學高職班教學管理，提高升學上線率，增強我校招生吸引力。2注重研討交流，加強培養師資團隊，提高教學能力。強化教師責任感與使命感，提高任課教師的教學水平，豐富教學資源信息。3強化高考目標考核，完善導向激勵措施。學校制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。（四）師資培訓常態化1做好培訓方案，滿足教師專業提升需求。2做好名師（骨干教師）培養工作。進一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點實施“雙師型”教師高技能培養工程。3組建優秀教學團隊建設促進教師成長。強化學校專業學部建設規范性與引領性。（五）促進教師整體科研水平加

14、大課改力度，進行教法學法探究，組織好校級優質課競賽，教學經驗交流，校際教研活動等，整體促進教師整體教研水平。（六）扎實抓好教學常規加大巡查力度，加大獎懲力度，進一步規范備課、上課、批改作業、課后輔導和教學評價等常規教學工作。規范實訓課教學工作，進一步健全實習實訓管理制度。各專業學部以實訓教學計劃為綱，規范學生的實習實訓課教學，全面提高實訓課的教學質量。做好學生技能替代，促進技能提高。繼續抓好實習生的實習工作。（七）做好教學中的學科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關工作。職業學校下學期工作計劃4本學期，我繼續擔任09幼教6班的班主任工作。通過一個學期來的各項班主任工作，我對班級的整體情況和學

15、生信息有了深入而具體的了解。在接下來的一學期當中，我的班主任工作重點將會集中在“加強行為規范教育”和“緊抓各科學習成績”三個方面。本學的工作計劃具體如下。一、加強行為規范教育對于中職生而言，行為規范教育的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業的幼教班班級的女生，對其行規的嚴格要求更是不容松懈。本學期，我力求將行為規范教育滲透到班級日常工作的方方面面，結合上海世博會的良好契機，力爭使班級的每一位學生成為講文明，懂禮貌，積極向上，朝氣蓬勃的新時代中職生。1、日常行規上學期，我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分，并在每一階段設立了相應的等級。經過一個學期的實行，取得了一定的效果，尤

16、其是突現在黑板報方面，各個寢室的同學通過積極合理的競爭，都取得了令人滿意的成績。但在一些個人問題如頭發劉海過長等，并沒有體現出嚴格的約束作用。因此，在本學期初，我召開了班委會會議，大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結合的方式，并正在具體的逐步實行當中。2、教室衛生雖然上學期我班的教室衛生在日常的評分中的成績尚可，但總感覺不那么的明亮整潔。在這點上，我和班級的勞動委員一起找原因，并對其他班級進行了參觀學習。發現問題的集中在學生的責任意識比較淡薄。每天的值日生同學只對自己的負責的項目進行清潔，對其他地方的不干凈視而不見。對此，除了加強對學生責任意識的教育之外，我和勞動委員

17、也制定出來一系列的'明細，包括以往比較忽視的飲水機，大屏幕，投影儀等地方的清潔。3. 晚自習晚自習一直是班級管理工作的薄弱環節。因為要實現學生完全的自主管理不但需要嚴格而有效的班級制度，也需要學生自覺性和班干部的管理能力。在上學期期末，正是因為在這個環節上的疏忽，帶來一系列的不良后果。所以在本學期開學的時候，我制作了一張晚自習繼續管理表，由紀律委員統一負責，具體項目包括“教室衛生”“學生紀律”“用電安全”“進出教室記錄”“分時段點名”“三關工作”等，旨在使學生在老師不在的時候，做到規范的自我管理。二、緊抓各科學習成績與上學期相比，本學期的學習任務更為繁重。同學們要面臨英語、計算機、成高

18、的考證。雖然我班學生在成績上本不是整個年級中最突出的，但優勢在于學生的整體水平比較平均，所以我們的目標在于使班級的41位同學都能通過考試。而我相信，通過上學期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班學生能夠更有信心地迎接接下來的每一場考試。而作為班主任的我，則要利用好晨讀、午休、晚自習等時間，在班級中創造良好的學習氛圍。總之，新學期意味著新氣象，也意味著新挑戰，我要認真擔負好班主任工作，使得班級在和諧中不斷進取。職業學校下學期工作計劃5一、工作思路依據學校工作計劃，深入學習各學科的課程標準，全面推動教育教學改革，促進教師專業化成長，打造一支業務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面推進素質教育，全面提高

19、教育教學質量。二、工作重點1.堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。2.扎實開展教學質量月活動，積極探索提高教學質量的有效途徑。3、落實校本研修，搞好教師培訓，提高教師素質。4、結合實際，開展多種學科競賽活動，促進學生學業水平提高。三、工作內容堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。教學常規是落實在日常教學工作中的工作規范，是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規工作的落實要求從教學的每一個環節做起。備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規定進行備課，每周備課檢查結果定期公布;上課，要求教師必須嚴格把好課堂關，使課堂

20、真正成為教與學的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的考勤制度執行。作業、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環境、性格，對待優生和其他學生一樣要一視同仁。1、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做到書寫認真、規范，批改及時、準確，數量恰當適中。2、繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。扎實

21、開展教學質量月活動，積極探索提高教學質量的有效途徑。全面提高教育教學質量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。1、以教學質量月活動和課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業務素質和課程實施能力，規范課堂教學常規，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業化發展的必要途徑。2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業務能力的提高。3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織

22、教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。4、組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網絡教研，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合，使培訓工作制度化、內容化、科學化。5、全體老師在認真參加教研的基礎上，仍要堅持做到周周有教學反思、

23、月月有教學故事、期期有案例，要在教育教學刊物、教育網站和學校網站上發表高質量的教育故事，教育隨筆。搞好教師培訓，提高教師素質加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革，依據學校工作計劃，在學校和教研室正確領導下，教務處加強教師的業務學習和指導，提高教師對新課程的適應能力，并以校教研組培訓為突破口，充分發揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續開展好一月一次的集中研究、學習活動，鼓勵廣大教師有創新地開展課改教學工作，在常規教學的基礎上，要求每學科都有3-4個教學金點子，使課改工作充滿生機和活力。1、繼續做好新教材、新課標的培訓工作，

24、為課改工作的深入發展打下堅實基礎。2、各教研組利用教研時間，繼續學習新教材，新課標，并做好學習記錄。3、利用課堂教學達標活動，為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質。結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業水平提高。本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發展，將開展多種學科競賽活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。職業學校下學期工作計劃6一、加強教職工思想政治工作，履行教育職能1、開展師德教育活動。根據學院黨委關于深入持久地開展“爭先創優”活動的決定的精神，貫徹落實公民道德建設實施綱要，繼續做好“五好職工”，“五好家庭”的評比表彰工

25、作。弘揚教書育人、服務育人、管理育人，愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的優良傳統和全面提高教職工的思想政治及業務素質。2、開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動。通過開展“創爭”活動，把廣大教職工的積極性和創造性凝聚到學院的教學和服務工作上來。3、加強工會自身建設。深化學習型工會組織建設，通過舉辦培訓班，工運理論研討會，參觀考察等，對專兼職工會干部進行政治理論和工會業務知識培訓，進一步提高工會干部素質。4、經常深入基層，了解教職工思想狀況，有針對性的開展思想政治工作，同時配合有關部門解決教職工中存在的實際困難和問題。二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動1、結合各種運動會和重大節日，大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動。2、發揮“教職工活動中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。4、鼓勵分工會結合自身特點開展各種形式的自辦活動，同時積極組織教職工參加水利廳和上級工會組織的各項活動。三、積極為教職工辦實事、做好事，突出維護職能1、開展送溫暖活動，為教職工辦實事做好事。20xx年重點是做好關心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實際困難，對困難職工做好各種形