1、第二章第二章 統計調查一、統計調查的定義一、統計調查的定義第一節第一節 統計調查的相關概念統計調查的相關概念統統計調查就是根據設計方案對調查要求，運計調查就是根據設計方案對調查要求，運用科學的調查方法，有組織、有計劃、系統用科學的調查方法，有組織、有計劃、系統地向客觀實際搜集統計資料的過程。地向客觀實際搜集統計資料的過程。統計調查包括搜集原始資料和次級資料統計調查包括搜集原始資料和次級資料. .第2-3章統計調查與整理例：企業生存取決于市場。對企業來說，生產什么？例：企業生存取決于市場。對企業來說，生產什么？ 售價多少？何地銷售？如何推廣？產品市場份額多售價多少？何地銷售？如何推廣？產品市場份

2、額多大？產品發展潛力多深？競爭對手會有什么應對策大？產品發展潛力多深？競爭對手會有什么應對策略？等等，一系列問題均要通過市場調查略？等等，一系列問題均要通過市場調查。請看目前：請看目前：各國企業和研究機構全年各國企業和研究機構全年投資于每個消費者的平均調查費投資于每個消費者的平均調查費單位：美元英國22.9美國16.5日本8中國0.1第2-3章統計調查與整理發達國家的調查公司，比如標準普爾公司發達國家的調查公司，比如標準普爾公司和蓋洛普公司，他們提供的數據，向來是和蓋洛普公司，他們提供的數據，向來是世界世界500500強制定發展戰略的重要依據。強制定發展戰略的重要依據。第2-3章統計調查與整理

3、二二 統計調查的要求統計調查的要求 準確性要求和及時性要求是相互結合相互依準確性要求和及時性要求是相互結合相互依存的，及時性在準確性要求的前提下才有意義，存的，及時性在準確性要求的前提下才有意義，而準確性也不能損害及時性的要求。而準確性也不能損害及時性的要求。準確性準確性及時性及時性全面性全面性第2-3章統計調查與整理三、三、 統計調查的種類統計調查的種類按按調查的范圍分，統計調查可以分為：全調查的范圍分，統計調查可以分為：全面調查和非全面調查；面調查和非全面調查；按按調查登記的連續性分，統計調查可以分調查登記的連續性分，統計調查可以分為：連續調查和不連續調查；為：連續調查和不連續調查；按按組

4、織形式分，統計調查可以分為：統計組織形式分，統計調查可以分為：統計報表和專門調查。報表和專門調查。 專門調查分為普查、重點調查、抽樣調查、典型調查。專門調查分為普查、重點調查、抽樣調查、典型調查。第2-3章統計調查與整理第二節第二節 統計調查方案統計調查方案調查對象就是我們需要進行研究的總體范圍，調查對象就是我們需要進行研究的總體范圍，即調查總體。它是由性質相同的許多調查單位即調查總體。它是由性質相同的許多調查單位所組成的。所組成的。調查單位是進行登記的標志表現的直接承擔者。調查單位是進行登記的標志表現的直接承擔者。1.1.確確定調查的目的定調查的目的 即為什么調查即為什么調查 2.2.確確定

5、調查對象、調查單位和報告單位定調查對象、調查單位和報告單位 即向誰做調查即向誰做調查3.3.調查方式和調查方法調查方式和調查方法 第2-3章統計調查與整理4.4.調查項目調查項目和調查表和調查表 即調查內容即調查內容擬訂調查項目時要注意幾個原則：擬訂調查項目時要注意幾個原則：- -調查項目含義要明確；調查項目含義要明確； - -調查項目的可獲取性；調查項目的可獲取性；- - 盡可能做到各個調查項目之間有一定的聯系。盡可能做到各個調查項目之間有一定的聯系。第2-3章統計調查與整理調查表分為：調查表分為：一覽表一覽表把把許多調查單位和相應的項目按次序登記許多調查單位和相應的項目按次序登記在一張表格

6、里。這便于匯總，但缺點是分在一張表格里。這便于匯總，但缺點是分不開，故調查深度不夠；不開，故調查深度不夠；單一表單一表將將一個調查單位的項目登記在一份表或一一個調查單位的項目登記在一份表或一種卡片上。這便于容納較多的項目，且便種卡片上。這便于容納較多的項目，且便于整理、分類，缺點是繁瑣。于整理、分類，缺點是繁瑣。第2-3章統計調查與整理5.5.確確定調查時間、調查期限和調查空間定調查時間、調查期限和調查空間 要區別調查時間和調查期限的不同：要區別調查時間和調查期限的不同：- - 調查時間是指調查資料所屬的時間（時點或時調查時間是指調查資料所屬的時間（時點或時期）；期）；-調查期限是指調查登記工

7、作的起訖時間。調查期限是指調查登記工作的起訖時間。 -調查孔家是在什么地區、多大的范圍內進行。調查孔家是在什么地區、多大的范圍內進行。6 6. .調查的組織計劃調查的組織計劃 第2-3章統計調查與整理第三節第三節 統計調查的方式統計調查的方式統計調查按統計調查按組織形式分為：組織形式分為： 統計報表和專門調查。統計報表和專門調查。 專門調查分為普查、重點調查、抽樣調查、典型調查。專門調查分為普查、重點調查、抽樣調查、典型調查。第2-3章統計調查與整理分分為普查、重點調查、抽樣調查、典型調查。為普查、重點調查、抽樣調查、典型調查。普查為全面調查，后三者為非全面調查。普查為全面調查，后三者為非全面

8、調查。 專門調查專門調查第2-3章統計調查與整理一、普查：為專門組織的一次性調查，用來一、普查：為專門組織的一次性調查，用來調查屬于一定時點或時期內的現象的總量。調查屬于一定時點或時期內的現象的總量。例例: : 每每5 5年進行一次的經濟普查，包括工業年進行一次的經濟普查，包括工業普查、三產普查、基本單位普查、建筑業普查、三產普查、基本單位普查、建筑業普查。這種普查制度在周期安排上和國家普查。這種普查制度在周期安排上和國家編制五年計劃相銜接。編制五年計劃相銜接。第2-3章統計調查與整理二、抽樣調查：按隨機原則從總體中抽取一部二、抽樣調查：按隨機原則從總體中抽取一部分單位進行調查，并根據取得的樣

9、本資料推算分單位進行調查，并根據取得的樣本資料推算總體參數的調查方式。總體參數的調查方式。抽樣調查的特點：抽樣調查的特點：1 1、按照隨機原則抽取樣本；、按照隨機原則抽取樣本；2 2、被抽中的概率已知；、被抽中的概率已知；3 3、根據樣本的資料推斷總體數值。、根據樣本的資料推斷總體數值。 例，對一批燈泡的合格率進行調查，例，對一批燈泡的合格率進行調查，應該采用抽樣調查方式。應該采用抽樣調查方式。第2-3章統計調查與整理三、重點調查：是一種非全面調查。對重點單三、重點調查：是一種非全面調查。對重點單位進行調查。位進行調查。重點單位指的是這些單位數占總體的很少部分，重點單位指的是這些單位數占總體的

10、很少部分，而研究的標志總量占絕大部分（或絕大比而研究的標志總量占絕大部分（或絕大比重）。重）。例：某地區為了掌握該地區水泥生產的質量例：某地區為了掌握該地區水泥生產的質量情況，擬對占該地區水泥總產量情況，擬對占該地區水泥總產量80%80%的五個的五個大型水泥廠的生產情況進行調查，屬于重點大型水泥廠的生產情況進行調查，屬于重點調查。調查。第2-3章統計調查與整理典型調查：先對總體進行分析，然后選擇典型調查：先對總體進行分析，然后選擇有代表性的單位進行調查。有代表性的單位進行調查。作用：作用：1 1、彌補全面調查的不足；、彌補全面調查的不足；2 2、在一定條件下可以驗證全面調查數據的、在一定條件下

11、可以驗證全面調查數據的真實性。真實性。 例，選取部分企業進行調查，以了解企業例，選取部分企業進行調查，以了解企業股份制改革后的成果及問題。股份制改革后的成果及問題。第2-3章統計調查與整理第四節第四節 統計資料搜集的方法統計資料搜集的方法直接觀察法直接觀察法報告法報告法面談訪問法面談訪問法互聯網訪問法互聯網訪問法電話訪問法電話訪問法郵寄訪問法郵寄訪問法一、初級資料調查方法一、初級資料調查方法第2-3章統計調查與整理第四節第四節 統計資料搜集的方法統計資料搜集的方法二、次級資料調查方法二、次級資料調查方法三、企業事業單位統計資料的搜集三、企業事業單位統計資料的搜集 原始記錄原始記錄 統計臺帳統計

12、臺帳 內部報表內部報表四、統計資料保送的組織形式四、統計資料保送的組織形式第2-3章統計調查與整理第五節第五節 統計調查資料的質量控制統計調查資料的質量控制一、統計誤差的種類一、統計誤差的種類 登記性誤差：統計工作過程中各登記性誤差：統計工作過程中各個環節上的工作不準確而產生的誤差個環節上的工作不準確而產生的誤差 代表性誤差：用部分總體單位的代表性誤差：用部分總體單位的指標估計總體指標時，估計結果同總指標估計總體指標時，估計結果同總體實際指標的差異。體實際指標的差異。二、控制誤差的途徑二、控制誤差的途徑第2-3章統計調查與整理第一節第一節 統計整理的相關概念統計整理的相關概念 o統計整理：根據

13、統計研究任務的要求，對調統計整理：根據統計研究任務的要求，對調查取得的資料進行審核、分組、匯總，使之查取得的資料進行審核、分組、匯總，使之系統化、條理化，得出所反映現象總體特征系統化、條理化，得出所反映現象總體特征的綜合資料的工作過程。的綜合資料的工作過程。o統計整理：對原始資料、次級資料的再加工，統計整理：對原始資料、次級資料的再加工，這里主要指對原始資料的整理。這里主要指對原始資料的整理。o統計整理是統計調查的繼續和深化，又是統統計整理是統計調查的繼續和深化，又是統計分析的基礎和前提，起著承前啟后的作用。計分析的基礎和前提，起著承前啟后的作用。 第三章第三章 統計整理統計整理 第2-3章統

14、計調查與整理二、統計整理的步驟二、統計整理的步驟 o1 1、設計和編制整理方案、設計和編制整理方案o2 2、對原始資料進行審核；包括準確、及時、完、對原始資料進行審核；包括準確、及時、完整性審核。整性審核。o3 3、對原始資料進行匯總和計算；、對原始資料進行匯總和計算；o4 4、編制成統計表與統計圖；、編制成統計表與統計圖；統計整理的基本方法：分組、匯總、統計圖表統計整理的基本方法：分組、匯總、統計圖表第2-3章統計調查與整理第二節第二節 統計分組統計分組 統計分組就是根據研究現象本身特點及研究目的，將總體統計分組就是根據研究現象本身特點及研究目的，將總體單位按照一定分組標志，分成為若干個組。

15、單位按照一定分組標志，分成為若干個組。分組對總體而言是分，對個體是合；分組對總體而言是分，對個體是合；分組要求（原則）：分組要求（原則）：1、組內同質性，組間差異性；、組內同質性，組間差異性；2、互斥與窮盡（不重不漏）。、互斥與窮盡（不重不漏）。 一一 統計分組的概念統計分組的概念第2-3章統計調查與整理。 發現社會經濟現象的特點和規律發現社會經濟現象的特點和規律 二、二、 統計分組的作用統計分組的作用 考試成績(分)人數(人) 比重(%)50-60 2 5.060-70 7 17.570-8011 27.580-9012 30.090-100 8 20.0合計40100.0第2-3章統計調查

16、與整理劃分社會經濟現象的類型劃分社會經濟現象的類型 （2 2） 類型分組類型分組 類型2000年2001年2002年2003年農業13 873.614 462.814 931.5 14870.1林業936.5938.81 033.51239.9牧業 7 393.17 963.18 454.69538.8漁業 2 712.62 815.02 971.13137.6合計24 915.826 179.627 390.829691.8例例單位：億元第2-3章統計調查與整理說明社會經濟現象的內部結構。說明社會經濟現象的內部結構。（3 3） 結構分組結構分組 年份2000200120022003第一產業1

17、6.415.815.314.6第二產業50.250.150.452.5第三產業33.434.134.333.1合計100.0100.0100.0100.0例例我國國內生產總值構成（%）第2-3章統計調查與整理研究經濟現象之間的依存關系。研究經濟現象之間的依存關系。（4 4） 分析分組分析分組 耕作深度分組(cm)地塊數平均收獲率(斤/畝)10-12 740012-141046014-161654016-1818-2012 5620680例例某鄉某種農作物的耕作深度與收獲率的關系第2-3章統計調查與整理三、三、 統計分組的方法統計分組的方法 根根據研究問題的目的來選擇據研究問題的目的來選擇 要要

18、選擇最能反映被研究現象本質特征選擇最能反映被研究現象本質特征的標志的標志 要要結合現象所處的具體歷史條件或經結合現象所處的具體歷史條件或經濟條件來選擇濟條件來選擇 統計分組的關鍵是選擇分組標志與劃分各統計分組的關鍵是選擇分組標志與劃分各組的界限。組的界限。選擇分組標志的原則選擇分組標志的原則第2-3章統計調查與整理例，國際上對中小企業的標準界定為例，國際上對中小企業的標準界定為“2 2、3 3、4”4”，即員工在即員工在20002000人以下，銷售額在人以下，銷售額在3 3億元以下，資億元以下，資產總額在產總額在4 4億元以下。由此標準，我國目前的大億元以下。由此標準，我國目前的大企業僅企業僅

19、19481948家，家，99%99%以上為中小企業。以上為中小企業。第2-3章統計調查與整理品品質標志分組質標志分組 反映事物屬性差異反映事物屬性差異 三三 分組標志的種類分組標志的種類 1.1.按分組標志的特征不同分為按分組標志的特征不同分為 ：- - 簡單分組。如人口按性別分組。簡單分組。如人口按性別分組。- - 復雜分組，亦稱分類。如人口按職業分組。復雜分組，亦稱分類。如人口按職業分組。- - 單項式數量分組單項式數量分組 運用于變量變動幅度運用于變量變動幅度小、項目少的分組。小、項目少的分組。- - 組距式分組組距式分組 運用于變量變動幅度大、運用于變量變動幅度大、項目多的分組。項目多

20、的分組。數數量標志分組量標志分組 反映事物數量差異反映事物數量差異第2-3章統計調查與整理三三 分組標志的種類分組標志的種類 2.2.按總體所選擇標志的個數分按總體所選擇標志的個數分 ： 對社會經濟現象需要從各方面進行觀察和分對社會經濟現象需要從各方面進行觀察和分析研究，需要采用一系列相互聯系、相互補充的析研究，需要采用一系列相互聯系、相互補充的標志對現象進行多種分組，這些分組結合起來構標志對現象進行多種分組，這些分組結合起來構成一個體系，叫做分組體系。成一個體系，叫做分組體系。 簡簡單分組單分組 按一個標志對總體進行分組按一個標志對總體進行分組復復合分組合分組 按兩個或兩個以上標志對同按兩個

21、或兩個以上標志對同一總體進行分組一總體進行分組 第2-3章統計調查與整理分組體系分組體系平行分組體系：由一系列互相聯系、相互補充平行分組體系：由一系列互相聯系、相互補充的簡單分組組成的分組體系。的簡單分組組成的分組體系。復合分組體系：由多個復合分組形成，復合分復合分組體系：由多個復合分組形成，復合分組也可自成體系。組也可自成體系。第2-3章統計調查與整理第三節第三節 統計分布統計分布 一一 統計分布的概念統計分布的概念 在統計分組的基礎上，把總體的所有單位在統計分組的基礎上，把總體的所有單位按組歸并順序排列，形成總體中各個單位按組歸并順序排列，形成總體中各個單位在各組間的分布，稱為次數分布。在

22、各組間的分布，稱為次數分布。分配數列構成要素：組或組別，總體單位分配數列構成要素：組或組別，總體單位數（次數、頻數）或比重（頻率）數（次數、頻數）或比重（頻率）1.1.概念概念 第2-3章統計調查與整理例例月工資分組(元)工人數(人)占總數比重(%)2000 以下210 39.62000-2500187 35.32500 以上133 25.1合 計530100.0 組別(變量) 次數(頻數) 頻率(比率)第2-3章統計調查與整理二二 分配數列的種類分配數列的種類 以分組標志特征不同分為：以分組標志特征不同分為：品質數列品質數列變量數列變量數列第2-3章統計調查與整理例例 某班學生的性別構成情況

23、 按性別分組絕對數人數比重(%)男30 75女10 25合計40100 組別 次數 頻率 品品質數列質數列第2-3章統計調查與整理 變變量數列量數列 單單項變量數列（單項數列）項變量數列（單項數列） 按每按每個變量值分別列組編制數列，適用個變量值分別列組編制數列，適用于于不連續變量或變量能以整數表示，不連續變量或變量能以整數表示，其其變動范圍不大時。變動范圍不大時。 組組距變量數列（組距數列）距變量數列（組距數列） 按組按組距分組編制數列。適用于連續變量距分組編制數列。適用于連續變量或或變量可用小數表示，其變動范圍較變量可用小數表示，其變動范圍較大大時。時。 第2-3章統計調查與整理單項數列見

24、例如下：單項數列見例如下： 某廠第二季度工人平均日產量 工人平均日產量(件)工人人數(人)2 103 154 305 406 20合計115第2-3章統計調查與整理二二 組距數列的編制組距數列的編制組限組限組組距兩端的數值。分為上限和下限。距兩端的數值。分為上限和下限。 組距組距某某一組的上限和下限的距離，分等距一組的上限和下限的距離，分等距和異距。和異距。全距全距分分組數列中最大值的上限與最小值的組數列中最大值的上限與最小值的下限之差。下限之差。組數全距等距數列的組距R組中值組中值組組的上限和下限的中間值。的上限和下限的中間值。 因數列兩端組限形式不同分：因數列兩端組限形式不同分：開口式組距

25、：最低組與最高組不封口。例：開口式組距：最低組與最高組不封口。例：成績成績6060分以下，分以下，9090分以上。分以上。閉口式組距：例閉口式組距：例40-6040-60分，分，90-10090-100分。分。 組距組距= =上限上限- -下限下限第2-3章統計調查與整理1.1.確定組距和組數確定組距和組數考試成績(分)人數(人)56-60 2 60-10038合計40例例若將考試成績僅分為不及格與及格兩組，若將考試成績僅分為不及格與及格兩組，則可編成如下組距數列：則可編成如下組距數列： 某班學生統計學考試成績表第2-3章統計調查與整理若把上表改變為如下統計表，則基本上能準確反若把上表改變為如

26、下統計表，則基本上能準確反映總體的分布特征。映總體的分布特征。某班學生統計學考試成績表考試成績(分)人數(人) 比重(%)50-60 2 5.060-70 7 17.570-8011 27.580-9012 30.090-100 8 20.0合計40100.0第2-3章統計調查與整理2.2.確定組限和組中值確定組限和組中值 關于組限問題關于組限問題第2-3章統計調查與整理例例已已知組距為知組距為5 5，組數為，組數為7 7，最大值，最大值3939，最小值最小值5 5，怎樣分組？，怎樣分組？按分法（按分法（c c）較合適）較合適（a）（b）（c）1-53-84-9 5-10 8-13 9-141

27、0-1513-1814-1915-2018-2319-2420-2523-2824-2925-3028-3329-3430-3533-3834-39第2-3章統計調查與整理上組限不在內上組限不在內適適用于越大越好的變量，如產值。用于越大越好的變量，如產值。 適適用于越小越好的變量，如成本。用于越小越好的變量，如成本。下組限不在內下組限不在內對連續變量，組數也要連續。在登記次數對連續變量，組數也要連續。在登記次數時，習慣上遵守：時，習慣上遵守：對不連續變量，組與組間是間斷的。對不連續變量，組與組間是間斷的。第2-3章統計調查與整理 關于組中值問題關于組中值問題閉口式分組的組中值求法：閉口式分組的

28、組中值求法： 2 2下限上限下限或組的下限組的上限組中值第2-3章統計調查與整理 關于組中值問題關于組中值問題開口式分組的組中值求法：開口式分組的組中值求法： 鄰組組距下限值缺上限的開口組的組中鄰組組距上限值缺下限的開口組的組中2121第2-3章統計調查與整理三三 次數分布的特征次數分布的特征 1.1.次數分布的表示方法次數分布的表示方法 表示法表示法 即用統計表來表示即用統計表來表示次數分布。次數分布。 第2-3章統計調查與整理例例考分次 數向上累計次數(上限)向下累計次數(下限)人數(人)比率(%)人數(人) 比率(%) 人數(人) 比率(%)50-60 2 5.0 2 5.040100.

29、060-70 7 17.5 9 22.538 95.070-8011 27.520 50.031 77.580-9012 30.032 80.020 50.090-100 8 20.0 40100.0 8 20.0合計40100.0-某班統計學考試成績次數分配第2-3章統計調查與整理以以下累計次數下累計次數( (上限上限)即較小制累即較小制累計。每一組的累計次數表示小于該計。每一組的累計次數表示小于該組上限（變量）值的次數共有多少。組上限（變量）值的次數共有多少。以以上累計次數上累計次數( (下限下限)即較大制累即較大制累計。每一組的累計次數表示大于該計。每一組的累計次數表示大于該組下限（變量

30、）值的次數共有多少。組下限（變量）值的次數共有多少。 第2-3章統計調查與整理 圖示法圖示法 即用統計圖來表示次數分布即用統計圖來表示次數分布直方圖直方圖折線圖折線圖曲線圖曲線圖第2-3章統計調查與整理直方圖直方圖( (或次數分配曲線圖或次數分配曲線圖) )仍以上例考試成績數據，畫成如下直方圖：仍以上例考試成績數據，畫成如下直方圖： 04812考分次數0102030比率(%)405060708090 100 110第2-3章統計調查與整理若若組距不等的話，用標準組距人數，然后組距不等的話，用標準組距人數，然后據此畫直方圖：據此畫直方圖：按工人年齡分組（歲）組距人數（人）標準組距人數( 人)頻數

31、密度=頻數/組距15-20 5 1717 3.420-25 5 2828 5.625-30 5 4040 8.030-35 5 707014.035-4510 65 32.5 6.545-50 5 1010 2.0合 計 -230- -第2-3章統計調查與整理直方圖直方圖例例010203040506070年齡人數02468101214頻數密度1015 2025 3035 4045 5055第2-3章統計調查與整理折線圖折線圖在直方圖的基礎上連接各條形頂邊的中點成在直方圖的基礎上連接各條形頂邊的中點成折線圖。折線圖。如下圖紅筆圍成的，即為次數分配曲線圖：如下圖紅筆圍成的，即為次數分配曲線圖： 0

32、4812考分次數0102030比率(%)405060708090100110第2-3章統計調查與整理折折線圖還可用來表示累計次數分布線圖還可用來表示累計次數分布( (仍以上仍以上例數據例數據) )：曲線圖是組數趨向于無限多時折線圖的極限曲線圖是組數趨向于無限多時折線圖的極限描繪，是一種理論曲線。描繪，是一種理論曲線。向下累計向下累計向上累計向上累計第2-3章統計調查與整理2.2.次數分布的主要類型次數分布的主要類型 一般次數分布呈正態分布曲線，或稱正態一般次數分布呈正態分布曲線，或稱正態曲線曲線 對稱型對稱型第2-3章統計調查與整理 Y Y 右偏型右偏型（上偏型）（上偏型） 左偏型左偏型（下偏

33、型）（下偏型） X X 很多是偏態分布曲線，或稱偏態曲線很多是偏態分布曲線，或稱偏態曲線 第2-3章統計調查與整理還有其他形態還有其他形態J J型分配曲線型分配曲線U U型分配曲線型分配曲線第2-3章統計調查與整理雙峰曲線雙峰曲線第2-3章統計調查與整理第四節第四節 統計表統計表 二二 統計表的結構和內容統計表的結構和內容 一一 統計表的概念及作用統計表的概念及作用 統計表以縱橫交叉的線條所繪制的表格來表現統計統計表以縱橫交叉的線條所繪制的表格來表現統計資料。資料。作用：作用：1 1、閱讀方便，清晰表達統計資料內容、閱讀方便，清晰表達統計資料內容2 2、便于比較各項目之間的關系、便于比較各項目之間的關系3 3、便于匯總和審查、便于匯總和審查 4 4、便于計算和分析、便于計算和分析第2-3章統計調查與整理例例分組總產值(萬元)職工人數(人)勞動生產率(元/人)P123大型中型小型合計 2005年某月某