1、.16.2 串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 課時(shí)訓(xùn)練1.如下圖，電源由三節(jié)干電池串聯(lián)組成，電壓表的示數(shù)是2V，那么L2兩端的電壓是 A.2VB.4VC.2.5VD.4.5V 2.兩個(gè)電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，通過電阻R1和R2的電流之比I1:I2=4:3，那么電阻R1和R2的兩端電壓之比為 A.4:9B.1:1C.3:2D.2:3 3.教室內(nèi)有三盞燈，分別為100W、60W、40W，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)100W的燈很亮，40W的燈很暗，那么三盞燈兩端的電壓關(guān)系為 A.100W的燈最大B.40W的燈最大C.一樣大D.60W的燈最大 4.在探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小林同學(xué)連

2、接完如下圖的電路當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為6V；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?V那么開關(guān)閉合后，以下說法正確的選項(xiàng)是 A.R1兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為3:1 B.R1的電阻與R2的電阻之比為1:2C.通過R1的電流與通過R2的電流之比為2:1 D.R1消耗的功率與R2消耗的功率之比為2:1 5.在探究“串、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)整理課堂筆記如下，其中有問題的是 A.在連接電路過程中，開關(guān)要保持?jǐn)嚅_狀態(tài) B.在不確定待測(cè)電壓時(shí)，應(yīng)該先采用大量程試觸C.測(cè)量時(shí)，應(yīng)該盡量選取一樣規(guī)格的燈泡進(jìn)展實(shí)驗(yàn) D.電壓表應(yīng)該與待測(cè)用電器并聯(lián) 6.小明按如圖甲所示電路進(jìn)

3、展實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象原因是 A.可能L1開路 B.可能L2短路C.可能V1和V2所選量程不一樣，L1短路 D.可能V1和V2所選量程不一樣，電路各處完好 7.如下圖，在探究串聯(lián)電路電壓的實(shí)驗(yàn)中，小高同學(xué)連接完電路，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為6V，合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?V對(duì)這一電路分析正確的選項(xiàng)是 A.L1電壓與L2電壓之比為3:l B.L1電阻與L2電阻之比為3:1C.L1電流與L2電流之比為2:1 D.L1電阻與L2電阻之比為2:l8.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)的根底上進(jìn)展合理的推理，建立了牛頓第一定律以下物理規(guī)律的得出，也是

4、運(yùn)用了這種研究方法的是 A.光的反射規(guī)律B.真空不能傳聲C.并聯(lián)電路中電流的規(guī)律D.歐姆定律 9.甲、乙兩盞電燈并聯(lián)在電路中，都正常發(fā)光，且甲燈比乙燈亮，那么 A.甲燈的電阻比乙燈的大 B.加在甲燈兩端的電壓比乙燈的大C.通過甲燈的電流比乙燈的小 D.相等時(shí)間內(nèi)，甲燈消耗的電能一定比乙燈多 10.兩只電阻組成串聯(lián)電路，R1與R2電阻值之比是4:1，這兩只電阻兩端電壓之比 A.4:1B.3:1C.1:3D.1:4 11.某科學(xué)探究小組在探究“并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得干電池組兩端的電壓為3.0V，然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)接在該電池組兩端，閉合三個(gè)開關(guān)，用電壓

5、表測(cè)得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5V，如圖1所示根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓_進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問題：并聯(lián)的兩個(gè)燈泡電壓小于3.0V，還有0.5V的電壓哪兒去了呢？難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓?jiǎn)幔客ㄟ^查閱資料和請(qǐng)教老師，實(shí)驗(yàn)小組得到的信息是：電池組內(nèi)部有電阻r，在正常情況下r為定值；電池組相當(dāng)于一個(gè)電壓U恒定的理想電源與r的組合，如圖2所示假如上述信息真實(shí)可靠，當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個(gè)電阻R外時(shí)，圖1所示電路可等效為圖3所示電路假如斷開圖1中的S2，R外將_選填“變大、“變小或“不變，那么U外將_選填“變大、“變

6、小或“不變?yōu)榱藴y(cè)定r值，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖4所示的測(cè)量電路其中R1=5，R2=14當(dāng)只閉合S1時(shí)，電流表示數(shù)I1為0.5A，只閉合S2時(shí)，電流表示數(shù)I2為0.2A，請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)，幫實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算出r的值為_12.把兩節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)起來，它們提供_V的電壓，把這兩節(jié)電池并聯(lián)起來，它們提供_V的電壓13.節(jié)日小彩燈正常發(fā)光的電壓為12V為了讓小彩燈正常工作，至少將_個(gè)小彩燈_聯(lián)在家庭電路中14.小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)之后，連接了如下圖的電路，電源是由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表V1的示數(shù)為2.5V，電壓表V的示數(shù)為_V，電壓表V2的示數(shù)為_V15.

7、假設(shè)將22只一樣的小燈泡串聯(lián)接在220V的電路中，每只小燈泡兩端電壓為_V，假設(shè)將22只一樣的小燈泡并聯(lián)接在110V的電路中，每只小燈泡兩端電壓為_V16.某同學(xué)在參加市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)展了探究_：串聯(lián)電路總電壓等于支路兩端電壓之和_：(1)按圖所示的電路圖連接電路；(2)閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上；(4)測(cè)出AC間的電壓UAB/VUBC/VUAV/V2.41.43.75交流與評(píng)估在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電

8、壓？_，為什么？_；方法改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表，李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜測(cè)是否相符_；這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的缺乏之處是_17.如圖，L1和L2是_聯(lián)，V1測(cè)量_兩端的電壓；V2測(cè)量_兩端的電壓；V3測(cè)量_兩端的電壓，其中電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3，那么三個(gè)電表示數(shù)之間存在的關(guān)系式是_18.如下圖電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開關(guān)S2斷開時(shí)，燈泡L1的亮度_，電流表示數(shù)的_填“變大、“不變或“變小19.10分 在“測(cè)定小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，選用如下圖的器材，其中電源電壓為6

9、V，小燈泡額定電壓為2.5V燈絲電阻約為12(1)為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，以下兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_A.“10  0.5A的滑動(dòng)變阻器    B.“20  0.5A的滑動(dòng)變阻器(2)用筆畫線代替導(dǎo)線，將所示的實(shí)物電路連接完好(3)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_端選填：“左或“右(4)閉合開關(guān)后，挪動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，假設(shè)電路只有一處故障，那么故障原因是_(5)排除故障后，閉合開關(guān)，挪動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙電壓表

10、所示，其讀數(shù)是_V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_端挪動(dòng)選填：“左或“右(6)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示分析圖象可知：該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_；額定功率為_W20.在探究并聯(lián)電路中電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)(1)需要的實(shí)驗(yàn)器材是：開關(guān)、導(dǎo)線、_、_、_(2)在虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(3)小明在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，手邊的電源只有一節(jié)干電池，電壓表的量程他選了015V，實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么情況？_；如何改進(jìn)？_結(jié)論：并聯(lián)電路兩端的總電壓等于_21.如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_的填“一樣或“不一樣，連接電路時(shí)開關(guān)必須_(2)

11、假設(shè)某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，那么電流表測(cè)的是燈_的電流，合上開關(guān)后，假如電流表的示數(shù)如圖乙所示，那么通過該燈的電流是_A； (3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線； (4)假設(shè)合上開關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是_A.電流表內(nèi)部開路 B.開關(guān)處接觸不良 C.電流表被短路 D.電源供電缺乏(5)實(shí)驗(yàn)完畢小明又用電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，如圖丙，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是_A.通過該燈泡的電

12、流比另一燈泡的電流小                    B.該燈泡的燈絲斷了C.該燈泡燈絲短路了                                       D.該燈泡靠近負(fù)極(6)他先將電壓表正確接在AB兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓，接著再將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)操作不正確，請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤之處：_答案1.C2.B3.C4.B5.C6.D7.D8.B9.D10.A11.相等變大變大112.31.513.19串14.4.5215.1011016.猜測(cè)與假設(shè)設(shè)計(jì)