二年級數學第一單元知識點_第1頁
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文檔簡介

1、1/ 4人教版二年級數學第一單元知識點本單元概念：1.厘米和米都是長度單位。 一般量較短的物體用厘米做單位，量較長 的物體用米做單位。2.知道1厘米、1米有多長。(1)圖釘的長度大約是1厘米、食指的寬大約是1厘米;(2)人的雙臂張開大約是1米;(3)一拃大約多長，一步大約多長：3. 1米=100厘米，并會單位之間的換算、計算。 長度單位的運用：1.會用刻度尺測量物體長度(1)把尺的0刻度對準紙條的左端，再看紙條的右端對著幾，就是幾 厘米。(2)從幾刻度起量到幾是幾厘米就用計算方法大數減小數，用數的方 法要注意數段。2.會認線段、會量線段的長度、會數線段。(1)線段有2個端點，2個端點中間是一條

2、直直的線。(2)直尺上5厘米到12厘米之間長( 7 )厘米。(3)數較復雜圖形的線段數(注意數的方法)2/ 43.會畫線段。如：1)畫一條5厘米的線段。2)畫一條比8厘米短3厘米的線段。3)畫一條比3厘米長2厘米的線段畫線段要標出長度。4.題型：(1)填合適的單位。如：(1)我的床高60(厘米)，寬120(厘米)。(2)一根黃瓜長21(厘米)。(2)換算、計算長度單位如：3米=(300 )厘米400厘米=( 4 )米14厘米-8厘米=( 6 )厘米40米+5米=( 45 )米1米-20厘米=( 80 )厘米 本單元概念：1.厘米和米都是長度單位。 一般量較短的物體用厘米做單位，量較長 的物體用

3、米做單位。2.知道1厘米、1米有多長。(1)圖釘的長度大約是1厘米、食指的寬大約是1厘米;(2)人的雙臂張開大約是1米;(3)一拃大約多長，一步大約多長：3. 1米=100厘米，并會單位之間的換算、計算。 長度單位的3/ 4運用：1.會用刻度尺測量物體長度(1)把尺的0刻度對準紙條的左端，再看紙條的右端對著幾，就是幾 厘米。(2)從幾刻度起量到幾是幾厘米就用計算方法大數減小數， 用數的方 法要注意數段。2.會認線段、會量線段的長度、會數線段。(1)線段有2個端點，2個端點中間是一條直直的線。(2)直尺上5厘米到12厘米之間長( 7 )厘米。(3)數較復雜圖形的線段數(注意數的方法)3.會畫線段。如：1)畫一條5厘米的線段。2)畫一條比8厘米短3厘米的線段。3)畫一條比3厘米長2厘米的線段。 畫線段要標出長度。4.題型：(1)填合適的單位。如：(1)我的床高60(厘米)，寬120(厘米)。(2)一根黃瓜長21(厘米)。(2)換算、計算長度單位如：3米=(300 )厘米400厘米=(

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