1、幼兒教師招考試題2010-07-15 19:362010年教師資格證考試幼兒教育學(xué)模擬試題及答案解析一一、單項選擇題(每題2分，共30分)1(   )國家教委正式頒布的幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定：“幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。”A1995年     B1996年    C1997年     D1998年2幼兒園教育應(yīng)以(   )為基本的活動方式?A學(xué)     B上課  

2、   C玩耍   D游戲。3以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是(   )。A陳鶴琴     B張宗麟     C張雪門     D陶行知4、先天因素注意指個體的生物因素，其中最具重要意義的因素是（      ）A、成熟      B、生長  &#

3、160;  C、遺傳   D、發(fā)育5、在其他講英語基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（      ）。A 、教育者的主導(dǎo)性     B、受教育者的主動性   C、教育的目的   D、教育的方法   6、被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是（      ）A蒙臺梭利   

4、  B柏拉圖     C洛克    D福祿倍爾7兒童的發(fā)展是通過(   )。A對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的        B聆聽教師講授知識而發(fā)展的C觀察教師的操作過程而發(fā)展的              D觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的8關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是(

5、0;  )。A基礎(chǔ)教育      B啟蒙教育     C屬于義務(wù)教育    D實(shí)施全面發(fā)展的教育9實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是(   )。A良好的工作伙伴與師生關(guān)系       B教師的保育意識C保育員的工作態(tài)度             

6、  D幼兒的自理能力10“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普遍出現(xiàn)的(   )傾向提出來的。A幼兒教育多元化      B幼兒教育制度化  C幼兒教育小學(xué)化     D幼兒教育特色化11幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指(   )。A購買大型玩具    B安裝塑膠地板  C合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境 D選擇較清靜的場所12所謂(   )，就是把兒童所

7、應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。A吸收的心智    B“整個教學(xué)法”C全面教育    D教、學(xué)、做合一13幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是(   )。A游戲     B交往    C活動    D游玩14尊重和保護(hù)幼兒原則并沒有明確要求(   )。A尊重幼兒的基本權(quán)利         

8、;   B尊重幼兒的人格尊嚴(yán)C尊重幼兒的觀點(diǎn)、意           D尊重并同意幼兒的主張、決定15幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自(   )。A同齡人     B社區(qū)人士     C家長     D教養(yǎng)員證二、名詞解釋(每題3分，共15分)1幼兒教育學(xué)   2綜合性原則 &

9、#160; 3現(xiàn)代兒童觀  4幼兒園全面發(fā)展教育    5幼兒體育三、判斷題(每題1分，共9分)1我國幼兒園工作規(guī)程是1989年正式頒布施行的。2“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機(jī)械教育。3開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵、引導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。4教師指導(dǎo)的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。5尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。6保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。7幼兒與成人有同樣的權(quán)利。8游戲是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式，幼兒園沒有必要進(jìn)行教學(xué)。9為了保證游戲?qū)τ變旱慕逃饔?/p>

10、教師應(yīng)該樹立指導(dǎo)游戲的權(quán)威。 四六、案例分析題(共10分)星期一，A老師埋怨地說：   “孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣就退步了，不認(rèn)真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的?”站在一旁的B老師頗有同感地說：   “是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說：   “可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法”請你運(yùn)用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，分析和評論A、B

11、老師的教育觀點(diǎn)，并具體談?wù)劶覉@合作對幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū)。 幼兒教師招考試題一（答案）2010-07-15 19:39參考答案：一、單項選擇題1B幼兒園工作規(guī)程于1989年開始試行，1996年正式頒布實(shí)施。2D幼兒園的主要活動是游戲。3D陶行知提倡“生活教育”；陳鶴琴倡導(dǎo)“活教育”。4C遺傳因素是先天因素的最重要內(nèi)容。5C教育目的直接影響教育的全過程。6D福祿倍爾是最早命名幼兒園，提出完整的幼兒教育思想的人。7A兒童的發(fā)展包括個體和社會兩個層面。8C義務(wù)教育只包括初中和小學(xué)共九年。9B教師在保教結(jié)合中起著關(guān)鍵的作用。10C發(fā)展適宜性原則是指根據(jù)幼兒身心發(fā)展特征進(jìn)行教育，是在學(xué)前教

12、育小學(xué)化的背景下提出的。11C幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個方面。12B整個教學(xué)法是陳鶴琴先生提倡的，他反對分科教學(xué)，主張綜合的單元教學(xué)。13C幼兒園的活動是幼兒了解外部世界的主要途徑。14D尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。15C家長是教師了解幼兒的一個重要渠道。1×。我國幼兒園工作規(guī)程是1996年正式頒布施行的。2×。教師講、幼兒聽不完全是機(jī)械教育。3×。充分利用社區(qū)資源是指幼兒園與社區(qū)實(shí)現(xiàn)資源互享、互通。4×。教師的指導(dǎo)過多與效率的高低不一定成正比。5×。尊重幼兒權(quán)利是指尊重幼兒的意愿和發(fā)展需求。6×。保教結(jié)合要求教師和保

13、育員要有保育意識、合作精神。7×。幼兒和成人享有基本的權(quán)利，但是特殊領(lǐng)域權(quán)利上有差異。8×。游戲是幼兒教學(xué)的主要組成部分，二者并不矛盾。9×。教師的絕對權(quán)威反而影響游戲的教育作用。2010-07-15 19:422010年教師資格證考試幼兒教育學(xué)模擬測試題二一、單項選擇題(每題2分，共30分)1在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)校“兒童之家”，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是(   )。A福祿倍爾     B蒙臺梭利     C德可樂利  

14、   D凱米2建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是(   )。A陶行知    B陳鶴琴     C張宗麟     D張雪門31989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是(   )。A義務(wù)教育法     B未成年人保護(hù)法C兒童權(quán)利公約     D幼兒園工作規(guī)程4美國華盛頓兒童博物館的格言“

15、我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)(   )。7蒙臺梭利教育原理是以(   )為出發(fā)點(diǎn)的。A兒童中心    B兒童生命   C適應(yīng)自然     D反對成人化8直接決定托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是(   )。A幼教領(lǐng)導(dǎo)    B幼兒教師     C幼教設(shè)施     D幼兒家長

16、9在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標(biāo)是(   )。A全園教育目標(biāo)   B中期目標(biāo)      C近期目標(biāo)     D行為目標(biāo)10從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指(   )。A幼兒園生活環(huán)境      B幼兒園心理環(huán)境  C幼兒園教育的一切外部條件  D幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素11成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計的藍(lán)圖去要求、塑造兒

17、童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因為在制定學(xué)前教育目的時未考慮到(   )。A社會發(fā)展的需要    B教育方針   C教育政策    D學(xué)前兒童的需求12在幼兒園工作規(guī)程所提出的教育目標(biāo)中，   “培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于(   )目標(biāo)的范疇。A智育        B體育      C德育  &

18、#160;   D美育13對幼兒園幼兒活動的正確理解是(   )。A讓兒童盡情地隨意玩耍                B在安全的前提下按課程的要求活動C為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動            D教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展14我國幼兒園工作規(guī)程規(guī)

19、定：幼兒園每日戶外活動時間不得少于(   )小時。A12     B23    C34    D4515美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童人學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于(   )。A兒童的遺傳素質(zhì)      B家長的文化素養(yǎng)        C兒童的早期經(jīng)驗     D學(xué)校的教育方式 二、名

20、詞解釋(每題3分，共15分)1兒童觀    2幼兒園的物質(zhì)環(huán)境    3間接教學(xué)   4幼兒園課程5幼小銜接三、判斷題(每題1分，共9分)1教育是指學(xué)校教育。2幼兒美育不僅僅是指我們傳統(tǒng)觀念中的藝術(shù)教育。3教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。轉(zhuǎn)載于:考試大-教師資格證考試 四、簡答題(每題5分，共20分)1簡述現(xiàn)代社會的兒童觀。             2

21、幼兒教師必須具備哪些方面的能力?3簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。         4為什么說幼兒的教育離不開家庭?五、論述題(每題8分，共16分)1教師應(yīng)如何提高與幼兒言語溝通的質(zhì)量?   2如何認(rèn)識幼小銜接工作是個長期的、整體性的工作?六、案例分析題(共10分)目前，我國由于升大學(xué)競爭和就業(yè)競爭的現(xiàn)實(shí)性矛盾，學(xué)校教育陷入應(yīng)試教育的模式中，而這種競爭也影響到學(xué)前教育階段，如社會上風(fēng)行的“零歲方案”、“神童方案”。一些家長和幼教機(jī)構(gòu)難以擺脫這種短視的教育做法，表現(xiàn)為重知識灌輸輕能力

22、培養(yǎng)、重智力培養(yǎng)輕人格因素培養(yǎng)等錯誤傾向。一些幼兒園迫于家長壓力或經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，辦起了各式各樣的興趣班、特長班。請你從如何正確理解我國學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。 幼兒教師招考試題二（答案）2010-07-15 19:432010-07-15 19:452010年教師資格證考試幼兒教育學(xué)模擬試題及答案解析三一、單項選擇題(每題2分，共30分)118世紀(jì)法國著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是(   )。A愛彌爾     B教育漫話     C人的教育   

23、 D母親讀物2(   )提出著名的“白板說”，認(rèn)為人的一切觀念都來自后天的經(jīng)驗，而不存在什么天賦。A夸美紐斯    B盧梭     C洛克     D福祿倍爾3批評清末民初我國幼兒教育機(jī)構(gòu)“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是(     ) 。A陶行知     B張雪門     C陳鶴琴     D張宗

24、麟42001年9月，我國出臺的幼兒園教育指導(dǎo)綱要所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是(   )A體育、藝術(shù)、語言、常識、社會            B健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)C體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會     D健康、計算、社會、科學(xué)、藝術(shù)5、規(guī)定幼兒園教育要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中的是（    ）A、幼兒園教育綱要  B、幼兒園工

25、作規(guī)程C、幼兒園工作暫行管理條例D、未成年人保護(hù)法6、“孟母三遷”的故事說明，影響人的成長的重要因素是（       ）A、環(huán)境    B、鄰居      C、母親      D、成熟7、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是（      ）A良好的智力品質(zhì)    B良好的道德素質(zhì)  C良

26、好的身體素質(zhì)     D良好的個性品質(zhì)8“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起。”這句話體現(xiàn)了(     ) 。A個別教育原則     B因材施教原則   C保教結(jié)合原則     D集體教育原則9根據(jù)我國幼兒園工作規(guī)程，下列哪項不屬于幼兒教師的職責(zé)?(   )A學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作     B觀察、分析、記錄幼

27、兒發(fā)展情況C與家長保持經(jīng)常聯(lián)系                D定期向園長匯報工作10教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于(   )。A按規(guī)定不能用                   B小班幼兒年齡小，語言

28、理解能力弱C說否定句有損教師形象           D容易造成幼兒的逆反心理11對兒童身心影響最大的家庭因素是(   )。A家庭生活方式     B家庭經(jīng)濟(jì)狀況  C家庭結(jié)構(gòu)     D家庭主要成員的文化程度12對幼兒園幼兒活動的正確理解是(   )。A讓兒童盡情地隨意玩耍      &

29、#160;       B在安全的前提下按課程的要求活動C為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動          D教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展13幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了(   )教育原則A啟蒙性     B發(fā)展適宜性       C

30、活動性     D綜合性14在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，   (   )是首要的因素，它是幼兒教育的前提。A愛心       B觀察力     C組織能力      D與兒童溝通的能力15(   )是目前我國家園工作中最常用的一種形式。A開放日制度      B家

31、長接待日      C家訪      D電話聯(lián)系來二、名詞解釋(每題3分，共15分)1蒙臺梭利教學(xué)法   2發(fā)展適宜性原則   3幼兒智育   4結(jié)構(gòu)游戲5保育員三、判斷題(每題1分，共9分)1世界上第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是由德國教育家福祿倍爾建立的。2幼兒教育的全部意義在于能開發(fā)幼兒智力。3在幼兒園課堂中，教師與幼兒之間是主導(dǎo)與主體的關(guān)系。4幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。5