1、關于幼兒園中班班務工作方案 我們中二班現有幼兒25名，其中男生 13名，女生 12 名。本班幼兒經過一個學期的學習，在各方面較上學期有了很大進步，尤其在生活衛生及自理力量方面有了明顯的進步，大多數幼兒已初步形成良好的常規，能開心，有序的融入班級的各項活動，針對本班實際及上學期中所存在的不足，在本學期將加大工作力度，把連續培育幼兒良好的行為習慣及幼兒的健康平安放在首位，通過嬉戲等各種活動促進幼兒想象力、制造力量、動手操作力量、交往力量的進展，使每個幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。 二、詳細工作的目標和要求： 1、 在本學期，我們中二班的工作將依據本園的工作支配，深化貫徹兩級綱要的精神，仔細實

2、施新課程改革方案。仔細堅持每周二、中午的政治學習和業務學習，學習業務理論活動區與幼兒進展研討，仔細閱讀各類幼教書刊，主動參與園的各項活動，在工作中，不斷學習，更新觀念，時時跟上幼教改革的步伐。 2、 在各領域中開展豐富多彩的訓練活動，并將共享閱讀滲入其中。依據幼兒的年齡特點，在各訓練活動中滲透于幼兒年齡相適應的訓練目標及訓練內容。通過談話、兒歌、故事、嬉戲、觀看等手段，開展各種活動，使幼兒在各個領域的融合中獲話得更好的進展。 3、 仔細實施班內制定的特色訓練方案，對班內的問題準時反思、揣摩，主動參與教 師溝通、體會等活動，探究各課的新思路，促進幼兒全面進展。 4、 通過多種渠道、多種形式與家長

3、溝通，搞好家園互動，挖掘家長資源和社區資源，拓寬訓練空間，發揮家長優勢，實現同步訓練。 三、詳細內容與措施： (一)、訓練教學方面： 1、 歸整幼兒常規，培育良好習慣。 (1) 堅持每天引導幼兒興奮入園的，養成良好的學習習慣，并能主動有禮貌的打招呼。 (2) 培育幼兒爭做小榜樣的主動性，能自覺、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中。 (3) 幼兒勞動習慣和生活自理力量、憐憫心和責任心的培育深化貫徹在一日生活的各個環節。 2、 做好活動區的創設與開展工作： 為了讓幼兒在活動區中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發智力，提高力量，并且讓活動區為集體服務，引導幼兒參加活動區的創設，滿意同一年齡階段不

4、同幼兒的需要，依據訓練目標主題轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結討論。 3、共享閱讀與一日生活有機結合： 敬重幼兒的年齡特點，通過談話、兒歌、故事、嬉戲、觀看等手段開展各種活動。將共享閱讀滲透于各個訓練領域之中，讓幼兒在各個領域的融合中養成良好的閱讀習慣。 4、定期進行環境創設與更新： 通過參觀學習培訓在實踐中相互取長補短，提高對環境創設的熟悉，鼓舞幼兒主動動手創作，突出主題性、訓練性、共同布置環境，使環境與課程結合，與幼兒結合，讓環境為課程服務，為幼兒進展服務，讓幼兒在寬松的環境中獲得進展。 (二)、采納不同方式，加強家長工作的力度： (1) 利用來園、離園時間與家進步行溝通。

5、 (2) 定時召開家長會，向家長匯報幼兒的成長過程。 (3) 充分利用每周周四、周五與家長集中溝通的時間進行溝通。 (4) 針對晚接的幼兒利用便條的方式進行溝通。 (三)、衛生保健方面： 1、仔細做好晨檢工作：做到一摸、二看、三問、四查，仔細詳實記錄晨檢及家長聯系薄，嚴格執行接送卡制度 2、仔細做好衛生消毒工作，嚴格執行各種物品洗刷消毒制度并仔細填寫消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測量，并準時將測查結果反饋給家長;做好疾病預防工作，做到“早發覺、早治療”。 3、做到環境衛生保持干凈，通過每天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創設一個潔凈舒適的生活環境。 4、做好幼兒帶量食譜工作，引導幼兒不挑食、不剩飯

6、，養成良好的進餐習慣，保證幼兒養分均衡。 5、仔細做好班級物品平安，發覺問題準時上報并準時修理，做到預防于末然，班級物品定期清點，做到人走燈滅。人走水停等，值晚班老師鎖好門窗，保證班級財產平安。 7、妥當保管好藥品，并做好用藥記錄，按時定量給幼兒服用。 關于幼兒園中班班務工作方案2 一、班級分析 本學期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了肯定的生活、學習、嬉戲等常規，他們愿意參與幼兒園的各項活動，各方面力量都有較大的進步和提高，但也有少部份幼兒規章意識較差，自主學習力量較弱，個別幼

7、兒還有肥胖體征。針對這些狀況，本學期我們要加強引導，注意培育，在幼兒的一日生活各環節和訓練教學活動中，有效滲透相關訓練，盼望通過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有肯定的進步。 二、保教措施 保教工作是做好訓練教學工作的前提條件，作為老師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素養等方面的狀況，照看好幼兒在園的生活和學習，并做好室內外環境衛生的清潔整理，預防傳染病的發生，詳細是。 (一)健康方面 1、關心幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節省用水，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。 2、開心、寧靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。 3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避開與

8、家人失散。 4、熟悉一些日常生活中覺的平安標記，知道應當留意的平安常識。 5、能隨音樂節奏做簡潔的徒手操和輕器械操。 6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。 (二).領域 1、樂于參與集體活動，為自己升入中班感到驕傲，結合本班實際狀況開展升班訓練。 2、學習共享與老師、同伴共處的歡樂，能主動關心遇到困難的同伴。 3、學會整理自己用法的物品，會保管，知道愛惜公物。 4、了解、參加一些傳統節日活動。 三、訓練教學 本學期我班用法幼兒園適應性進展課程其重點是： 1、依據本班幼兒的實際水平和愛好，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有方案地引導幼兒主動參加，主動學習，引導他們用多種

9、感官去感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發覺問題和解決問題。 2、敬重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動賜予理解和支持，豐富環境創設的內容，擴大活動區的空間，并依據幼兒活動的需要，愛好及訓練要求隨時更換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的嬉戲時間，空間和活動材料。 3、供應幼兒為集體服務的機會，鼓舞幼兒參與班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿意感，增加責任感。 4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些平安學問和技能。 5、探究以體育為特色的訓練活動。 四、家長工作 1、仔細辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開

10、展狀況，育兒學問，使家長準時了解本班的教學動態。 2、仔細開好班級家長會，利用家長會向家長宣揚本學期將要開展的一些主要活動內容，發揮家長的主動性、主動性，協作和班搞好班級工作。 3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、溝通。 4、利用網絡和活動剪影等形式，讓家長準時了解孩子在園的生活和學習狀況。 五、其他 中三班三位老師要以飽滿的熱忱投入到訓練教學工作中去，使中三班的孩子們快歡樂樂地成長，完成幼兒老師應當履行的職責以義務，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到提高。 六、詳細工作支配 九月：1、做好新生入園的穩定、新生問卷調查和入戶指導工作。 2、平安工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。

11、3、完成市訓練局組織的慶祝老師節系列活動。 4、召開各年齡班家長會。 十月：1、工會組織開展教職工國慶慶祝活動。 2、成立家長委員會。 3、兒童秋季游園活動。 4、對家進步行半日活動開放。 十一月：1、優質課評比活動。 2、召開家長委員會。 3、做好兒童取暖工作。 十二月：1、對各年齡班訓練目標完成狀況進行檢查。 2、開展家長問卷調查活動。 3、兒童迎新年活動。 元月：1、年終總結及考核工作。 2、年終資產的清點和盤點工作。 3、檔案資料的收集整理工作。 關于幼兒園中班班務工作方案3 一、班況分析 本學期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼

12、兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規范幼兒的一日常規，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。 二、保教工作： 以規程為指針，貫徹新綱要精神，依據園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增加幼兒體質，做好品德訓練工作，進展幼兒智

13、力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環境。 培育良好的生活衛生習慣。訓練幼兒留意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此狀況我們將更

14、多給他們關愛，消退他的緊急感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 主動協作醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓練教學工作 敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據中班幼兒的愛好和進展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數學規律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行

15、賞識訓練，留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們制造表現的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續加強幼兒的常規培育。常規的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規章。 在區域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。依據每周活動目標，準時在各區域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并

16、描述力量。關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現中真正成為班級特色。 結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日許多：老師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將依據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家

17、鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，主動開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質，又在競賽中取得好的成果。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環節的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的用法、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插平安訓練、加強幼兒的平安意識、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環境下健康成長。 四、班級

18、管理 1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。 2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。 3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交_記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平常留意節省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、依據中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。 2、仔細填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環節

19、，準時與家長溝通。 4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優秀的網站。 5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協作。 6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園訓練同步。 總之，我班三位老師將連續努力、團結全都、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果! 關于幼兒園中班班務工作方案4 一、基本狀況 1.幼兒方面:中一班共有幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名。 經過小班一學年的學習和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進步：有的變大膽了，有的每

20、天能高興奮興地上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌，學習愛好和操作常規有了較大的提高。但幼兒在學習愛好上還有待提高，關懷他人不夠等缺點。身體進展方面：幼兒喜愛體育活動，參加主動性高，活動量大，個別男孩動作敏捷。但在行為習慣、規章意識方面存在不足。如：進餐習慣不好，有待細致培育;部分幼兒有吃手的不良習慣;不能保管好自己的物品等等。認知方面：幼兒一般話進步很大，數概念有提高。部分幼兒喜愛繪畫、愿意參與手工制作活動;有看書的愛好;部分幼兒愛表現、表演。.性進展方面：大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜愛與班上老師交伴侶。同時也存在著規章意識不足，通過觀看發覺有咬人、爭搶玩具、說不文明話現

21、象。各項常規不太好，本學期將加強幼兒集體榮譽感的培育。對個別幼兒實行針對性重點培育。 2.老師方面：中一班共有三名老師，三名老師均為專科及以上學歷，并取得了幼兒老師資格證。 3.家長方面：一是充分利用家庭訓練資源，開展主題為“我的小鼻子”、“秋季保健常識預防”兩次家進步課堂活動;二是開展了家長開放日活動、慶六一親子游園活動、“清明節我們的緬懷”家長講革命故事三次家長社區活動;三是家委會組織開展“走進動物王國，擁抱漂亮春天”親子出游活動。 二、現狀分析 1.幼兒缺乏自辦法識，對老師比較依靠 幼兒剛升入中班，年齡較小，不能完全適應中班的生活節奏，自辦法識較差，對老師也比較依靠，遇到問題不能自主解決

22、，總是尋求老師和他人關心，小部分幼兒出現不情愿上幼兒園的現象。個別新入園的幼兒交往力量較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參加集體活動。 2.老師閱歷不足，專業水平有待提高 班中全部為一年一上工作閱歷和今年剛剛聘請的新老師，新老師的訓練教學閱歷缺乏，訓練理念、專業學問、教學水平都有很大的提升空間，需要參與培訓和進行自我學習，提高專業水平。 3.家園溝通進一步暢通，家長訓練觀念仍有待提高 經過一年多的努力，我們老師已經得到家長們的認可和信任。日常通過多種途徑與家長溝通，建立起了良好的溝通平臺。家長們也經常主動與老師溝通，了解孩子的在園狀況，聽取老師的看法和看法。 通過日常觀看、和家長溝通，我們

23、了解到一些家長或是忙于工作、或是訓練意識不強，對于孩子的日常訓練仍有一些觀念上的誤區。如，將孩子完全交給祖輩教養;_孩子過早學習認字、寫字等文化學問。 總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的進展趨向。 三、本學期班級工作目標及工作重點 (一)工作目標 1.加強班級的常規管理，不斷提高幼兒生活自理力量。 2.加強平安衛生訓練，保證幼兒健康成長。 3.創設良好的生活與訓練環境，促進幼兒主動地進展。 4.利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與協作。 (二)工作重點 1.仔細開展主題訓練活動、嬉戲活動等各項活動，促進幼兒全面進展。 2.加強平安、衛生訓練，保

24、證幼兒健康成長。 3.切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。 4.開展環境訓練，提高幼兒的環境意識。 5.圍繞“自然訓練”的理念，創設班級特色。 四、落實工作重點的詳細措施 (一)主動參與培訓并不斷進行自學，積累專業學問，不斷提升自身的業務水平和教研力量. 1.主動參與學前辦和幼兒園組織的各類培訓，仔細反思并寫出學習筆記，做好二次培訓的預備，從而提高自己的業務水平。 2.發覺身邊同事的閃完點，向有閱歷的老老師虛心請教，主動觀看并學習老老師的半日活動組織和教學活動組織，學習他人，提高自己。 3.和各班老師主動爭論，共同探討主動開展我園的教研活動，充分利用“膠南中心幼兒園教研群”，主動參與網絡教研

25、(網絡備課、專題研討、網絡論壇等)活動。 4.整理主題實施資源，完善和豐富5大領域主題課程電子資源庫(環境創設參考照片、集體訓練活動教案、課件等) 5.利用空閑時間進行自學，積累專業學問，提升自身專業水平。 (二)培育幼兒良好的生活、學習習慣、獨立自辦法識和探究意識. 1.提高幼兒生活自理力量。有方案的結合季節和幼兒實際的特點，將生活自理力量的內容合理的分解到本學期各月、周活動中，并在日常生活環節中鞏固練習;在各類活動中給幼兒供應練習的機會，并準時做好個別指導工作。 2.養成良好的學習習慣和獨立自辦法識。利用自由活動時間及上課時間培育幼兒養成良好的學習習慣，如一頁一頁翻書、整理好自己的學具、回

26、答問題要舉手等;多啟發、鼓舞幼兒思索與表達，引導幼兒養成遇到事情先自己想方法解決的習慣。 3.培育幼兒的探究意識。在益智區投放豐富多樣的操作材料，為幼兒的探究活動供應物質支持，引導幼兒多動手操作，培育探究意識。 (三)仔細開展主題訓練活動、嬉戲活動等各項活動，促進幼兒全面進展。 1.圍繞“我上中班了”、“中秋月兒圓”、“愛惜身體少生病”等八個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思索、學會學習，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。 2.供應豐富的嬉戲材料，為幼兒創設一個布滿自由的嬉戲環境，并賜予幼兒充分的時間和空間開展嬉戲。準時關注幼兒在嬉戲中的表現，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適

27、時引導。 3.師幼共同創設良好環境，將環境的布置與課程相結合。 (四)加強平安衛生訓練，保證幼兒健康成長。 1.仔細貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的流行。 2.科學、合理、有效地支配和組織幼兒的一日活動，將平安、衛生訓練貫穿于幼兒一日活動當中。 3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理力量。 4.定期檢查教室環境，準時發覺和清除擔心全隱患，避開意外發生。 5.主動開展“1.5.30”平安訓練模式準時做好防火、防電、防溺水，防意外事故的演練活動，引導幼兒把握基本的逃命和自救學問。 5.鼓舞幼兒

28、主動參加體育熬煉，以提高幼兒的體質。 (五)搭建家園溝通平臺，切實做好家長工作，提高家長滿足度。 1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁。 (1)家校路路通，針對孩子的狀況，準時與家長互動、溝通。 (2)平常留意準時更新班級微信群、才智樹等溝通平臺，向家長反饋我們的教學動態及育兒信息，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、訓練學方面的學問和育兒閱歷文章。 2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的訓練方式，仔細做好家訪記錄。 3.結合園務方案開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解老師的工作，使家長能更好地協作幼兒園的工作。 關于幼兒園中班班務工作方案

29、5 一、班級狀況分析： 1、班級概況 本學期我班幼兒人數共有30名，其中弟弟小伴侶18名，妹妹小伴侶12名，2名幼兒轉學了，有4名弟弟小伴侶是本學期新進來的。 本學期連續由王、夏老師和保育員林老師負責班級的工作。 孩子們經過幼兒園小班一年的生活和學習，在語言力量、交往力量、生活自理力量、表達表現力量等都有不同程度的提高，同伴間能夠做到相互謙讓、團結友愛，為人有禮貌，并且學會了共享，富有憐憫心。在日常生活中能夠做到按一日常規活動，有較好的衛生習慣。教學中主動學習性強，擅長發覺問題，提出問題，思維力和想象力較為豐富。往往會提出一些新穎的問題。在小班時我們始終加強孩子對數概念的熟悉，現在我們班的孩子

30、對數概念的熟悉有了很大的提高。可是由于現在的幼兒都是獨生子女，在家受到家人的溺愛，因此在他們身上也常表現出一些不良的習慣，如吃飯會挑食;個別幼兒的生活自理力量不夠等。所以在做家長工作時，我們要做到深化，細致，到處為孩子，時時考慮家長，用委婉的話語讓家長在訓練孩子的時候不能實行溺愛的看法。但是在上學期還存在著許多不足，幼兒的繪畫力量還停留在小班的學期，涂色不勻稱等等。我班依據幼兒的愛好、進展及需要開展了一系列的主題活動，通過活動，幼兒的自主性、制造性得到進展，他們的身心也得到了全面、和諧、健康地進展，這些因素促進了每個幼兒在不同的層次上有了提高。 2、幼兒進展狀況 進展優勢的分析 (1)樂于交往

31、，情愿用語言協商 孩子們都能用一般話流暢地溝通，也喜愛講故事，念兒歌，能夠清晰得表達自己想法和意愿他們樂于交往，會主動和同伴和老師溝通，也會結交伴侶，一起嬉戲。遇到困難，會主動想方法來解決。有沖突，會學著協商。學習的主動性增加了不少，教學活動時孩子們都能主動舉手回答老師的提問。 (2)自理力量提高，情愿關心別人 午睡習慣很好，幼兒都能較快的進入熟睡狀態。而且午睡起來幼兒都能獨立穿褲子，午睡起床后能自己疊被子，孩子們的生活自理力量和生活獨立力量有了飛躍進展。愿意關心老師和同伴做一些力所能及的事，有時候會搶著做，有時沒做到好像很不甘心。為集體服務的熱忱空前高漲。 進展弱項的分析 (1)規章意識薄弱