1、語文版2022年一年級下冊語文古詩閱讀專項調研班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 課內練習。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）填空?！敖弊止玻╛）畫，第二畫是（_）?！叭~”字共（_）畫，第三畫是（_）。（2）給字注音，組詞。戲_（_）何_（_）（3）詩中的哪個字，寫出了魚在游戲？_2. 閱讀詩歌，完成練習。大樹媽媽可能干啦會給孩子們做各種漂亮的衣服春天一到那嫩綠的小衣服就是給剛出生的小寶寶準備的夏天來了那碧綠的短袖連衣裙是專門為打扮小姑娘而縫制的南風吹了那大小不一、顏色不同的衣服是為所有的孩子準備的天氣涼了大樹媽媽揮揮手臂多彩的衣服紛紛離

2、開媽媽去尋找需要溫暖的孩子們冬天到了大樹媽媽站在寒風中看到孩子們都穿上了她做的衣服開心地笑了1這首小詩一共有（_）個小節。2判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”。（1）大樹媽媽將嫩綠的小衣服給小姑娘。（_）（2）大樹媽媽為所有的孩子準備了大小不一、顏色不同的衣服。（_）（3）大樹媽媽給剛出生的小寶寶準備了碧綠的連衣裙。（_）（4）大樹媽媽給孩子們準備了相同的衣服。（_）3天氣涼了，多彩的衣服紛紛離開媽媽，為的是（）A.去游樂園玩B.去幫助缺少溫暖的孩子C.去自由飛翔D.去尋找自己的快樂4冬天到了，大樹媽媽站在寒風中開心地笑了，她笑什么？用“_”畫出相關的語句。3. 閱讀兒歌，回答問

3、題。小朋友，進公園，騎木馬，鉆山洞，花兒點頭露笑臉，去和小猴拉拉手，樹兒忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。歡迎！歡迎！開心！開心?。?）這首兒歌共有句話。（2）讀兒歌，填上合適的詞語。笑臉腰肢木馬山洞（3）小朋友進公園看到了、，它們好像在說：“。”小朋友在公園里還玩了很多游戲，有、；還跟兩種小動物一起玩耍，它們是、。4. 課內閱讀。數字歌一_牛，兩_馬，三_小羊找媽媽。四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳。七條魚，八只蝦，九_小蟲慢慢爬。十_數字真有趣，小朋友們笑哈哈。（1）在括號里填上恰當的詞語。（2）照樣子寫詞語。笑哈哈_ _（3）請你寫出從1-10的漢字。_5. 讀一讀，回答問題。二人從，三人眾。雙

4、木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。1加一加，變新字。人+人=（_）人+人+人=（_）木+木=（_）木+木+木=（_）2“眾人一條心，黃土變成金。”說明（_）（填序號） 黃土經過提煉可以變成金子。 只有團結一心，才能把事做好。3照樣子，用下面的字，編寫漢字歌。巖 鮮 休 歪山石巖，魚羊鮮，_，_。6. 讀小詩歌，完成練習。爸爸媽媽和我爸爸是一棵大樹，媽媽是一棵大樹，我是一只快樂的小鳥，在爸爸媽媽中間飛來飛去。1讀一讀，把聲母是d、k、f的字圈出來。（重復的字只圈一次）2兒歌中的翹舌音節有：7. 先把古詩補充完整，再做一做。遠看有色，近聽無聲。春花還在，人來不驚。1把古

5、詩補充完整。2把詩中的三組反義詞寫下來。（_）（_）（_）（_）（_）（_）3這是一首謎語詩，謎底是_。8. 課內閱讀我會做。_明月_，疑是_霜。舉頭望_，低頭_。1把詩句補充完整。2這首詩的作者是_代_。3“舉頭望明月”中“舉”的意思是()。A.抬起 B.全部9. 課內閱讀。一去二三里一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。1“一、三、五、七、九”這幾個生字是表示什么的？是什么數？_2哪一句詩是描寫這些亭子的呢？_3幾樹紅花點綴著村莊，使村莊變得更美了，哪句詩是描寫圖中的花的？_10. 讀兒歌，回答問題。請 星 星月亮彎彎，像只小船。小船搖搖，搖到天邊。天邊請來小星星，嘻嘻哈哈坐滿船

6、。滿船星星眨眼睛，來到我家院里玩兒。（1）填一填。月亮彎彎，像。我覺得月亮彎彎，像。（2）想象一下，如果你來到夜空會看到什么？又會跟月亮星星說些什么？畫一畫，寫一寫。我的畫兒： 我的話：11. 讀一讀，回答問題。我在小小的船里坐，只看見閃閃的_藍藍的_（1）選一選，把選文補充完整。(填序號)船 星星 天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來。（3）我還會說：閃閃的藍藍的12. 快樂閱讀。學畫畫小黑板，白墻掛，我跟老師學畫畫。畫個蘋果圓又大，畫個小兔短尾巴，再畫鴨子水中游，老師夸我學會啦！1從兒歌中找出反義詞寫下來。小-（_）黑-（_）2從兒歌中可知道小朋友學會畫畫了嗎？請用“”選一選。學會了（）沒學會（）3小朋友跟老師學畫什么？用“”在兒歌中畫出來。13. 課內閱讀。靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。1這首詩的作者是,這首詩中有兩句千古名句是,表達了詩人的思想感情。2用“”畫出詩句中用到的動詞。3用自己的話說一說前兩句詩的意思。_14. 讀兒歌，回答問題。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園