1、.第17課 成長不煩惱 一判斷題1青春是人生最美妙的階段，有煩惱和喜悅，我們不必在意。 2青春期我們會有很多的煩惱，我們要認真對待，否那么就會形成心理閉鎖。 3青春期的生理變化對青少年的心理沒有影響。 4在成長的過程中煩惱和喜悅是正常現象，我們應該做自己的主人進步自制力和自控力。 5在與朋友的相處中應凡事首先考慮朋友的利益，在考慮自己的利益，這樣才能培養自己熱情開朗的性格。 二單項選擇：1創造成功的記錄，獲得自信的根本途徑是 A 光說不做 B守株待兔 C 自己打倒自己 D英勇的行動2青春期會面臨很多的困惑和煩惱，以下那種方式不利于解決這些矛盾 A 向老師、家長求助 B不要與同學交往 C 進步自

2、我控制才能 D與同學聊天3當你找到自身的美麗，你就找到了自信的支點，這個支點就是 A 對自己較高的認識和評價 B 對自己的正確認識和評價 C 擅長發現別人的缺點 D 勇于指出別人的錯誤4初一學生小林近來因為飯菜不合口與媽媽在鬧矛盾，你認為他應該 A 不要理媽媽，直到飯菜合口 B 等媽媽先“低頭 C 主動幫助媽媽做點家務事，找時機對媽媽說“對不起 D請媽媽按自己喜歡的飯菜來做5有事不愿向同伴和朋友傾訴，對人懷有很深的戒備。這種心理是 A 穩重、嚴肅的心理 B閉鎖心理 C 自信的心理 D自卑心理6每一個人都有自己不完美的地方，承受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這樣做就是 A 悅納別人的表

3、現 B悅納自己的表現 C 自恃清高的表現 D 盲目自信的表現7與人交往時 A好朋友之間親密無間，不需要講究禮貌 B 希望得到別人的尊重，首先要尊重別人 C 謙虛向成績好的同學學習，不理睬那些成績差的同學 D首先考慮到自身的利益8以下關于青春期心理矛盾的表達中，不正確的選項是 A青春期的內心矛盾是我們成長過程中正常的心理現象 B 這些心理矛盾一定會使我們感到煩惱 C 這些心理矛盾也能成為我們成長中向前開展的動力 D 假如不能正確處理這些心理矛盾，它們也會成為我們開展的障礙9青春期要求我們青少年學生不斷的完善自己，以下完善自己的方法有 適當的展示自己的優點 進步自己的自我控制才能 勇于承受挑戰 回

4、避自己的缺乏，增長信心 學習別人的長處，彌補自己的缺乏 A B C D10青春期美麗又危險，男女同學應 A 防止交往 B親密交往 C適度交往 D 快樂時就交往11“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。但是進入青春期后，每一個人都會遇到許多的煩惱。面對這樣的煩惱，我們 A 要開放自己的心靈世界，多與父母、老師、同學溝通 B 不要告訴別人，要學會自己獨立解決 C不管三七二十一，大膽的發泄出來 D寫進自己的日記，就行了。12有的同學因成績優秀而看不起學習成績差的同學，有的同學因自己長的矮而感到自卑。這些做法都是不正確的，我們應該 增強平等意識 平等的對待別人 互相取長補短 理解人與人之間的差異A B C D 13張玫進入初一后，很注意自己在老師和同學眼中的形象，她的校服總是很干凈，和同學交往舉止大方，做事能考慮后果。這說明張玫 A 自我尊重和自我保護的表現 B自信的表現C要求別人、社會和集體對自己尊重的期望心理 D 虛榮心的表現三、簡答題：1關于“朋友是什么？的討論，有人說：朋友是彼此有交情的人朋友是志同道合的人朋友是最可信賴的人朋友是一本好書從這句話中，你能概括出友誼的作用嗎？請試一試2為什么要抑制煩惱，悅納自己？如何做到抑制煩惱，悅納自己？ 答案一 判斷題 二 單項選擇1-