1、【熱門遲到檢討書模板錦集5篇【熱門】遲到檢討書模板錦集5篇在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份 自我檢討書好好進行自我檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯 誤的意識。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是WTT收集整理的遲 到檢討書5篇，歡迎閱讀與收藏。遲到檢討書篇1花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭， 才下眉頭，又上心頭。就在風和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我不幸的在遲 到鈴剛響過后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留 下了我不幸的名字，很不幸的把上學遲到的光榮傳統從髙二帶到 高三。這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了 國家機器的正常運轉，此

2、乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大祖國 十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任 老師為此事律精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪 也。最后還要麻煩在座同學費時來檢閱本之所做之檢討，此乃不 義，四罪也.綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩， 本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現代化文明社 會，才茍全一命，阿彌陀佛！無奈，造化弄人，天亡我也。俗語第1頁共1頁 道，天有不測風云，人有禍福旦夕。又是一個風和日麗，似水柔 情的一個早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地 遲到了.并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸 的名字。事又至此，獨中兩天，只

3、差帽子戲法。此時深感不安，“我 不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了，頓時心潮澎湃， 有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發不可收拾.此事難辭 其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來 佛祖網開一面，從輕發落。古訓有曰，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不再遲到，不能 待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如果諸 神賞我這個面子，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬 年！檢討人：XXX20xx年xx月xx日遲到檢討書篇2尊敬的XXX老師：你好！這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤， 自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很

4、懊悔，很氣自 己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己 所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。第1頁共1頁一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直 沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該 的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如 果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法 正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造 成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成 了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的

5、效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破 壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也 是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹 立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都 希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己 也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠 的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付 出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知 道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，

6、按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連 最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢 點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知第1頁共1頁 羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我 的時間觀念認識，強化責任措施。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻 的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進 行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這 一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記 取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地 希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的

7、問題酌情處理。此致敬禮檢討人：XXXXXXX年XX月XX日遲到檢討書篇3尊敬的領導：您好！前幾天，我因為一點小事情而遲到，嚴重違反了學校的規 定，究其原因，很簡單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律 觀念不強，未在規定的'時間內認真做好應該做的事。我以后一定 牢記自己的職責：首先，愛憐我的學生，我要像對待自己的孩子一樣對待我所 教的全體學生；舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄，這比父 母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所 以，我不能以任何理由遲到。第1頁共1頁其次，不要認為自己有恩于學生，而應將功勞歸于學生；因 為教學相長，學生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我

8、 們心靈之中，而用心靈去接近心靈。再者，誨人不倦，講究教學藝術，讓學生遠離惡行，但盡可 能采用暗示的方法而不用明說的方法；采用慈愛的方式而不用警 告的方式。因為明說有損教育者的威嚴，會使對方反唇相譏、一 意孤行。我一定根據學生的理解程度施教，心得體會不要教學生尚不 理解的內容，否則會使學生望而生畏。伊本麥斯歐德說：“切勿 對一個群體講他們無法理解的圣訓，否則他們中有人會反其道而 行之。”我認為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。我還應當實踐自己的知識，切不可言而無信。因為知識憑心 靈獲得，行為靠身體實現。當言行不一時，知識將失真。檢討人：XXX20xx年x月x日遲到檢討書篇4尊敬老師；你

9、好！這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的 錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很 氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到 自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。第1頁共1頁一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直 沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該 的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如 果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法 正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造 成了及其壞的影

10、響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成 了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的 效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破 壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也 是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的 學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校 有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學 習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習 環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起 來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評， 并愿意接受學校給予的處理。對不起

11、，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知 道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生， 按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連 最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢 點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知第1頁共1頁 羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我 的時間觀念認識，強化責任措施。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻 的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進 行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這 一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信

12、我能夠記 取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地 希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮檢討人：X年X月X日遲到檢討書篇5尊敬的老師：首先我懷著非常內疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。 關于我不做值日，提早離開，確實是犯了大錯誤。事情的經過如 下：20xx年xx月xx H,星期五是輪到我們小組打掃值日。下午 5點半放學了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里 跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學推倒了， 害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課，我被同學舉報我還死 活不承諾我當時犯的錯誤。第1頁共1頁首先，此時此刻我已經深刻認識到了我不做值日，提前回家 的錯誤，我不應該這么懶惰。然而我認識到我行為不僅僅是懶惰 這么簡單，而是一種逃避責任，無視集體的行為。其行徑之嚴 重，態度之惡劣，令老師和同學感到發指。我此時此刻感到無地 自容，無奈這1米5的個頭，實在鉆不進地下。要是可以我是真 拿塊磚頭拍自己一巴掌。要說值日工作，是輪流進行的。大家都是為了教室和集體場 所的一份清潔，為了營造一個干凈和諧的學習環境而努力。我們 小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關鍵，因 為接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在周五 沒有打掃。那么周一大家回來上課，就會極大影響學習環境，也