1、第1單元 達標測試卷秋天來了根底達標我會做40分一、漢字城堡12分1我會填。2分1“暖的音序是，音節是。2“爽的部首是，去掉部首還有畫。2我會給加點字選擇正確的讀音畫“。4分1下雨了，長跑比賽被迫pòpi推延了。2我軍的迫pòpi擊炮把敵人打得落花流水。3連續幾天的陰雨天氣，今天太陽終于露lùlòu面了。4晶瑩的露lùlòu珠在荷葉上滾來滾去，美麗極了。3我會辨字組詞。6分 二、詞語廣場18分4我會看拼音寫詞語。10分shu huò cúnzài líbiérnfà hu s

2、 huángsèluòyè xingshòu dàyànchìbng5我會把下面的四字詞語補充完好。4分不待秋氣碩大 清明6我會填。4分的田野神奇的 一陣陣的秋香 潔白的 一排排三、句子花園10分7我會用修改符號修改病句。2分1下課了，校園里頓時一下子沸騰了。2森林里有一個池塘大大的。8我會把反問句改成陳述句。1分難道小學生不應該遵守紀律嗎？_9我會寫擬人句。1分小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。_10我會句式轉換。2分密密層層的枝葉封住了森林。1變成“把字句：_2變成“被字句：_11把下面的句子重新排列成一段通順的話，把序

3、號寫在括號里。4分做柿餅要先把削了皮的柿子用榆樹枝或稻草穿成串兒，掛在樹上或屋檐下。人們一下子吃不完，就想方法把它們做成柿餅存放起來。等柿子曬得半干了，再把它們放到缸里密封起來，過一段時間，柿餅就做好了。到了十一月，大批的柿子成熟了。綜合訓練我能行15分四、語言感悟6分12自古逢秋悲寂寥，_。1分13晴空一鶴排云上，_。1分14秋天來了，秋天來了。乘著_來了，騎著_來了，踏著_來了，唱著_來了。2分15描寫秋天的四字詞語：_2分五、課本透視5分16?秋天來了?反復運用_的修辭手法作為詩歌的開頭，表現出“秋天來了時，人們的喜悅心情，表達了作者對秋天的_之情。2分17“我迫不及待地摘下一粒送入口中

4、，頓時，一股甘甜清香使我醉倒了！寫出了作者品味葡萄時的_心情，以及品味后的_之情。2分18?秋詞?的作者是_代詩人_。1分六、思想交流4分19秋天是一個五彩繽紛的季節，是一個收獲的季節。說說你眼中的秋天是什么樣的。_讀寫應用我來秀45分七、課內閱讀9分聽聽，秋的聲音，抖抖身子，刷刷，是道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀鼓起，是和陽臺的歌韻。20把課文內容補充完好。4分21這段詩歌選自課文?_?。1分22根據詩歌內容判斷以下說法，正確的打“，錯誤的打“×。2分1節選的這兩小節詩歌運用了比喻的修辭手法。2詩歌中作者通過用心傾聽秋天的各種“聲音來感受大自然的美妙與神奇。23像“刷刷這樣的擬聲

5、詞，你還能寫幾個嗎？2分_八、課外閱讀11分美麗的秋天秋是涼快的季節，也是如詩如畫、多姿多彩采的季節。秋天里，盛開的菊花襯托著楓樹紅紅的葉子，像一副幅美麗的圖畫。走進田野，金黃色的谷子笑彎了腰。農民們手揮鐮刀，將谷穗割下來，雖然忙得汗漢流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野，踏進曬谷場，放眼望去，堆積如山的谷子呈如今眼前，這都是農民們辛勤勞動的成果。走到郊外，悅耳的鳥鳴聲讓人心情愉快。抬頭看，天空中飄漂著朵朵白云，深吸一口氣，淡淡的花香讓人心醉。夜晚降臨了，樹木下，草叢里，音樂會開場了。蟋蟀高唱著，仿佛它是一位歌王；飛舞的螢火蟲，提著小燈籠，在野草間穿梭著。秋天，是個充滿詩情畫意的季節，它帶給人們收

6、獲的喜悅，以及一段美妙的光陰。24這篇短文共有個自然段。1分25用“劃掉文中括號里不恰當的字。4分26作者選取了哪些動、植物來描繪秋天美麗的風光。4分動物：_植物：_27作者按照地點的轉換來觀察秋天，快來找一找作者的行蹤吧。2分田野九、我寫我心25分28題目：秋天的校園要求：抓住校園景物的特點，按一定的順序來寫。語句通順，表達出對秋天的校園的喜歡之情。參考答案：第1單元達標測試卷一、1.1Nnun2大821pò2pi3lòu4lù 3.二、4.收獲存在離別染發揮灑黃色落葉享受大雁翅膀5迫及高爽無比腦目6秋天力量歌聲誘人雪花大雁三、7.略。點撥1刪去“頓時或“一下子；2“池塘和“大大的調換位置。8小學生應該遵守紀律。9小鳥在樹上唱歌。101密密層層的枝葉把森林封住了。2森林被密密層層的枝葉封住了。113241四、12.我言秋日勝春朝13便引詩情到碧霄14涼快的風潔白的云落葉秋歌15秋高氣爽天高云淡秋風習習五谷豐收五、16.擬人喜歡17急迫喜悅和滿足18唐劉