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文檔簡介
1、【精品】活動策劃模板錦集5篇 1985年xx月17日,第十四屆聯合國大會通過決議,從1986年起,每年的xx月5日為“國際促進經濟和.進展支援人員日”,簡稱國際志愿者日。其目的是督促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事.進展和經濟建設事業。如今,已有包括中國在內的100多個國家在這一天集中開展志愿服務活動,大力宣揚、贊揚和提倡志愿者為.義務服務的重要作用與奉獻精神。 父母給了我們生命,把我們帶到這個五彩繽紛的世界,全身心的愛著我們,教會我們做人做事,在我們需要的時候給了我們最大的支持和暖和。步入老年后,年邁體弱,孤獨多病,甚至生活不能自理的他們,應得到我們及.的關愛和關心。作為當
2、代高校生,有責任和義務加入到志愿者的行列中,關愛老年伴侶,為他們帶去暖和和盼望。 2、活動目的及意義: 通過介紹和宣揚建工系.實踐部在最近一年內開展的各種志愿者活動黎明小區進行義務家教,長壽院看望老人,蘆溪河社區看望老人,每周四晚的愛心基金等等。為老人們帶去快樂和心靈的安慰,宣揚、贊揚和提倡志愿者為.義務服務的重要作用和奉獻精神,讓更多的同學了解志愿者工作的高尚和主動意義,鼓舞更多的同學加入到青年志愿者的行列中來,自覺從事志愿者工作,主動對需要關心的人伸出援手。同時,也讓更多的人關注到老年人和小孩子這些弱勢群體,增加大家的責任感,從中學會關愛、學會感恩。 3、活動主題: 讓冬日的陽完灑遍每個角
3、落關愛他人,志愿有我。 4、主辦單位: 成都航空職業技術學院建筑工程系團總支同學會.實踐部。 5、參與對象: 成都航院建工系志愿工。 6、活動時間及地點: 20xx年xx月5日。成都航院食堂主干道。 7、前期預備: 1、從周一開頭進行活動的前期宣揚,包括宣揚單,展板,橫幅等。 2、橫幅內容:讓我們用公益去贊美生命。 建工系團總支同學會.實踐部宣 3、申請借用活動當天需要的設備。 8、活動流程: 1、活動當天上午,在活動地點預備好活動需要的設備。桌子、音響、等。 2、中午在活動地點進行“關愛他人,志愿有我”簽名活動,邀請全校同學志愿加入青年志愿者活動。 3、活動進行時,將由兩位主持人加以宣揚與解
4、說。并將我部門近期將要開展的志愿者活動通告,請同學們主動參與。 4、活動簽名活動結束后,把志愿者們簽名的橫幅懸掛出來,激勵更多人加入志愿者活動。 5、活動結束后歸還設備,打掃現場衛生。 8、活動留意事項: 1、在宣揚過程中留意禮貌待人,細心說明,不要說粗話、臟話。 2、不要弄壞公共設施,保持現場衛生的簡潔、潔凈。 3、不要在現場玩耍打鬧,保持良好的工作看法和學習作風。 9、經費預算: 打印宣揚單15元,橫幅8米80元,簽名四支。總計110元。 活動策劃 篇2 一、活動背景 九月,由于新生的到來,使我們高校校內抓住仲夏的尾巴,噴發出青春的熱忱。對他們而言,從高中來到高校,一切都是新穎好玩的。未曾
5、經受高校生活的新生,新的環境或許還很不適應。 作為湖北經濟學院法商學院關注農村,關懷農業,關愛農夫的這樣一個愛心社團,我們本著“自愿、奉獻、團結、進步、友愛”的精神,讓新到的同學更多的了解我們社團、讓更多的人理解投入到新農村建設中去,為國家的興盛貢獻自己的一份力的意義,是我們義不容辭的責任。而且我們社團也會在每年這個時候吸納一批新奇的血液,為我們新學年社團的招募人才。 二、活動目的 通過招新的相關活動,關心新生更好的適應高校生活。同時宣揚“新農村”社團,擴大組織的影響力,為“新農村”社團的相關活動造勢。更是為“新農村”社團吸納新成員,儲存后備人才。 三、活動主題 “新農村”社團20xx年秋季新
6、干事聘請 四、活動時間 招新:10月8號-10月9號 五、活動地點 1、招新地點東區:一粟堂.三清園西區:九華廳門口 六、前期預備 1、聯系贊助商,就相關事宜進行溝通、商定。 2、申請場地,設計制作相關宣揚資料,并布置支配相關人員的詳細工作。 3、布置活動地點,開展迎新、招新的相關活動。詳細時間支配視學院招新方案支配: 4、進行宣揚,粘貼海報,分發傳單,拉橫幅。跟隨院同學會進行下軍營宣揚。 七、宣揚方式及地點 1、橫幅宣揚:東西區各一個,拉在惹眼位置。 2、展板宣揚:同上 3、海報宣揚:各宿舍樓下宣揚欄 4、印發宣揚資料:由宣揚部制定,各部門負責協作分發到新生寢室。 八、活動內容及支配 (一)
7、室外招新階段 1、布置招新點 懸掛橫幅、海報,貼標簽,搬桌子,搭帳篷。(時間隨機支配) 2、招新詢問點 在招新點設置宣揚點,掛上橫幅宣揚,為新生供應社團活動和各個部門職能的詢問。同時可以發放一些宣揚單。 依據值班表值班,中午盡量提前吃飯,由于中午才是人群高峰期 早上:7:309:30 中午11:001:00 晚上5:006:30 (二)室內招新階段 1、進寢室宣揚 由現任新農村社團干部,帶上宣揚單、招新表,進寢室宣揚。 2、招新面試 初試:待定 復試:待定 九、工作安排 1、拉贊助:外聯部 2、宣揚資料的設計制作:宣揚部 3、應聘表的修改設計:秘書部 4、策劃、橫幅及相關道具的布置和申請場地:
8、組織部 5、宣揚分組:.團 十、留意事項 招新紀律及平安問題 活動開展期間,各部門要團結協作,聽從統一調度和支配。若因臨時事宜缺席需提前一天提出申請,使相關部門做好協調。 活動期間留意平安,盡量避開由于人員繁雜、事務繁多出現平安事故。 若出現臨時事故,報請.團統一處理支配。 附:資金預算 湖北經濟學院“新農村”社團 20xx0917 活動策劃 篇3 一、活動的生成: 為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的熟悉,引導幼兒熟悉四周的勞動人民,萌發幼兒喜愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最完榮”的主題活動。盼望通過此活動,訓練孩子們從
9、身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本事,長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙,用自己的力氣為祖國為.服務。 二、活動內容: 1、介紹“五一”國際勞動節。 了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。 2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。 介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對.的不同奉獻。 3、談話:說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。 5、手工:制作“漂亮的花”。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝愿的話。 6、學唱歌曲勞動最完榮。 活動策劃 篇4 目標: 1、體驗畢加索夸張
10、、變形的藝術風格。 2、嘗試運用圖形、線條表現五官的改變。 3、在集風光前情愿大膽講解并描述。 預備: 物質預備:裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術作品若干(局部)、紅、黃、藍、綠水粉顏料(稀釋)、排筆、瓷磚、畫紙、電視機、實物投影儀。 閱歷預備:幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡嬉戲。 過程: 一、導入活動。激發幼兒參加活動的主動性。 師:今日,我們小伴侶可真美麗,你們想看看自己嗎?老師帶來了一種好玩的“鏡子”,我們來看看自己美不美? 幼兒運用滌綸紙觀看自己五官的改變。幼兒爭論,老師總結。 二、觀賞畢加索作品,體驗夸張、變形的藝術風格。 師:我們的小臉變的真好玩,有一位畫家,叫畢加索,他也喜愛玩變臉嬉戲
11、,我們來看看他是怎么變臉的。 出示作品引導幼兒觀看。 師:畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么?(線條、顏色、圖形等)這些臉和我們平常的臉一樣嗎?幼兒講解并描述,老師總結(真能干,畫家用線條、圖形、和美麗的顏色把臉上的五官進行了改變,這樣是作品看起來更好玩,是畫面更美了。) 三、幼兒操作,老師巡回指導。 師:我們也來學學畢加索玩好玩的變臉嬉戲好嗎?你想怎么變臉? 幼兒自主講解并描述,老師重點關心幼兒了解可以運用線條、圖形來變臉。 四、交代要求, 幼兒作畫,老師隨機指導。 (1)、畫出變形的臉,在上面運用線條、圖形和漂亮的顏色畫出改變的眼睛、嘴巴、鼻子等。 (2)、能大膽換顏色,嘗試用法每一種顏色
12、。 (3)、用完的排筆放在顏料盒子的旁邊,以免弄臟顏料。 幼兒作畫,老師隨機指導,鼓舞幼兒大膽進行夸張的變形,對于幼兒獨特的表現方法賜予確定,關心力量弱的幼兒學習仿照畫家的作品進行表現。 五、展現幼兒作品,共同觀賞評價。 1、請個別幼兒介紹自己的作品。 師:請你介紹一下你的畫哪里最美最特殊! 2、相互觀賞,結束活動。 活動策劃 篇5 一、活動名稱: 拔河友情競爭賽 二、活動宗旨: 增進同學之間的溝通,集體榮譽感及凝聚力。 三、活動目的: 為了增加同學體育熬煉的意識,以組織競賽的形式為平常缺乏體育熬煉的高校生們制造運動機會,供應呈現集體風采的舞臺,通過拔河比競賽發揚團隊精神,增加凝聚力,使同學們
13、集合集體的力氣,以提高我系同學團體合作和堅忍不拔的精神;豐富高校生的校內生活,增加師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處,使得校內氣氛更加活躍,加強各屆同學之間的溝通。 四、活動對象: 大一、大二、大三測繪學院全部同學 五、活動時間: 六、*年3月左右 七、活動地點: 系辦教學樓前操場 八、主辦單位: 測繪工程學院 九、承辦單位: 測繪工程學院體育部 十、參賽要求: 1.以班級為單位組成各參賽隊伍 2.每班限報一隊,每隊共15人,男生10人,女生5人,并任命一名隊長。 3.參賽隊員可以不是本班同學 4.各班級必需參與。 十、活動流程: 1.2月18號向各班級發通知,2月19日各隊長將各班級報名表于7:30交至院體育部。2月29日通知各班體育委員開會,支配3月左右活動。 2.競賽實行淘汰制,競賽雙方由各自抽簽打算,假如競賽隊伍呈單數,將挺直晉級(按抽簽結果而定)。 3.競賽進行1天,最終選出冠、亞、季軍。 4.競賽共有17隊,分兩組進行競賽,一組八個班,另一組九個班,其中有一個班輪空,這兩組分別決出前3名進入決賽,連續抽簽競賽,決出最終前3名。 十一
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