1、女媧補天教學設計教案_女媧補天的教學設計女媧補天教學設計王娟 段炳福小學語文名師工作室教材分析p ：女媧補天是人教版語文三年級下冊第八單元的一篇精讀課文。這是一個流傳千古的神話故事。講得是古時候女媧為了拯救處于水深熾熱中的人們，冒著危險補天的故事。贊揚了女媧英勇、仁慈的品質，不怕危險、甘于奉獻的精神。選編這篇課文的意圖，一是理解神話的特點，感受我國古代勞動人民豐富的想象力；二是體會女媧為了拯救受苦受難的人類，怎樣冒著生命危險、克制重重困難把天補好的過程。教學目的：1.會認5個生字，會寫13個生字。2.體會女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。3.復述故事，積累優美生動的語言。4.

2、理解神話的特點，感受我國古代勞動人民豐富的想象力。教學重點：1.理解女媧為了拯救人類，怎樣冒著生命危險、克制重重困難把天補好的過程。2.復述女媧補天這個故事。教學難點：1.在閱讀中感受神話故事的神奇。2.能抓住重點詞語有條理地復述女媧補天這個故事。課前準備：多媒體課件課時安排：兩課時教學過程：第一課時教學目的：1.會認5個生字，會寫13個生字。2.通過比照，體會"黑黑的""一道道""熊熊大火"等疊詞的妙處；能抓住"幾天幾夜""找啊找啊""終于"等詞展開合理的想象；能抓住女媧補

3、天時的動詞，學習如何按順序表達。3.體會女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。教學重點：理解女媧為了拯救人類，怎樣冒著生命危險、克制重重困難把天補好的過程。教學過程：一、質疑導入新課1.學生自主交流讀過的神話故事。2.板書課題女媧補天，學生齊讀課題。3.質疑：讀了課題，你有什么疑問？預設：女媧為什么要補天？女媧是怎么補天的？結果如何？二、初讀課文，整體感知1.自由朗讀課文，把字音讀準，句子讀通順。2.指名分自然段朗讀課文，引導評價，相機正音。3.說說課文主要講了一件什么事？講的是古時候女媧為了拯救處于水深熾熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。三、再讀課文，隨文識字，品味語言一女媧

4、為什么要補天？1.自由朗讀課文，考慮：女媧為什么要補天？用" "勾畫相關句子。2.全班交流。1指名朗讀第一自然段。老師相機板書：天塌地陷2你從哪些詞語感到了可怕？根據學生的匯報，老師相機指導書寫"隆、塌、燃、熊"。4比照讀，讓學生抓住不同處談感受，從而體會疊詞的效果。遠遠的天空塌下了一大塊，露出一個黑的大窟窿。地被震裂了，出現了一道深溝。山岡上燃燒著大火，田野里到處是洪水。遠遠的天空塌下了一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。4.指導朗讀，重點指導讀好疊詞。二女媧是怎樣補天的？過渡：人類處于水

5、深熾熱之中，作為人類之母女媧，又怎么會袖手旁觀呢？1.默讀課文，考慮：女媧為了拯救人類做了哪些事？2.指名交流，根據學生答復，幫助學生有條理地梳理文章脈絡。滅火救人 尋找彩石 煉石補天3.四人小組合作：1再讀課文；2把描寫女媧補天過程的句子用""勾畫出來，并在句子旁簡要批注自己的感受。4.全班交流，根據學生交流情況隨機出示句子。預設1:她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。1指名讀句子

6、，交流自己的感受。2引導學生抓住"幾天幾夜""找啊找啊""終于"等詞語，體會女媧尋石的困難。相機指導書寫"缺"相機板書：不怕困難、不怕危險。3展開想象：女媧可能到過哪些地方尋石？遇到過哪些困難？結果怎么樣？4指導朗讀。預設2:五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進展冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了佷稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立即被補好了。1指名朗讀，交流感受。2指導書寫"冶、煉、盆".3圈出描寫女媧動作的詞，

7、引導學生理解這些動作是按照先后順序寫的，抓住這些動詞就能將這段故事講得通順、有序。4指導朗讀。第二課時教學目的：1.初步理解神話故事具有神性的特點。2.能復述女媧補天這個故事。教學過程：一、明體裁童話故事、寓言故事、神話故事都有自己的特點，我們講故事時，只有突出其特點才會更加吸引人。女媧補天是一個神話故事，它又有什么特點呢？二、知"神"性1.課文中哪些地方讓你感到很"神"?也就是人不可能想到的、做到的？默讀課文找一找，用" "標出讓你感受到神奇的句子。2.在學生自主學習的根底上組內交流整理。3.全班交流。預設一：自從女媧創造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活。女媧之偉大，是造人之神，有不世之功。預設二：不知過了多少年時間之長遠，女媧是長生的。預設三：她立即去找雨神，求他下一場雨。女媧是"談笑有神仙，往來無凡人。"預設四：女媧決定冒著生命危險，把天補上。為了人類的幸福，女媧立下補天之志。預設五：女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立即被補好了。補天這么困難的