“迎中秋、慶國慶”校園詩歌朗誦比賽方案_第1頁
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“迎中秋、慶國慶”校園詩歌朗誦比賽方案_第3頁
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文檔簡介

1、“迎中秋、慶國慶”校園詩歌朗誦比賽方案活動(dòng)目標(biāo):1、通過詩歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生執(zhí)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的識(shí)別,繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國的情感,培養(yǎng)少先隊(duì)員隊(duì)員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而全力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。2、配合全國第十一屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語言環(huán)境?;顒?dòng)要求:1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國的熱愛之情。2、一至六年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì),也可以單人或組合形式參加。3、各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽 ,語文老師負(fù)責(zé)

2、收集朗誦素材和指導(dǎo)朗誦,各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)。4、朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情精確、自然; (5)服裝統(tǒng)一。(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在3-5分鐘以內(nèi)。5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主。6、所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交白廣輝處。活動(dòng)地點(diǎn):新教學(xué)樓大廳7、評(píng)委:各年級(jí)語文教師。8、主持人:賴江曉9、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容(20分)語言(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式(20分)表達(dá)效果(30分)總分要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。10010、獎(jiǎng)項(xiàng)配置:以高低段組為單位參評(píng),高段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。低段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名?;顒?dòng)時(shí)間:2010年9月30日下午2:30分活動(dòng)程序:一、主持人宣告活動(dòng)開始二、全體起立,唱國歌三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話四、學(xué)生代表致國慶祝辭五、主持人宣告詩歌朗誦開始1、詩歌朗誦 (朗誦者 )2、詩歌朗誦 (朗誦者 )3、詩歌朗誦 (朗誦者 )4、詩歌朗誦 (朗誦者 )5、詩歌朗誦 (朗誦者 )6、詩歌朗誦 (朗誦者 )六、主持人宣

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