1、姓名： 班級： 考號： 考場： 密 封 線 內 不 要 答 題 西固二校20142015學年度第一學期五年級數學期中試卷（考試時間90分鐘，滿分100分）一、填空（每空1分，共21分）13.09×0.48的積是( )位小數，如果用“四舍五人”法保留兩位小數，得數是( )。23.72÷0.04=( )÷4=37.2÷( )=372÷( ) 3.在里填上“>”“<”或“=”。 4.27×0.074.27 4.56÷0.994.56 3.87×0.013.87÷0.01 4. 把0.8縮小10倍是（

2、   ），把0.32的小數點去掉，這個數就擴大（  ）倍。5. 0.精確到0.01的近似值是（      ）；29. 精確到千分位的近似值是（      ）。6. 小強坐在教室的第4行，第5列，用數對（5,4）表示；小紅坐在小強的前面，用數對表示（ ）；小花坐在小紅的右面，用數對表示（ ）。 7. 在5.91、5.999、5.99、5.91212、5.18276這幾個數中，有限小數是（ ），無限小數是（  ），循環小數是（   

3、; ）， 最大的數是（  ）。8. 盒子里有10個紅色小球和5個黃色小球，任意摸一個，可能摸到（ ）色小球，也可能摸到（ ）色小球，摸到（ ）色小球的可能性大。二、判斷題（每題1分，共5分）1. 整數都比小數大。 （      ）2. 小數除以小數商不一定比被除數小。（       ）2.兩個數相乘，積一定大于其中一個因數。（      ）4. 一個數除以0.01，等于把這個數擴大100倍。（  

4、    ）5. 循環小數不一定是無限小數。（       ）三、選擇題（每題1分，共5分）1. 商大于被除數的算式是（       ）A 2.4÷1.8       B  57.8÷1        C  18.84÷0.62. 9.保留兩位小數是（ 

5、;     ）  A  10              B  9.99           C  10.003. 計算56.3÷0.06時，把除數的小數點去掉，要使商不變，被除數應 ( )。 A擴大100倍 B擴大10倍 C擴大1000倍 D擴大2倍 4. 一個兩位小數，四舍五入

6、得到一個近似數是10.8，這個兩位小數最大是( )。 A10.75 B10.79 C10.84 D10.89 5. 3.992÷2的商保留兩位小數是( )。 A3.99 B2.00 C1.99 D2.99 四、計算1. 直接寫得數（每題1分，共10分） 5.1×0.3= 4.7÷0.01= 0.8×0.7= 48÷0.6= 0.05×1.6= 5.2÷1.3= 0.47÷0.47= 2.5×4    990.1   20.640.36  

7、; 2. 豎式計算（每題2分，共8分）(除不盡的保留兩位小數)    37.14.58       6.9÷0.54    38.4×15 0.38÷0.5                        

8、60;           3. 計算下面各題，能簡算的要簡算（每題3分，共18分） 0.89×100.1         7.6×0.28+0.24 ×2.8     101 ×2.52.5           18.9

9、7;8÷0.125  3.2×0.25×1.25 （18-0.25）×4  4. 列式計算（每題,3分，共6分） 4個4.8相加，再減去17.09，結果是多少？    3.6與26的積除以0.2，商是多少？   五、操作題（5分）（1）在圖中用數對表示B、C的位置。（1分）（2）把三角形向下平移4格，先畫出平移后的三角形，再用數對表示出平移后三角形的三個頂點A、B、C的位置。（4分）六、實際應用（22分）1. 小蘭買了3瓶橘子汁，交給售貨員10元錢，找回1.3元。每瓶橘子汁多少錢？（4分）2. 六年級兩個班的學生采集樹種，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，兩個班一共采集多少千克？（4分）  3. 一個修路隊要修長為 655米的路，前3天修了196.5米，照這樣計算，剩