除數是整數的小數除法導學案_第1頁
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文檔簡介

1、除數是整數的小數除法導學案主備人：姚秀麗時間：2018年9月23日教學內容：教材24頁例1，例2，例3教學目標：學會小數除法的計算方法，并掌握其應該注意的問題。教學重難點：小數除法應該注意的問題教學流程：復習案1.計算： 0.458= 45015= 9113= 2.填一填。4860米6=（ ）米=（ ）千米150角30=（ ）角=（ ）元3.小英用75角買了5支筆，每支筆是多少元？導學案一， 交流預習 環節（一） 師友交流根據教材內容填一填。1.教材第24頁例1（1）王鵬4周跑步22.4km,他平均每周跑多少千米？表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是多少千米。列式為（ ） 。（2）22.4km

2、=（ ）m，上一題的算式轉化成算式（ ），結果為（ ）m,合（ ）km。（3）豎式中24表示（ ），24個十分之一除以4，商是6個（ ），所以6要寫在（ ）位上。2.教材第24頁例2（1）求王鵬的爺爺平均每天慢跑多少千米，就是把（ ）平均分成（ ）份，求每份是多少千米。列式為（ ）。（2）除法豎式中120表示（ ），除以16，商是7個（ ），所以7要寫在（ ）位。80表示（ ），除以16，商是5個（ ），所以5要寫在（ ）位上。3.教材第25頁例3（1）求王鵬平均每天要跑多少千米，就是把（ ）平均分成（ ）份，求每份是多少千米。列式為（ ）。（2）整數部分不夠商1，在（ ）位商（ ）占位。環節

3、（二） 師友展示二， 互助探究環節（一）探究新知環節（二）師友講解三， 分層提高環節（一）練習鞏固1，列豎式計算。（教材25頁做一做）（1）7215 14.217 25.56（2）7.839 0.546 6.314（3）8616 1.2628 0.416322，教材26頁6題環節（二）師友展示四， 總結歸納環節（一）學生總結1.計算除數是整數的小數除法要注意什么？2.閱讀課本第24、25頁，關于這節課的學習內容 你還有什么疑問？3.通過這節課的學習，能把你感受最深的說給大 家聽一聽嗎？環節（二）教師歸納按照整數除法的方法去除；商的小數點要和被除數的小數點對齊。五， 鞏固檢測環節（一）自主檢測1.列豎式計算下面各題。第二題要驗算。9.64= 2.886=2.列式計算。把17.5平均分成7份，每份是多少？3.判斷（1）一個數除以整數，如果整數部分不夠商1，就在小數部分寫商。（ ）（2）5.3880，整數部分與小數部分都出現了不夠商1的情況。（ ）（3）小數除以整數，除到被除數末尾如果仍有余數，要在后面添0繼續除。（ ）環節（

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