人教版小學語文四年級下冊導學案及答案(1.古詩詞三首)(共3頁)_第1頁
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1、精選優質文檔-傾情為你奉上人教版小學語文四年級下冊導學案班級_ 小組 姓名 小組評價 教師評價 1 古詩詞三首【自主學習】1、 查一查：學生查找李白、劉禹錫、白居易和敬亭山、洞庭湖、江南有關文字、圖片資料以及詩詞的寫作背景。 2、讀一讀：我能正確流利地反復誦讀這三首古詩詞。3、說一說：我能根據注釋理解這三首古詩詞。獨坐敬亭山 望洞庭 憶江南【合作探究】獨坐敬亭山（1）“獨”坐是“誰”獨坐？ （2）讀詩，仔細體會，詩人獨坐敬亭山，看到些什么？詩人聽到些什么？會想到些什么？ （3）本來，還有眾多鳥相伴；本來，還有一朵孤云為伍，但是現在它們都離我而去，作者想了些什么呢？這兩句話與題目的哪個字呼應呢？

2、 （4）“相看”是“相互看”。明明只有詩人一個人在敬亭山，誰和他相互看呢？ （5）展開想象，透過這幅圖，你看到了怎樣一位詩人？ （6）詩句表明了詩人怎樣的心境？ 望洞庭（1）“望洞庭”能改為“看洞庭”嗎？ （2）“和”是和諧的意思。你頭腦中，怎樣的“湖光秋月”畫面才“兩相和”呢？ （3） “鏡未磨”是一種什么景象？ （4）文中幾處用了比喻手法？ 憶江南（1） 江南好，好在哪里呢？朗讀相關詞句來回答。 （2）“風景舊曾諳”，既然作者對江南再熟悉不過了，為啥只說江南的“江花”“江水”的景象呢？ （3）“紅勝火”，你想到 “綠如藍”又寫出了怎樣的美好景象？ 【自我檢測】 1、我知道獨坐敬亭山是 代詩

3、人 寫的。2、我明白了“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”是形容 的，“青螺”是形容 的。3、我還懂得了憶江南是一首 ，而不是詩呢。4、從獨坐敬亭山中的“ ”可以看出作者對敬亭山的喜愛。5、“湖光秋月兩相和”中的“和”讀作 。6、“春來江水綠如藍”中的“藍”是指 ，而不是指一種顏色，可要記住喲。【拓展延伸】我有豐富的想象，我可以把獨坐敬亭山改寫成一段話。 人教版小學四年級語文下冊導學案參考答案1古詩詞三首【合作探究】獨坐敬亭山（1）李白（2）看到白云、敬亭山、飛鳥；聽到鳥的叫聲、風吹樹葉的聲音；會想到自己以前的經歷（3）“相看兩不厭，只有敬亭山”；與“獨”字呼應（4）敬亭山（5）孤獨、寂寞（6）懷才不遇、寄情山水望洞庭（1）不能，“望”和詩中“遙望”相呼應。（2）水色和月色融為一體（3）把無風的潭面比作未打磨的鏡子，十分貼切地表現了千里洞庭湖風平浪靜。 （4）兩處，分別是“潭面無風鏡未磨”和“白銀盤里一青螺”憶江南（1）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍（2）可見日出江花和春天的江水給作者的印象特深刻（3） 似乎讓我看到：春天來了，太陽從江面升起，江邊的鮮花比火還要紅；碧綠的江水比藍草還要緑 。【自我檢測】

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