1、西師大版六年級下冊語文修改病句課堂知識練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。_（2）不管你信不信，事實才是事實。_（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學藝。_2. 修改病句。  (1)大家都說昨天的勞動是愉快的一天。_(2)星期天，我騎著自行車和釣魚竿去釣魚。_(3)今天的語文課上，我寫了一篇作文課。_(4)在老師和同學的幫助下，我的語文知識提高了。_3. 指出病因并改正。(1)三國演義中，曹操中了反奸計，致使赤壁大敗，幾乎全軍覆沒。_。(2)賽場上，甲乙兩隊正在爭奪冠亞軍。_。(3)我在飛機上俯瞰祖國的滄海桑田，被眼前的美

2、景陶醉了。_。(4)他榮獲了“十佳主持人”。_。4. 指出下列句子中詞語的搭配毛病，并改正。（1）最近，珍珍的學習明顯下降了。_（2）各種讀書聲匯成了一支動聽的歌聲。_（3）同學把校園打掃得干干凈凈，迎接10月1日的國慶節。_（4）我們應該培養自己解決、觀察問題和分析問題的能力。_5. 在原句用修改符號修改病句。我的衣服差不多全濕透了。重慶市是我國的直轄市。6. 修改病句。（1）小足球比賽增加了各班同學之間的友誼。_（2）老師每次提問，小花同學總是第一個首先舉手。_（3）小剛紀錄并聽取了會議的發言。_（4）今天的天氣十分煩熱。_7. 修改病句。（1）同學們爭先恐后地有秩序地走出教室。_（2）在

3、醫生的護理下，很快就康復了。_（3）節日的天安門廣場，五顏六色的鮮花和彩旗在空中飄揚。_8. 修改病句。1.所有的全校師生都參加了這次文藝演出。_2.七月的天山是個美麗的季節。_3.我們全家明天大概也許去爬山。_4.乾清宮是皇帝批閱日常政務、處理各種奏章的地方，后來還在這里接見外國使節。_5.他們回頭望望還在向上爬的敵人，露出勝利的喜悅。_6.天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花繼續射入天空。_9. 修改病句。（在原句上修改）打乒乓對我十分感興趣。這本故事書的內容和插圖都很美麗。站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。我怎么也忘不了發生在過去的往事。我們必須學習那種頑強拼搏。10. 修改病句。

4、1.我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。_2.聽了報告，受到了教育。_11. 修改下面句子中的不妥當的地方。1.懷念母親的作者是季羨林寫的。_2.我懷念母親的情緒越來越劇烈。_12. 修改病句。(1)梅蘭芳是四大名旦。 _(2)通過老師的精心輔導，使張林的成績提高了。_13. 修改病句。(1)聽了這個故事,不約而同地哭了起來。_(2)讀了無私的愛,使我深受教育。_(3)他雖然學習成績好,但是勞動也很積極。_14. 修改病句。1學習成績的好壞，不是天生的，而是勤奮學習的結果。_2秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。_3吳廠長介紹了許多陳師傅的先進事跡。_4從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續變化，最好每小時都進行觀測。_15. 修改病句。經過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。_昨天中午刮了一天的風。_我們小隊實施并制定了暑假計劃。  _16. 用修改符號修改下面這段話。今天是六一兒童節，小敏穿著黃裙子和紅帽子到學校參加連歡會。會上，她首先第一個上臺表演，收到了大家的熱烈歡迎。隨后，同學們表演了獨唱、舞蹈、魔術等許多精彩的歌舞。1