1、市初息技術教學計劃（試 行）市電化教育中心二一二年六月前 言信息技術作為一門重要的技術學科，在當今社會中的作用日益凸現。我市從上世紀九十年代開始開展信息技術學科教學工作，自2001年起進入全面普與階段，將信息技術學科列入中小學必修課。到05年我市初、高息技術學科教學開課率均達到100。在這個過程中我們曾兩次制定和完善教學計劃。根據當前信息技術教育發展的需要，我們在廣泛征求一線教師意見的基礎上重新擬訂了新的初中信息技術教學計劃。這次修改中，我們去掉了一些已經過時了的計算機基礎知識，同時升級了現有軟件版本，加入了對學習計算機編程很有幫助且為學生喜聞樂見的機器人教學容。學校與學科教師在執行本教學計劃

2、時，可按照參考教材中指定的教材參考教學容，如無參考教材的，可自行尋找相關書籍或從網上下載相關知識進行授課。針對于機器人容，由于是比較新的知識，我們會開展相關培訓，使教師能夠更快的掌握此部分知識，引領學生深入到探索機器人和編程教與學的氛圍中去。機器人相關技術資料，我們會實時同步網上更新，并提供與技術資料配套的仿真軟件，供教學使用。同時，由于機器人部分容實踐性與動手操作性很強，建議初中一年級信息技術課程安排時，條件允許的學校每周兩課時連上；課時緊的學校安排兩周一次，兩課時連上。參與本次信息技術教學計劃修改的人員有：王 偉 市電化教育中心 捷 市第四十中學東霞 市第四十一中學王艷華 市第二十八中學文

3、濤 市第八十五中學本教學計劃將于2012年9月起從七年級學生開始執行，八年級學生仍按照原計劃進行教學。自2013年9月起全面實施。編 者2012年6月初中學段教學目標1、增強學生的信息意識，了解信息技術的發展變化與其對工作和社會的影響。2、初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。3、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來堅持其他課程的學習，能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。4、在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。5、樹立正確的知識產權意識，能夠遵照法律和道德行為的要求負責任的使用信息技術。注：*表示選學容執行

4、本教學計劃所需軟件版本說明1、操作系統：windows xp sp32、辦公軟件：office 2003 完全安裝3、二維動畫：Micromedia flash 84、工具類小軟件：Winrar 3.9、Cooledit 2.0、ACDSEE 6.05、機器人仿真：智能機器人模擬器robotsim（提供下載供各學校免費使用）七年級信息技術教學計劃課程安排：第一學期：初息技術第一冊第1章、第2章、第5章、初息技術第二冊第2章（約16課時）第二學期：機器人基礎知識（約16課時）七年級第一學期第1章 信息技術基礎知識說明：我們生活在信息社會，信息無處不在，我們每時每刻都離不開它，信息和信息技術將是我

5、們必須學習的基礎知識。通過本章的學習，應使學生了解信息技術的應用、掌握計算機的組成與各部件的作用，激發學生對信息技術的興趣，培養學生獲取信息的基本能力。本單元課時安排：第1課 信息與信息技術、計算機系統的基本組成1課時第1課 信息與信息技術與計算機系統的基本組成教學容：第一冊第1章教學目的：1、了解信息的含義，激發學生對信息技術的興趣，培養學生獲取信息的基本能力。2、了解計算機的發展史，掌握計算機的組成原理與各部件的作用。教學重點：1、了解信息與信息技術的概念與應用，能合理地使用信息技術。 2、認識計算機的組成，并記住各部分的名稱。教學建議：本課可在機房進行，對于了解計算機的發展史部分可讓學生

6、上網進行搜索；注意區分原理中計算機各部分與實物計算機各部分的區別計算機系統第一冊 第2章 基本操作說明：目前計算機中最普遍的操作系統軟件是Windows，通過本章學習應使學生掌握Windows操作系統的基本操作，培養學生動手實踐等各種能力。為了避免學生遺忘學過的知識，請老師們每節課安排既往知識的復習本單元課時安排：第1課 初識Windows XP1課時第2課 鍵盤與其操作、漢字輸入1課時第3、4課 文件和文件夾管理2課時第1課 初識Windows XP教學容：計算機的啟動和關閉，結合窗口的基本操作練習鼠標的使用方法。設置桌面、任務欄，了解Windows文件的存放形式。教學目的：1、掌握Wind

7、ows的啟動與退出方法 2、熟悉Windows的桌面結構，知道圖標、桌面、任務欄等概念。 3、能夠熟練使用鼠標（移動、單擊、雙擊、拖動） 4、能熟練進行窗口操作（移動、最大化、最小化、關閉、調整大?。?5、學會修改桌面背景，能設置屏幕保護，設置個性化的Windows界面。 6、學會對任務欄的調整。 7、了解Windows中文件的存放形式； 8、學會瀏覽框的使用（能尋找自己所需要的圖片文件）教學重點：鼠標操作、窗口操作；設置個性化的Windows界面。教學難點：在瀏覽框中尋找自己所需要的文件。教學建議：1、為了讓學生能夠盡快記住上面的名詞術語，要求老師在以后的教學中使用標準術語。練習鼠標的使用方

8、法可使用windows附件中的小游戲。2、設置的桌面背景應選擇學生機素材庫的圖片，讓學生熟練操作“瀏覽”對話框的使用，為今后的保存文件、打開文件打好基礎。 3、屏幕保護程序中的“設置”對話框盡可能的讓學生自己操作試驗第2課 鍵盤與其操作、漢字輸入教學容：第一冊第2章第3、4節教學目的：1、認識鍵盤分區與常用鍵的功能。 2、熟練掌握鍵盤的使用方法，英文打字要求達到一定的速度 3、讓學生熟練掌握一種中文輸入方法。教學重點：1、鍵盤操作與其熟練度 2、特殊拼音的漢字和中文標點符號的輸入。教學建議：后續練習可利用課上的幾分鐘，讓學生利用打字練習軟件進行練習。建議不要選用游戲功能太強大的打字練習軟件，以

9、免影響學生后面課程的學習。第3課 文件和文件夾管理（1）教學容：文件（夾）的建立、刪除、回收站的使用、重命名教學目的：1、熟練掌握文件（夾）的建立、刪除、重命名的方法 2、了解文件名稱的組成，文件的分類，文件類型與圖標樣式的對應關系 3、在一個文件夾結構中用文件名（或文件夾名）以與“通配符”查找一個（或一組）文件（或文件夾教學重點：文件（夾）的建立、刪除、重命名的方法教學難點：文件名稱的組成教學建議：可以先讓學生通過圖標來簡單判斷文件的類型，然后在后面的教學過程中一點點強化擴展名的概念；本學段涉與到的擴展名：.doc.ppt .xls .htm .fla .swf .txt .exe . .r

10、ar.bmp .gif .jpg .wmf .wav .mid .mp3 .wma.rm.avi.mpg.mov.dat.rmvb第4課 文件和文件夾管理（2）教學容：文件（夾）的移動、復制、創建快捷方式，通過圖標排序簡單查找文件，使用“縮略圖”的查看方式瀏覽圖片文件。教學目的：1、熟練掌握文件（夾）的移動、復制、創建快捷方式的方法 2、通過排列圖標在一個文件夾中進行簡單的文件查找操作教學重點：文件（夾）的移動、復制、創建快捷方式的方法教學難點：創建快捷方式的必要性。教學建議：要讓學生的操作“活”起來，不要死記硬背操作步驟，要讓學生真正理解三種操作最終要達到的效果是什么樣子的。第一冊 第5章

11、多媒體基礎說明：本章容多為實用的工具小軟件，圖片、歌曲、視頻是第一次接觸計算機的學生最希望掌握的知識，同時本章的容也是后面章節的一個技術支持，學好本章的容可以更好的為后面的學習打好基礎。需要規的術語：多媒體的概念，各種多媒體文件的擴展名；窗口各部分的名稱；本單元課時安排：第5課：壓縮軟件和視頻截取軟件1課時第6課：使用cooledit處理音頻文件1課時 第7課：光影魔術手等圖像處理軟件1課時第5課：壓縮軟件和視頻截取軟件教學容：RAR壓縮軟件和視頻編輯專家教學目的：1、熟練掌握使用RAR壓縮和解壓文件的方法 *2、給壓縮包添加解壓密碼 3、掌握使用“視頻編輯專家”合并和截取視頻的方法教學重點：

12、1、使用RAR壓縮和解壓文件 2、使用“視頻編輯專家”合并和截取視頻教學建議：可以讓學生自己先動手去試，然后再將共性的問題進行講解，把更多時間留給學生。第6課：使用cooledit處理音頻文件教學容：使用“cooledit”合并、截取音頻，錄音并學習軟件的變聲功能。教學目的：1、掌握使用“cooledit”合并、截取音頻 2、掌握使用“cooledit”錄音并變聲的功能教學重點：音頻的合并與截取教學建議：可以讓學生制作自己的手機鈴聲。第7課：美圖秀秀或可牛等圖像處理軟件教學容：利用美圖秀秀或可牛制作和加工圖片教學目的：1、掌握使用模板制作藝術照； 2、掌握使用向導制作動態圖片； 3、掌握使用軟

13、件中的道具和修改圖片的功能制作個性圖片。教學重點：掌握使用軟件中的道具和修改圖片的功能制作個性圖片。教學建議：可以從網上下載一些明星或者風景之類的圖片，讓學生進行編輯。第二冊 第2章 動畫制作說明：Flash是美國的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優秀網頁動畫設計軟件。它是一種交互式動畫設計工具，用它可以將音樂、聲效、動畫以與富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質的網頁動態效果。對于初中Flash教學要側重于基礎動畫制作的技術方法，培養學生動畫制作的思維模式。需要強化的基礎知識：矢量圖的擴展名與優點；Flash源文件和影片文件的擴展名；圖層的概念；各種幀的類型；各種動畫類型的名

14、稱。建議設置的綜合作業：制作一個有配音的Flash笑話短篇。本單元課時安排：第8課 初識Flash1課時第9課 Flash的繪圖工具1課時第10課 Flash的關鍵幀動畫1課時第11課 Flash的運動動畫1課時* 第12課 Flash的動態元件1課時第13課 Flash動畫的配音1課時第14課 Flash引導層的使用1課時第15課 Flash的變形動畫1課時第16課 Flash遮罩層的使用1課時第8課 初識Flash教學容：Flash的界面和通用繪圖工具教學目的：1、了解Flash界面的組成 2、掌握基本圖形的繪制與線型、顏色的設置方法 3、圖形的縮放與旋轉* 4、組合與取消組合、排列（pp

15、t中的疊放次序） 5、圖片的插入教學重點：基本圖形的繪制方法、圖形的縮放與旋轉教學建議：與PowerPoint相似的操作可以進行對比學習，教師提供對比學習表，由學生試著自學。 第9課 Flash的繪圖工具教學容：箭頭、橡皮、刷子、過渡色教學目的：1、能夠用Flash的繪圖工具畫出簡單的圖畫； 2、能夠用Flash提供的繪圖工具修改素材圖片 3、初步認識圖層教學重點：箭頭工具的使用，過渡色的調整教學建議：箭頭工具的功能很強大，必須讓學生盡量掌握其功能第10課 Flash的關鍵幀動畫教學容：關鍵幀動畫教學目的：1、了解關鍵幀的概念 2、掌握關鍵幀動畫的制作方法教學重點：關鍵幀動畫的制作步驟，進一步

16、練習繪圖工具的使用；教學難點：關鍵幀的特性教學建議：選學生最熟悉的動作作為練習的對象，使用火柴人的形式制作動畫（網上有很多這方面的素材）。不建議使用刷子工具繪制人物，不美觀。使用箭頭工具調整線條很方便。第11課 Flash的運動動畫教學容：運動動畫教學目的：1、掌握運動動畫的制作步驟 2、元件的創建方法 3、進一步認識圖層教學重點：運動動畫的制作步驟教學建議：設置的練習應注意元件的復用性的特點。為了給下節課打好基礎可設置一個帶有動態元件的練習題，先讓學生體會一下動態元件的優點。* 第12課 Flash的影片剪輯教學容：Flash中的影片剪輯（拓展課）教學目的：1、了解關鍵幀動畫與運動動畫的優缺

17、點 2、了解影片剪輯的實現原理（在場景中循環播放元件中的每一幀） 3、了解影片剪輯將關鍵幀動畫和運動動畫的優點結合在一起 4、掌握影片剪輯的制作方法和使用場合教學重點：對影片剪輯實現原理上的理解，影片剪輯的制作方法和使用場合教學建議：結合后面要制作的笑話小短篇，應該重點講人物上場過程的動作，以與對話時嘴的動作。第13課 Flash動畫的配音教學容：在Flash中插入聲音，與其簡單的編輯教學目的：1、結合錄音工具，并掌握在Flash中插入聲音的步驟； 2、前面所學容的綜合運用；教學重點：在Flash中插入聲音的方法；制作小短篇的簡單步驟；教學建議：到此為止，所學知識已經能夠制作出一個flash小

18、短篇了。本節課的容不多，可以作為一節復習課，選取一個只有兩三句話的小笑話讓學生制作。為了便于操作，人物形式可采用火柴人。短篇至少包括背景、人物上場、人物對話、笑料出現后人物的表情和動作。第14課 Flash引導層的使用教學容：第二冊第2章第5節教學目的：1、引導層和被引導層的概念； 2、引導層動畫的制作步驟。教學重點：引導層動畫的制作步驟，導致動畫制作失敗的原因教學建議：本節容是運動動畫功能上的一個擴展，說明要求后學習的困難不大，建議給學生提供學習材料讓學生自主學習，教師輔導個別有困難的學生。第15課 Flash的變形動畫教學容：第二冊第2章第3節教學目的：掌握變形動畫制作的步驟教學重點：變形

19、動畫制作的步驟教學難點：有實際意義的變形動畫教學建議：學習變形動畫的步驟并不難，但是要讓學生能夠區分出什么時候使用變形動畫，這就需要大量的有效實例，因此教師應該準備這樣的實例，如：飄動的旗子、絲帶、頭發等。第16課 Flash遮罩層的使用教學容：第二冊第2章第6節教學目的：1、了解遮罩層的工作原理 2、使用遮罩層制作動畫教學重點：能夠從給出的動畫中看出遮罩層和被遮罩層的關系教學建議：遮罩層的動畫依賴于前面學習的關鍵幀動畫、運動動畫和變形動畫，所以本節課可看作是一堂復習課。許多Flash是通過遮罩層完成的，因此可以從網上找一些學生能夠完成的遮罩層實例。七年級第二學期走進機器人（1課時）參考教材：

20、補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：了解什么是機器人，機器人的分類，組成與工作原理，發展與趨勢等。教學重點：學習信息系統構成，機器人系統和計算機系統的區別，什么是物聯網。指導意見：出示機器人的各類圖片，有條件的學?？蓚錂C器人教具，出示給學生。無條件的學校可找些與機器人相關的視頻資料盡可能多的讓學生了解機器人與其作用。組裝四驅機器人（2課時）注：與仿真機器人任選一課進行參考教材：補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：利用機器人套件組裝一臺兩輪驅動車（可選萬向輪）和一臺四輪驅動機器人，形態可以任意發揮想象，并加裝上電機和主控電路板。教學重點：學習數字邏

21、輯信號，使用邏輯信號控制電機工作。指導意見：具備條件的學?？梢宰寣W生自己組裝，為將來給機器人寫程序演示打下基礎；無條件的學校可略過此課，直接進入編程階段。仿真軟件（2課時）注：與組裝四驅機器人任選一課進行參考教材：補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：什么是仿真軟件，仿真軟件的用法指導意見：用于沒有機器人條件的學校，學生可用仿真軟件實現程序效果。用程序控制機器人的動作（2課時）參考教材：補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：1、給帶萬向輪的雙電機三輪小車編寫程序，控制小車行進，左轉和右轉?？蛇x擇實現小車一邊行進一邊播放預存的譜曲或者警報聲。教學重點：

22、學習用流程圖解決問題的方法，學習順序結構流程圖設計方法。教學難點：實現小車走之字形、8字形、圓形、螺線等復雜路線。指導意見：有條件的學校可以將寫好的程序下載到小車中演示運行；無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。智能蔽障程序設計（2課時）參考教材：補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：利用反射式紅外傳感器或者觸動傳感器控制四輪小車行進主動避開障礙物，編寫觸感程序。教學重點：學習反射式紅外傳感器工作原理，學習條件判斷結構和循環結構在程序設計中的應用。指導意見：有條件的學校可以將寫好的程序下載到四輪小車中演示運行；無條件的學?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。智能循跡程序設計（2課時

23、）參考教材：補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：利用反射式紅外光傳感器制作軌跡小車，使小車可以沿指定路線行走教學重點：學習機器人系統設計思路，學習復雜條件判斷語句實現復雜邏輯。指導意見：有條件的學?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到小車中演示運行；無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。倒計時秒表（2課時）參考教材：補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：學習使用步進電機，實現倒計時，每一秒鐘倒轉一定角度，計時結束機器人蜂鳴報警，或者led小燈報警。教學重點：學習步進電機工作原理，學習使用并行數字信號控制機器人行動機構的方法。學習計時器使用。指導意見：有條件的學校

24、可以將寫好的程序下載到機器人中演示運行；無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。紅燈停、綠燈行（2課時）參考教材：補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：用程序控制信號燈有規律的切換閃亮，可以使紅綠燈和小車聯動，綠燈時小車啟動，紅燈時小車停止。教學重點：使用MCU控制多路邏輯單元工作。指導意見：有條件的學?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到機器人中演示運行；無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。測量溫度（2課時）參考教材：補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：用溫度傳感器測量溫度，同時把溫度顯示出來。顯示方式可選蜂鳴器名叫數量，步進電機的指針，led發光二極管閃亮的

25、個數或者數碼管等。教學重點：學習溫度傳感器工作原理，學習通過串行數據信號讀取溫度傳感器數據。學習機器人多種信息輸出設備的使用。學習使用并行數據信號控制數碼管顯示。指導意見：有條件的學?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到機器人中演示運行；無條件的學?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐ЧＦ囁俣缺砟M（2課時）參考教材：補充容，教材或參考資料可從網絡或參考書中自行獲取。教學目的：用磁體傳感器對安裝在輪子上的磁體旋轉計數，利用圓周公式計算速度，并使用顯示設備將速度顯示出來，顯示方式可選蜂鳴器名叫數量，步進電機的指針，led發光二極管閃亮的個數或者數碼管等。教學重點：學習磁體感應傳感器工作原理，學習定時使用公式計算抽樣速度

26、。學習使用并行數據信號控制數碼管顯示。指導意見：有條件的學?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到機器人中演示運行；無條件的學校可用仿真程序演示程序效果。八年級信息技術教學計劃課程安排：第一學期：初息技術第一冊第6章、第3章，第二冊第3章（約16課時）第二學期：第二冊第4章（約16課時）八年級第一學期第一冊 第6章 演示文稿的制作說明：PowerPoint是Office家族中的重要成員，是一個演示文稿制作的工具，非常適合制作多媒體報告。通過本章學習能夠使學生把文本、圖像、聲音、剪貼畫、照片等對象結合起來，制作出聲、圖、文并茂的多媒體報告。需要規的術語：窗口的類型、窗口各部分名稱；PowerPoint演示文稿擴

27、展名、占位符的概念、文本框的三種狀態；位圖與矢量圖的區別以與常用擴展名；建議設置的綜合作業：電子報刊、故事改編、歌曲MV本單元課時安排：第1課 初識PowerPoint 1課時 第2課 PowerPoint中的繪圖工具1課時* 第3課 PowerPoint中剪貼畫的合成1課時第4課PowerPoint中其它多媒體對象1課時第5課PowerPoint中的動畫設置1課時第6課 PowerPoint中的超級1課時第1課 初識PowerPoint教學容：應用設計模板、背景、配色方案；插入幻燈片、幻燈片版式、文字的輸入、編輯和格式設置教學目的：1、熟悉PowerPoint的界面，了解PowerPoint

28、的功能； 2、熟練掌握應用設計模板、背景、配色方案的設置方法；3、熟練掌握插入幻燈片、幻燈片版式、文字的輸入、編輯和格式設置的方法； 4、知道幻燈片放映的方法。5、“幻燈片瀏覽”視圖的使用教學重點：1、應用設計模板、背景、配色方案的設置方法；2、插入幻燈片、幻燈片版式、文字的輸入、編輯和格式設置的方法。教學建議：學習PowerPoint界面。給學生看一些有趣的PowerPoint作品，激發學生的學習興趣。讓學生在本節課制作一個小作品（例如小笑話）。第2課 PowerPoint中的繪圖工具教學容：繪圖工具欄、自選圖形格式的設置教學目的：繼續熟悉繪圖工具欄中的工具教學重點：如何利用繪圖工具設計出美

29、觀的圖形教學建議：用自選圖形拼出一幅圖，圖中用到所學容，可由學生自學第3課 PowerPoint中圖片的合成教學容：藝術字、剪貼畫的插入與編輯教學目的：1、熟練掌握插入office剪貼畫和外部圖片的方法 2、剪貼畫與普通圖像的區別 3、掌握組合、取消組合、疊放次序的操作方法與使用場合 4、將多幅圖片合成一幅新的圖畫教學重點：組合、取消組合、疊放次序的操作教學建議：提供給學生參考的合成后的圖片應該是比較有趣的，這樣能激發學生的學習和創作興趣。第4課PowerPoint中其它多媒體對象教學容：圖像、聲音、視頻的插入與設置教學目的：1、圖片工具欄的使用 2、錄制配音 3、外部聲音、視頻的插入與其設置

30、教學重點：圖片工具欄的使用，聲音的設置，幻燈片切換教學難點：自定義動畫與幻燈片切換的區別教學建議：請學生為一則故事類的演示文稿配音，練習將音樂設置為演示文稿的背景音樂并添加切換效果第5課PowerPoint中的動畫設置教學容：預設動畫、自定義動畫教學目的：1、熟練掌握添加預設動畫效果2、熟練掌握自定義對話框的使用（包括動畫進入、強調、退出效果、啟動方式、聲音、順序）*3、掌握帶路徑的自定義動畫設置教學重點：自定義動畫對話框的使用教學建議：學生們經常是根據自己的喜好設置動畫效果，對于動畫效果選擇的是否合適，啟動方式選擇的是否合適卻不太注意。所以對于動畫效果如何選擇應給予足夠重視，可用對比法引導學

31、生領悟什么是比較合適的動畫設置。第6課 PowerPoint中的超級教學容：超級與動作設置，動作按鈕的使用、幻燈片切換教學目的：1、熟練掌握的兩種方法：超級與動作設置 2、超級的啟動方式（單擊鼠標、鼠標移過）的使用場合 3、插入動作按鈕并對其設置超 4、熟練掌握幻燈片切換的使用教學重點：超級與動作設置的設置方法教學難點：超級中相對位置與絕對位置的區別教學建議：兩種例題是十分必要的：一是類似于網頁形式的超級，用于選擇性的瀏覽演示文稿中的容；二是類似兒童認識臉部名稱的游戲形式（鼠標指向哪里，就出現相應的名稱與發音）；第二種例題可以用作拔高使用。第3章 文字處理說明：Word是Office辦公套裝軟

32、件之一，主要進行文字處理工作，具有靈活易用的圖形界面，完善的文字處理功能，應用非常廣泛。通過本章的學習應使學生能夠自己動手設計一個圖文并茂的文檔，解決實際生活中存在的一些問題。需要規的術語：窗口的類型、窗口各部分名稱；Word文檔擴展名、插入點光標；建議設置的綜合作業：電子報刊本單元課時安排：第7課：字體、段落格式設置1課時第8課：文章排版初步1課時第9、10課：圖文混排2課時第11課：表格的制作1課時第7課：字體、段落格式設置教學容：Word簡介、字體、段落、分欄對話框。教學目的：1、熟悉Word的界面，熟悉常用工具欄的打開方式； 2、熟練掌握工具欄中關于字體、段落格式設置的按鈕； 3、熟練

33、掌握“字體”、“段落”對話框的使用。 4、熟練掌握分欄的設置方法； 5、了解各種格式設置的使用場合。教學重點：字體、段落格式的設置方法。教學建議：對照PowerPoint界面來學習Word界面，所用的練習應該與實際應用相結合，最好不要設置沒有應用價值的練習題。第8課：文章排版初步教學容：頁面設置、查找替換、頁眉頁腳、邊框和底紋教學目的：1、熟練掌握頁面設置、查找替換、頁眉頁腳、邊框和底紋的操作方法； 2、掌握“文章”排版的一般步驟。教學重點：頁面設置、查找替換、頁眉頁腳、邊框和底紋的設置方法教學難點：上一節課所學容的靈活應用教學建議：所用的練習應該與實際應用相結合，最好不要設置沒有應用價值的例

34、題第9課：圖文混排（1）教學容：圖片與藝術字的插入與設置、繪圖工具欄的使用教學目的：1、熟練掌握圖片、藝術字、各種圖形的插入方法； 2、掌握簡單的圖形設置方法；教學重點：各種對象的插入和設置方法教學建議：由于本節課的容與PowerPoint演示文稿中的教學容有重疊的部分，所以沒有必要要求學生掌握全部對象的設置方法，某些容可以留在后面進行詳細的講解。第10課：圖文混排（2）教學容：班報設計教學目的：綜合運用所學容制作一期圖文并茂的班報教學重點：所學容的綜合應用教學建議：班報設計的要求不要過于復雜和明確，能讓學生在課上完成并能夠給學生足夠的發揮空間第11課：表格的制作教學容：表格的制作和美化教學目的：1、表格的制作 2、