1、背景介紹背景介紹 孔子孔子(公元前公元前551公元前公元前479)，名丘，字仲名丘，字仲尼尼。魯國陬邑。魯國陬邑(今山東曲阜東南今山東曲阜東南)人，人，春秋末期思春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。想家、政治家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。他他的一生言行被他的學生編成的一生言行被他的學生編成論語論語一書，留傳一書，留傳于世于世。 du y 辯辯斗斗 盤盤盂盂 cng tng 滄滄滄滄涼涼涼涼 探探湯湯 sh wi r zh 孰孰 為為 汝汝多多知知乎乎 孔子孔子/ /東游，見東游，見/ /兩小兒兩小兒/ /辯斗，問辯斗，問/ /其故。其故。 一兒曰：一兒曰：“我以我以/ /日始出時

2、日始出時/ /去人近，而日中時去人近，而日中時/ /遠也。遠也。” 一兒以一兒以/ /日初出日初出/ /遠，而遠，而/ /日中時日中時/ /近也。近也。 一兒曰：一兒曰：“日初出日初出/ /大如車蓋，及日中大如車蓋，及日中/ /則如盤則如盤盂，此不為盂，此不為/ /遠者小遠者小/ /而近者大乎？而近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出日初出/ /滄滄涼涼，及其日中滄滄涼涼，及其日中/ /如探如探湯，此不為湯，此不為/ /近者熱近者熱/ /而遠者涼乎？而遠者涼乎？” 孔子孔子/ /不能決也。不能決也。 兩小兒兩小兒/ /笑曰：笑曰：“孰為汝孰為汝/ /多知乎？多知乎？” 孔子東游，見兩小兒辯斗，

3、問其故。孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。辯論辯論 爭勝負爭勝負緣故緣故向東向東 孔子到東方游歷，看見兩個小孩孔子到東方游歷，看見兩個小孩在爭辯，問他們爭論的緣故。在爭辯，問他們爭論的緣故。 游歷游歷 一兒曰：一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中我以日始出時去人近，而日中時遠也。時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒以日初出遠，而日中時近也。距離距離開始開始認為認為正午正午 一個孩子說：一個孩子說：“我認我認為太陽剛剛出來的時候離為太陽剛剛出來的時候離人近，中午的時候離人人近，中午的時候離人遠。遠。”另一個孩子認為太另一個孩子認為太陽剛出來的時候離人遠，陽剛出來的時候離人遠，中午的時候離人

4、近。中午的時候離人近。一兒曰：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”等到等到像像就就剛剛剛剛圓盤圓盤這這是是的的y 太陽剛初出來時大得太陽剛初出來時大得像車篷，到了中午，就像像車篷，到了中午，就像圓盤，這不是遠的小而近圓盤，這不是遠的小而近的大嗎？的大嗎？ 一兒曰：一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”cng形容清涼的感覺形容清涼的感覺把手伸進熱水里把手伸進熱水里 太陽剛出來時清涼而太陽剛出來時清涼而略帶寒意，等到中午太陽略

5、帶寒意，等到中午太陽熱得像把手伸進熱水里。熱得像把手伸進熱水里。這不是離得近的熱，而離這不是離得近的熱，而離得遠的涼嗎？得遠的涼嗎？同同“謂謂” 說說誰誰sh嘲笑嘲笑判定判定同同“智智”，智慧，智慧你你wizh 孔子不能判定。孔子不能判定。兩個小孩笑著說：兩個小孩笑著說：“誰說你智慧多呀？誰說你智慧多呀？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰孰 為為 汝汝 多多 知知 乎！乎！”一一. .孔子路遇兩小兒辯日孔子路遇兩小兒辯日二二. .兩小兒各抒已見兩小兒各抒已見三三. .孔子不能定誰是誰非孔子不能定誰是誰非兩小兒兩小兒 辯日辯日初出初出如車蓋如車蓋（大（大近）近） 滄滄涼

6、涼滄滄涼涼（涼（涼遠）遠） 日中日中 如盤盂如盤盂（小（小遠）遠） 如探湯如探湯（熱（熱近近） 孔子孔子不能決不能決兩小兒為什么會有不同的看法？兩小兒為什么會有不同的看法？ 因為兩小兒認識事物的角度不同，標因為兩小兒認識事物的角度不同，標準不同，結(jié)果也就會不一致。準不同，結(jié)果也就會不一致。他們的根據(jù)分別是什么？他們的根據(jù)分別是什么？ 一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大，一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大，遠則物體形狀小。遠則物體形狀小。 一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱，遠離熱源就感覺涼。離熱源就感覺涼。孔子孔子 答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？答不出來

7、，他的態(tài)度是怎樣的？ 他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學習。該向他學習。1.1.宇宙無限，知識無窮，學無止境，即使是博學宇宙無限，知識無窮，學無止境，即使是博學多聞的孔子也會有所不知，我們要不斷學習。多聞的孔子也會有所不知，我們要不斷學習。2.認識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，認識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)疑。大膽質(zhì)疑。4.知之為知之，不知為不知，不要知之為知之，不知為不知，不要“強不知以強不知以為知為知”，要誠實謙虛。，要誠實謙虛。3.認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結(jié)認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結(jié)論，要注意客觀科學地分析事

8、情。論，要注意客觀科學地分析事情。 早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。 為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢為什么早晨的太陽看起來較中午時大呢? 這是視覺的差誤、錯覺。同一個物體，放這是視覺的差誤、錯覺。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。物體群中顯得大。 同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時太陽顯得大。而中午太在這樣的比較下，此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。陽就顯得小了。 中午的氣溫較早晨高，是否此時的太陽較早晨離我們近