1、新課標人教版八年級語文上冊第二單元語文測試卷（六）  一、積累與運用  1下列加點字讀音有誤的一項是 (      )    A憎惡(zèng)    瑣屑(xiè)     涎水(xián)        B詰問(jié)    

2、;  惦記(diàn)    胡同(tòng)  C哀悼(dào)     奔喪(sng)   取締(dì)          D頹唐(tuí)      糟糕(zo)    骷髏(k)&#

3、160;  2選出下列書寫有誤的一項（   ）  A長途跋涉  窮愁繚倒  風塵苦旅  雞零狗碎 B低眉順眼  生死禍福  呆滯笨拙  破落塌敗  C微不足道  大庭廣眾  觸目傷懷  情郁于中 D切切察察  絮絮叨叨  順順溜溜  一片狼藉 3、理解有誤的一

4、項是 （      ） 阿長與山海經是選自魯迅的回憶性散文集朝花夕拾，表達了作者對長媽媽的思念和哀悼。  背影通過對父親艱難地越過月臺的一系列動作描寫，表現了父親對作者的愛與作者對父親的同情。  老王的作者是楊絳，她在文中表達了一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。  余秋雨是當代著名的學者、作家。他寫的信客為我們塑造了一個忠厚老實、善良誠信、任勞任怨的信客形象，表達了對誠信的贊美。  4、對下列句子使用的修辭手法判斷錯誤的一項是（   &#

5、160;  ）  A、我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。（反語） B、他在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個個碼頭，一條條船只，一個個面影。（排比）  C、都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農村神經系統，他是最敏感的神經末梢。（夸張）  5、下面沒有語病的是（      ）  A  對于新聞的語言，要求必須準確，這是新聞語言的一個顯著特征 B 李老師是前幾天才調到我們學校來的，許多同學還不認識 

6、C 他赤手空拳地沖了上去，拼命與歹徒展開了殊死搏斗  D 為使這項產品進入國際市場，總公司利用國家貸款對所屬20家公司進行了重點技術改造。  6、給加點字注音或根據拼音寫漢字。    瘡疤_      水凼_      滯笨_    箸_    吊唁_  p lì _&

7、#160;_        gn gà _ _       è耗_ 7、請改正下面詞語中的錯別字。  變賣曲質(  )   觸木傷懷(  )   情寓于中(  )   不能自倚(  ) 8、常識填空。

8、    - 2 -     魯迅原名_，偉大的無產階級_、_、_，著有小說集_、_。     老王中的“默存”是_，著有小說_。    9、判斷正誤。  余秋雨的作品集有文化苦旅、山居筆記、荷花淀。(   ) 魯迅的朝花夕拾是回憶兒時生活的一部散文集。(   ) 楊絳是當代散文家，她的散文質樸清新，臺階是她的重要作品。(  &#

9、160;) 10、北京2008年奧運會吉祥物于2005年11月11日晚揭曉，吉祥物由五個擬人化的娃娃形象組成，統稱“福娃”。           (1)在上圖括號中應填寫的“福娃”名字是：            ，五個“福娃”的諧音連讀就是：             &

10、#160;               (2)你最喜歡哪個“福娃”?喜歡的原因是什么?      答：                         

11、;                            11、水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是_，他的綽號是_；三國演義中煮酒論英雄的兩個人是_、_。 12、仿照例句，寫一組句子。  例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；    &

12、#160;    母愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。 仿寫：_。 二、閱讀理解  （一）阿長與山海經（節選）      過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：     “哥兒，有畫兒的三哼經，我給你買來了！”     我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，

13、打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇果然都在內。      這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。     這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。      書的模樣，到現在還在眼前，可是從現在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是

14、人面的獸，九頭   - 3 -  的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”還要“執干戚而舞”的刑天。      此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的爾雅音圖和毛詩品無圖考，又有了點石齋叢畫和詩畫舫。山海經也買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經記不清什么時候失掉了。      我的保姆，長媽媽既阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的

15、姓名，她的經歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。  仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈！  1、當“我”聽到阿長說山海經買來時，為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”？   答：_ 2、“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”句中“最”字能否刪去？為什么？ 答_ 3、文中畫線句子的真正含義是什么？是不是強調這四本書制作得太粗糙了？  答：_ 4、文中說“她確有偉大的神力”，這“神力”表現在何處？她為什么有偉大的神力？  答： _&

16、#160;5、指出下列語句的表達方式。  （我）趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書           （  ） 別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。（  ） 仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈！               （

17、60;  ）  我還很記得，是她告假回家以后四五天，她穿著新的藍布衫回來了     （     ）  6、結合全文，用簡潔的話說說阿長是一個什么樣的人。  答_  （二） 背影（節選）  我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯

18、，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信！”   - 4 -

19、0; 我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。   7選段中刻畫父親形象的最突出的表現手法是什么?   答：                            

20、60;                                   8.選段中先后兩次寫道“我的淚很快地流下來”我的眼淚又來了”，這里 流出的淚是(     )  

21、0;                                                 

22、0;               A傷感愧疚的淚   B傷心悲痛的淚   C離別憂傷的淚  D感激動情的淚   9.選段中寫父親的外貌，先后寫了“戴著黑布小帽”“穿著黑布大馬褂”，對其用意理解不正確的一項是(    )   A因為才替祖母辦喪事，黑色有哀悼的意思。 &#

23、160; B家景慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。   C著力刻畫父親生活方式古板，表明我要繼承這種家風。  D黑色色調暗淡陰沉，與全文氣氛一致。    lO選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處“背影”，對這樣寫的主要原因理解最確切的一項是(     )   A因“我”的觀察角度無法從正面看到父親。     B因“背影”是父親在特定環境中的形象，父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等

24、。都可通過“背影”真切地表現出來。     C因“我”與父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達懷念、祝福之情。     D因“背影”給人的感覺是模糊的，與全文的感情基調形成明顯的對照。   11選段中寫父親走路“蹣跚”，這是因為父親                   。段末用“我

25、的眼淚又來了”作結，其作用是                          。   12這段文字詳細描寫“父親”買橘子時的背影的主要目的，有下面幾種理解，從中選出兩項正確的。(          )  A為

26、了刻畫“父親”的形象，突出“父親”的形象。  B這段描寫說明父親 對兒子特別溺愛，不大放心。    C“父親”的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。    D背影深刻地刻下父親飽經憂患，半生潦倒的印記，兒子感受特深。  E背影反映了父子之問的深厚感情。  （三）三輪車夫     （1）深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。     （2）

27、她抱著正發高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上，發出急促而清脆的響聲。從這兒到醫院還有很遠的一段路程，而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。    （3）突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。    - 5 -     （4）她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫院呢！” 中年男子看了她一眼，沒有吭聲。 車夫

28、走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？”     （5）“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”     （6）“孩子看病要緊，你先上車吧。”車夫說。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔住：“哎，車是我先要的，我也急著要回家呢。” 女人停下步，惶惑地看著車夫。     （7）車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！” “咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要20，

29、心也太黑了！”     （8）“別啰嗦，上不上？”車夫不耐煩了。“太貴了，能不能少點？”那男子還想討價還價。 “一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？” 望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20。”說完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車”一下子躥出去好遠。    （9）女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。”想到自己和丈夫下崗后的艱難

30、，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。     （10）車子很快就到了醫院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。    （11）“大妹子，快帶孩子進去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了。” “剛才不是說好20塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。     （12）她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費，沒想到車夫已經迅速調轉了車頭，用力一踩，轉眼就消失在濃

31、濃的夜色之中。                          （選自青年博覽 作者陳大儉 有改動）  13、第段中畫線句表面上寫街燈帶來溫馨，從全文看，還有什么其他含意？            &

32、#160;                                                 1

33、4、下列句中加點的詞語表現了人物怎樣的心理？    （1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。                                      

34、0;                             （2）她把心一橫：“20就20。”                  

35、;                                                  15、車夫不要車費這一結尾既出人意料，有合乎情理。請你從前文中找出這樣安排的伏筆。