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文檔簡介

1、2020 教師個人工作計劃幼兒園時光飛逝,又迎來了新學期,作為一名幼兒教師,你的工作計劃制定了嗎 ?下面是橙子收集整理關于幼兒園教師個人工作計劃的資料,希望大家喜歡。幼兒園教師個人工作計劃篇一 在不知不覺之中,我們又迎來了一個新的學期,又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年。 為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶, 也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。 我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、 在快樂中成長”的宗旨創造性地開展本學期的工作。一、班級情況分析通過近段時間的觀察, 我發現幼兒,普

2、遍有禮貌、講文明講衛生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語, 會關心幫助別人。 但是距該學齡段科學領域目標的發展目標卻還有一定距離。 有的幼兒,自制力較差, ?所以需要加強常規方面的訓練。努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力。 有的幼兒比較內向, 不會主動和大家一起做游戲或體育運動。 在工作上我們共同商討教學保育內容, 制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責,每一位家長負責的宗旨, 使孩子在各方面都有所進步。 在平時的教學1 / 9文章來源網絡整理,僅供參考學習中,我也嚴格要求自己,力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。二、教育教學方面1 、 繼續深入

3、學習綱要 , 并根據綱要中精神 , 不斷提高自身素質和業務水平 , 對幼兒進行全面培養。認真備課,并根據我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。 開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。2 、 在教學中為幼兒創設輕松、 愉快的學習環境 , 結合主題加強環境與教育的互動與結合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節”主題活動。 組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、 影像、圖片或書籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節日的快樂。 ?3 、 抓好幼兒日常生活常規工作 , 在各項環節中 , 培養幼兒良好的生活習慣及自立能力 , 讓幼兒身心得到

4、健康發展。 邀請幼兒一起制定班務制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。三、教師專業成長方面教師的一言一行直接影響到孩子, 因此,只有提高自身的素質才能教育好孩子。所以,自己在新的學期里 ?要繼續努力學習專業知識,提高專業水平。勤練基本功,多看多學、多想、多思考,不斷的追求創新意識 ?為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。四、環境創設方面2 / 9文章來源網絡整理,僅供參考學習為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此。我們既要為孩子創造良好的物質環境 ?也要為孩子創造可貴的精神環境。為孩子提供與主題相關的資料, 滲透到活動區活動和日常

5、生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。 根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會, 組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。 現在提倡的和諧社會,更應該培養孩子關愛他人。幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。 “益智區”利用廢棄物師幼共同制作玩教具, 讓幼兒從小養成節能環保意識, 訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。五、保教方面1 、充分利用自然因素 , 開展體育游戲、戶外體能活動 , 鍛煉幼兒身體 , 增強幼兒體質。2 、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。3 、合理安排幼兒在園生活 , 培養幼兒良好生活衛生時慣。如 ?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手

6、、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。4 、在日常生活中 , 加強安全教育 , 提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。5 、回家、外出之前,及時檢查書包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜。6 、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能3 / 9文章來源網絡整理,僅供參考學習感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。六、家園共育方面1 、充分利用早接和放學的短暫時間 , 積極主動地與家長溝通 , 使家長了解自己孩子在園的情況 , 在家長的配合下實現家園共育 , 促進幼兒的全面發展。2 、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑 ,與家長溝通聯系 , 及時向家長

7、反饋幼兒在園的學習、生活情況。3 、 了解幼兒的家庭教育環境 , 耐心聽取家長合理正確的意見和建議 , 互相配合共同教育幼兒 , 使幼兒的健康成長 !幼兒園教師個人工作計劃篇二時間過得很快,轉眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了, 在這短短的三個多月的時間內, 我付出了不少,收獲了不少,同時也成長了不少。不僅是在工作上,與人交往上等都讓我成熟了不少, 在這里要感謝園領導, 同事們給予的幫助與關懷,是你們讓我不斷成長 !俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動。新的學期即將來臨,在新的學期里我將更加努力學習,讓自己成為一名優秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,具體有以下

8、幾個方面:一、政治思想方面愛國,愛黨,關注國家大事,提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。多反思,不斷進行師德自查,反省自4 / 9文章來源網絡整理,僅供參考學習己的行為,規范自己的言行。 擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,建立和諧平等的師幼關系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。二、保育方面再多點愛心, 多一些耐心, 特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。 在保育這一方面, 我認為培養獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。(一) 、我仍堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表

9、現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務。(二) 、注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關注,使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規的培養上,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。(三) 、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志

10、的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保5 / 9文章來源網絡整理,僅供參考學習持安靜。三、教育教學方面(一) 、勤于學習。1 、認真學習閱讀教學用書 、新綱要等有關資料,鉆研新教材。2 、多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經驗,積極吸取他人的長處, 并不斷地請教組內的教師們, 使自己在教學領域上有成績。3 、課余時間多讀教育書籍,理論與實際相結合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。4 、認真備好每一堂課,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。5 、勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討

11、中不斷進步。6 、經常上博客網,撰寫博文。及時更新博客,加強與家長的聯系與交流。(二) 、勤于反思。1 、學會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。2 、課后及時寫好反思與體會, 這將更有利自己以后的教育教學。(三) 、勤于練“功”。6 / 9文章來源網絡整理,僅供參考學習1 、彈唱薄弱的我,在這方面需要不斷加強,每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。2 、多講故事,不斷提高自己的普通話水平,并且,平時和幼兒交流堅持使用普通話。3 、多向幼兒園繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。4 、利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平,會制作漂亮的課件。5 、

12、認真對待工作時間的每一分每一秒,認真上好每一節課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。這就是我這學期制定的個人成長計劃, 俗話說:說得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結經驗,這樣才能讓自己進步 ! 相信在領導的關心和組內老師的幫助下,自己會成長得更快 !幼兒園教師個人工作計劃篇三這學期我繼續與趙老師合作帶中班。在上一學期, 每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高, 而且在知識上有一點小的積累。 針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。作為一名幼兒教師及班主任。 我深知幼兒的教育是根的教育, 在本學期嚴格遵守教育法規,師德規范,作到為人

13、師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動。7 / 9文章來源網絡整理,僅供參考學習一、教育教學工作在教學中,為了實現有效教學必須認真備好每節課, 為幼兒創設良好的機會與條件, 提供充足的操作材料, 注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難, 并采取相應措施。 激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境,創設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學內容注入新的活力。在教學活動中,根據班上幼

14、兒年齡特征,充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識經驗, 培養幼兒獨立解決問題的能力。 在教學中處理好師幼關系, 以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,更好的培養幼兒全面發展能力。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系, 讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,加強幼兒一日常規養成教育,加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練, 使幼兒生活習慣、 學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交8 / 9文章來源網絡整理,僅供參考學習接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,對傳染病做到早發現、 早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動,增強幼兒體質,根據天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,按時喂藥,觀察孩子身體的細微變化,做到早發現、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識, 強化幼兒安全意識和自我保護能力。 不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發生危險時會大聲呼救。加強一日活動

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