1、語文S版六年級下冊語文修改病句教學知識練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 下列一則短訊，劃線部分有兩處語病，請寫出病句序號和修改方法。日前，100余名左右小主持人、記者來到消防大隊，參加消防知識培訓活動。他們從消防隊員生動形象的講解中，學到了很多消防知識，初步了解了滅火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防隊員還特意組織了“火災逃生”模擬演練活動。通過演練活動，使孩子們初步掌握了消防逃生技能。(1)第_句，修改：_(2)第_句，修改：_2. 下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。千年運河，使杭州成為擁有“運河水鄉處處河，東西南北步步橋”的獨特水鄉風韻。近年來，隨著運河綜合保護措

2、施的全面推進，拱寰橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動漫等文化創意產業有了快速發展。_3. 修改病句。  (1)大家都說昨天的勞動是愉快的一天。_(2)星期天，我騎著自行車和釣魚竿去釣魚。_(3)今天的語文課上，我寫了一篇作文課。_(4)在老師和同學的幫助下，我的語文知識提高了。_4. 修改病句。（1）我們班差不多沒有考試不及格的現象。_（2）我們要下決心改掉不好的壞習慣。_5. 修改病句。1.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。_2.聽了報告，受到了教育。_3.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。_4.我忍不住不禁笑了出來。_5.我經常

3、看到小明有時在早鍛煉。_6. 綜合改錯（用修改符號修改：一處標點，三個錯別字，一處語病）。語文課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個雙目失明、雙耳失聰的女子能掌握法、德等五種英語呢？誰能相信她果然能取得那樣驚人成就呢？作為一個身體建全的人，我們還有什么理由不珍惜所擁有的一切呢？7. 根據提示，修改下面一段文字。隨著第24個國際志愿者日的來到，杭州志愿者服務工作也走過了16年的光輝厲程。從社區的為民服務和游客的旅游指南到西博會，煙花大會的秩序維護，都可見他們忙碌的身影。戴著“小紅帽”的志愿者已成為一道杭城的亮麗風景線。第句中有一個別字，找出來，再改正。_改為_第

4、句有一處用錯了標點，找出來，再改正。_改為_第句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面橫線上。_8. 修改病句。1、他們欣賞著流水“嘩嘩”的聲響，探望著滿天的星星。_。2、當宇航員從太空中仰視我們這顆云蒸霞蔚、生機勃勃的行星時，當月球上的攝影機拍下一輪巨大的地球從月平線上升起時，我們都會為眼前的景象忐忑不安。_。3、她現在同過去判若兩人了，如果聽課認真，還精神煥發，自信十足。_。4、因為求得別人的幫助，所以靠自己的力量與智慧解決。_。5、我們都認為獲取經濟利益違反了我們的純粹研究觀念，還沒有申請專利。_。9. 修改病句。（1）會上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。_（2）為了防止體育課不再發

5、生意外事故，學校加強了安全措施。_10. 下面的句子有一處語病，請用修改符號修改。春天的榕城，陽光溫暖明媚，空氣清新濕潤，真是一個休閑養生的好季節。11. 修改病句。（在原句上修改）打乒乓對我十分感興趣。這本故事書的內容和插圖都很美麗。站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。我怎么也忘不了發生在過去的往事。我們必須學習那種頑強拼搏。12. 修改病句。（1）她正在洗完衣服，就該上學去了。_（2）會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。_（3）言行不一致的人是一種很壞的風氣。_（4）小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。_（5）昨天晚上，中國隊和韓國隊進行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。_（6）他記錄了

6、并且看了中央電視臺的節目。_（7）我寫字認真了，錯別字也大大進步了。_（8）在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。_13. 修改病句。(1)大自然有無數的我的許多同胞。_(2)即使你錯了，也應該第一個伸過手去請他原諒。_(3)他幫助和服侍生病的父母親干活。_14. 修改下面一段話：（其中有2個錯別字，3個病句）寒冷的冬季來臨了，大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學校組織全體師生和同學們舉行長跑活動。經過了一個冬天的體育鍛練，同學們增強了身體，磨煉了意志。_15. 找出短文中的錯誤，用修改符號修改。走進我們的校園，你就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。那月季花白的向雪，粉的如霞，紅的似火真美麗我們的校園！16. 修改病句。（1）懷念母親的作者是我國當代著名學者季羨林寫的。_（2）動聽的歌聲被我的思路打斷了。_17. 讀下面一段話、，找出需要修改的地方，用修改符號改過來。（共七處錯誤老師叫我們以“童年趣事”為題，寫一篇文章。