1、朱仙鎮(zhèn)木版年畫教案以下是分享給大家的朱仙鎮(zhèn)木版年畫教案，一起來看看吧 ! 朱仙鎮(zhèn) 木版年畫教案篇 1：一、教學目標 1.欣賞我國不同地區(qū)的民間木版年畫， 了解民間版畫的制作工藝和藝術(shù)特色。2. 學會民間漏版印制的方法，能獨立創(chuàng)作一幅版畫。3. 通過版畫的欣賞和制作實踐， 建立對中國傳統(tǒng)文化價值的認同感 和熱愛之情。二、教材分析 1.編寫思路。 教材提供了多幅中國民間木版年畫典型圖例，給予學生一種視覺 上的藝術(shù)感受。教師應通過講小故事，引導學生感受民間木版年畫的形式美感和 獨特的色彩搭配，加深學生對民間木版年畫的認識，激發(fā)學生的民族 自豪感，提高他們的審美素養(yǎng)。本課的前半局部是民間木版年畫賞析，

2、介紹民間版畫的色彩搭配 原理，后半局部那么是介紹木版年畫的制作方法和步驟。由于版畫的操作形式符合小學生游戲心理的需要，故學生比擬喜 歡。教學中，教師要注重引導學生觀察木版年畫的形式特征、色彩搭 配的特點，以提問式教學手法引導學生進行探究性學習，落實教學重 點和難點。在木版年畫的制作實踐中，讓學生由淺入深地掌握漏版制作法和紙版制作法，獨立創(chuàng)作一幅版畫2.重點、難點。重點：掌握制版技術(shù)。難點：學會拓印方法。三、教學設計課前準備 (學生 )厚卡紙或紙板、宣紙、中國畫顏料、 油墨、線繩、布料、調(diào)色盒、水粉筆、水杯、夾子、木蘑菇、刻刀等。(教師)課件、年畫圖片和文字資料、刻刀、拓印用紙、木蘑菇、常 用繪

3、畫工具。教學過程 1.導入課題。(1) 教師提問：以前學過哪幾種繪畫表現(xiàn)手法 ?學生答：有水彩畫、 水粉畫、水墨畫、蠟筆畫 ,(2) 玩游戲：把一張薄一點的白紙蓋在一枚 硬幣上，用鉛筆在上面涂抹，就可以印出硬幣上的文字和圖案。為什么會這樣呢 ?請學生答復。(3)教師小結(jié)：年畫，古稱 “門神畫。早在明朝的時候， 中國民間就開始使用木版印刷技術(shù)來印刷年畫。 木版畫即凹版制作的版畫。(4)揭示課題：?木版年畫?。2.欣賞木版年畫。(1) 教師提問：民間木版年畫給你們什么感受 ?學生答：色彩鮮艷、 造型復雜、內(nèi)容喜慶、栩栩如生。(2) 教師介紹木版年畫的開展史：年畫在 200 多年前的清朝康熙、 乾隆

4、年間十分流行。全國出現(xiàn)了天津楊柳青、河北武強、山東濰坊和高密、蘇州桃花 塢、河南開封朱仙鎮(zhèn)、 陜西鳳翔和漢中等十幾個大大小小的年畫產(chǎn)地。其中四川綿竹年畫、江蘇桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰 坊楊家埠年畫在歷史上久負盛名，被譽為中國 “年畫四大家。 教師提問：年畫一般表現(xiàn)什么題材 ?學生答：桔祥圖案、門神、 福娃、民間生活、戲劇。 教師小結(jié)：年畫的表現(xiàn)內(nèi)容包含戲劇故事、民間傳說、歷史小 說、世俗生活、時事趣聞、名勝風物、門灶諸神、仕女娃娃等，幾乎 涵蓋了中國百姓生活題材的全部。它植根于民間，集中了勞動人民的藝術(shù)才能、淳樸的思想感情和 對美好生活的強烈向往。(3) 課件展示：年畫的制作過程。

5、教師小結(jié)：古代的年畫都是先由畫工設計畫稿，再由雕工雕刻制 版，最后才由印刷工上色印刷成畫。畫、刻、印是各自分開的。3.重點研究兩幅年畫。 分析它們的用色特點。學生答復：民間木版年畫的用色比擬單純，色彩鮮艷 .教師小結(jié)： 木版年畫的色彩鮮艷，比照強烈。提取自然形象的色彩并進行夸張和隨心所欲的搭配，常采用互補色的比照關(guān)系，如：紅加綠的搭配。 分析它們的造型特征。學生答復：民間木版年畫畫著許多人物和動物，看起來很夸張 , 教師小結(jié)：民間木版年畫中的人物、動物的造型，都源自于生活中的 自然形象，由民間藝人提取夸張。4. 學習漏版技術(shù)。 教師出示已經(jīng)刻好的漏版。提問：我們?nèi)绾卫寐┌鎭碇谱髂戤嬆??學生

6、根據(jù)教材上的圖解回 答。 教師邊示范邊講解制作要點：漏版又叫孔版，在刻制漏版的時 候，圖案要負形相連。5. 作業(yè)要求：使用漏版技術(shù)印制一幅年畫。6. 展示作業(yè)，評析獎勵： 評選最正確年畫作品， 并在教室內(nèi)或校園內(nèi) 展出。7. 課外延伸：課件展示年畫的其他制作形式。 重點:了解傳統(tǒng)民間年畫的寓意，造型，色彩的特點及形式美感。難點 :染畫的方法課時 2 課時課業(yè)類型 欣賞為主的習作課教學 用具 多媒體 繪畫工具 紙張教學過程一，組織教學：檢查學生課堂常 規(guī)及學習用具的準備。二，導入新課： 每逢過春節(jié)， 家家掃房，有的還貼上好看的年畫， 年畫的內(nèi)容與形式有哪些特點，又是怎樣繪制的 .三，講授新課：出

7、示課題： 年畫 1，欣賞年畫選材特點(1)分析年畫表現(xiàn)了什么內(nèi)容 ?小結(jié)：年畫題材比擬廣泛， 有胖娃娃， 戲劇人物，豐收，花卉等，或取喜慶桔祥的諧音，以寄托對來年的美 好祝愿。(2) 分析造型特點。設問：年畫人物形象的特點表現(xiàn)在哪兒 ?小結(jié)：年畫中娃娃的形象 很胖，以示出生生活富裕，婦女形象很美，男士健壯，花朵鮮艷，茁 壯，牲畜又大又肥等，是從形象上寄托美好愿望。(3) 分析年畫色彩特點。設問：年畫中使用的顏色有哪些特點 ?小結(jié)： 色彩鮮艷，明快， 強烈，運用夸張的手法，使年畫比自然事物更美好，也寄托了美好的 愿望。2，介紹年畫的特點及開展。設問：根據(jù)對年畫的欣賞，年畫的特點是什么 ?小結(jié)：年

8、畫于農(nóng)歷年時張貼，裝飾環(huán)境，含有祝福來年桔祥喜慶之意，故得名。年畫因其內(nèi)容吉利，色彩鮮明，強烈，富有強烈的民族性，深受 人民喜愛。年畫的出現(xiàn)宋代就有記載，清代盛行，這些稱為傳統(tǒng)年畫。 二十世紀初，上海興起了膠版印刷的年畫。建國后，無論從內(nèi)容到表現(xiàn)手法及繪制技術(shù)都更加豐富多彩。本課主要介紹傳統(tǒng)木版年畫。傳統(tǒng)木版年畫產(chǎn)地很多，都因產(chǎn)地得名，并各具地方特色。其中天津楊柳青，山東濰坊，江蘇桃花塢，廣東佛山等產(chǎn)品最著 名。木版年畫的制作方法：先用木版印出墨線稿，套色印出成塊，成 片的顏色，在暈染皮膚，加強體積感。有的木版印刷步驟，要以手繪畫。作業(yè)步驟： (1)先用鉛筆將臨摹的畫稿在畫紙上， (2)用黑色

9、的水彩 筆將畫稿勾一遍邊。(3)運用民間年畫的配色方法將畫稿涂完色。 四，課堂練習：準備畫具，學生練習教師巡回指導。 五，課堂小結(jié)二，復習舊知識：提問：我國傳統(tǒng)民間年畫，用具哪些特點 ?三 講授新課：板書課題：學畫年畫 (著色 )1，分析年畫顏色。設問：這幅年畫顏色的整體美感表現(xiàn)在哪些方面 ?小結(jié)：畫面是一 個門神的形象。在紅，藍，綠等強烈的顏色比照中，使得門神的形象更突出。 門神衣服上的金黃色的線，使色彩更加艷麗。整個畫面的氣氛桔祥，喜慶，呈現(xiàn)出一派新春的祥和景象。2，分析著色方法：設問：作業(yè)中有幾種著色方法 ?小結(jié)：本作業(yè) 運用了暈染，接染等方法。暈染：一般多用工筆畫著色方法。用兩支筆，一

10、支著色，一支清水筆將水與色融接，使顏色產(chǎn)生自 然過度的深淺變化。年畫應用此法時，將有色的筆毛捏扁，使毛筆一側(cè)鐵線運筆，一 次染完。接染：將兩種顏色染好，中間一清水將兩色邊緣銜接起來，使其 產(chǎn)生自然過渡的效果 (示范 )。設問：哪些地方用暈染，哪些地方用接染 ?小結(jié)：運用暈染方法的 有臉，皮膚，頭頂，魚鰓，魚肚，頭發(fā)等處。衣服大面積使用平涂法 (示范 )。作業(yè)步驟： (1)勾線 (上一課已完成 )。(2)順序使用赭石色暈染皮膚，洋紅暈染面夾，花青暈染頭頂及水 紋，墨暈染頭發(fā)。4，作業(yè)要求： (1)拓摹作業(yè)一幅，要工整細致。(2)運用暈染，接染等技法。 課堂練習：將上節(jié)課為完成的線描稿整理，按照老師的示范涂上 顏色。課堂小結(jié)：選、染色方法正確，年畫特點較強的作業(yè)講評，并鼓 勵有進步的作業(yè)，指出普遍存在的問